精选六年级的作文锦集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在我记忆的长河里，有许多的事令我难忘。它们像天上的繁星一样，一颗颗晶莹闪亮，令人回味无穷。其中有一件事至今记忆犹新。
记得那是前年“六、一”儿童节，老师把作文获奖同学的名单说了出来，我屏息静听。“太好了！”有我的名字，我的作文获得了二等奖。这时我的心里“咚咚”直跳，像有只小鹿在撞似的，激动不已，同学们也为我感到高兴。获奖的感觉真好呀！
在往后的日子里，我就有些得意忘形了。不断向同学吹嘘自己的本领，渐渐的我发现有的同学和我疏远，找各种借口不和我玩。我想：“有什么了不起，不玩就不玩，不就是忌妒我吗？”想归这样想，可是习惯和同学们玩的我，突然间失去了很多朋友，心里不禁有些自在。看着别的同学和小伙伴进进出出，说说笑笑心里难免有些忌妒。“不玩就不玩，大不了我自己玩！”我吃了秤砣——铁了心。于是我找到我的死党——戴明江，问道：“他们为什么不和我玩了？”戴明江：“那是因为你太骄傲了，你应该向他们道歉。”这时我的头脑中浮现出了两个“小人”，他们争论着，一个说：“你应该去道歉。”另一个却说道：“千万别去道歉，不然他们会嘲笑你。”我冷静地想了想：“如果不去道歉，便会永远失去朋友。”思前想后，我来到朋友面前鼓起勇气说道：“对不起，我错了，你们能原谅我吗？”“当然能了，不和你玩我们也受不了，只是想让你不再骄傲，明白骄傲使人落后，虚心使人进步的道理。”此后，我和他们又在一起开心的学习、玩耍……
这件事虽然过去了两年多，但每当想起这件事，我就会提醒我自己：“每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处作比较，不然会失去很多的朋友。只有取长补短，悉心听取别人的意见，才能让我们在人生的道路上百折不挠的前进，人生的道路才会更顺畅、更完美。
六年级的作文 篇2
六年的时光转瞬即逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——闫老师
我和闫老师只相处了短暂的两年时间，她有着一头长发，瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同画中的仙女一样美丽。
闫老师是我的班主任，她是从五年级才开始教我们的，在这短暂的两年时间里，她为我们全班同学付出了辛劳的劳动，在学习中和生活中无微不至的关照我们，记得有一次，在早自习的时间，我们班的一位男同学在课堂上病情突发，他全身都在抖动，当时我们都吓坏了，这时有同学连忙往告诉了闫老师，只见闫老师快速的冲到他的身边，只见那个男同学牙齿牢牢咬着舌头，老师一看，想都没有想，连忙把自己的手指头放进他的嘴里，老师痛苦万分，这时候，其他老师都闻讯赶来帮助闫总是把他送进医院。
经过医生的治疗，他安然无恙，可是，老师的手已经被咬出鲜血，俗话说的好：十指连心，总是怎么能忍受的住那样的痛，事后，他的家长来到学校感谢老师，可是，老师却说：“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。
后来，我听说，假如当时不是老师把手指放进他的嘴里，我们就将永远的失往他。老师是伟大的，通过这件事情，老师在我心目中不单纯是老师，而是我的亲人，在我最困难的时候，帮助我！
六年级的作文 篇3
我热爱艺术，我喜欢剪纸中丝丝缕缕刻画出的生动细腻；我喜欢书法中一撇一捺写下的气势磅礴；我喜欢舞蹈中轻盈舞动出的妖娆迷人；更喜欢乐曲中黑白音符谱写出的“精神乐章”……
小时候，我觉得会弹电子琴的人都很神气。看他们在光耀绚丽的舞台上，双手在键盘上尽情地自由跃动，奏出了一首又一首的优美乐曲，真让人羡慕啊！于是在我再三鼓动之下，妈妈给我报了电子琴班。 刚上第一节课时，我仅仅四岁大，是班上年龄最小的学生，又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手紧紧地抠住键盘，手指要撑得老大才能勉强够到一个八度，脚底下还踩着一把高高的凳子才能够到琴。老师只是让我们弹“哆唻咪”三个音，那多简单啊!可是，我仔细地找，愣是十分钟也没找到，我还热情地问同班的大哥哥大姐姐这是什么那是什么。可老师讲得课我就像听天书一样，什么“跳音”“和弦”“节奏”啊，我根本听不懂，只是胡乱地按键盘。久而久之，课落下了，我也觉得这种单调的学习非常枯燥乏味，那时候真想放弃了。
一天我极不乐意地被妈妈拖去上课练琴。到了教室，看到了一个瘦瘦小小的女生正紧锁着眉头，拿着书仔细研究琴谱。她头也不抬、声也不吭，额头上已是密密的汗珠，她只是一股脑儿地弹琴。弹错了，再弹，又弹错了，又再次弹……一次一次地错，又一次一次地弹。十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，终于，一首曲子成功弹好了，她才舒了一口气。我彻底被惊醒了，意识到原来自己的想法是那么的荒唐。尽管她什么话也没有说，但我明白了：不要半途而废，坚持过后肯定能成功！
从此以后，我每天认真听讲，不懂就问，坚持练习弹琴，不知不觉一个月过去了。又到了上课时间，没想到老师来了个突击检查，让每个同学独奏，我立刻就慌了。看到前面的同学胸有成竹地演奏着，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。终于——到我了，我战战兢兢地站起来，长吸一口气，手搭在键盘上，轻轻按动白色琴键。顷刻间，我就像着了魔似得沉浸在了音乐的世界，双手是那么轻盈那么自由，脚不经意地打着拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鸣般的掌声骤然响起。“啊！这么小居然弹得这么好！”“是啊……”我回过神来发现全班同学都在为我喝彩。 经过两年多的努力，我已经在班上小有名气了，经常能弹一些高难度的曲子，让班上的同学佩服不已。
黑白的琴键——让我感受辛苦努力后的成功，跳动的音符——让我明白坚持不懈、有始有终的精神！
六年级的作文 篇4
在毕业之前，我想对老师说——
老师，我想对您说，我爱您！您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我，但是这是您对我的关心，爱呀！俗话说：打是亲，骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您，是因为您爱我们，您就好像母亲关心，爱我们，教育我们为人处事，教育我们做人的道理。伴我们欢喜陪我们忧。遇到棘手的事，您总是在办公室里苦思冥想，帮我们想出办法。您是那么和蔼可亲，是那么富有爱心啊！
老师，我想对您说，您辛苦了！您为了教育我们，呕心沥血飞了多大功夫，费了多少心血，漆黑的`头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证，为了培养好我们这些幼苗，您不惜每天费尽精力，给我们补课，补习。您常常为了我们顾不上接自己的女儿放学，回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给我们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育我们了。您是那么辛苦啊！
要离开您了，母校，要离开您了，老师，我会时常把您的话铭记在心记于心，把您的教导牢记，把您的批评好好“消化”，把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师，我想对您说：“老师，我爱你，您辛苦了！”
六年级的作文 篇5
做一个有道德的人，就是要学会尊重他人，懂得感恩。从小学一年级开始学校就让我们背诵“论语”等经典，从中我明白了许多有关讲道德做有用人的道理。在生活中我尊重长辈，团结同学，学习打理自身的生活，怒力使自己成为一个讲道理、讲礼仪的小学生。
光自己努力做到一个讲道德、讲礼仪的小学生那是不够的，我觉得还要帮助身边的人一起来讲道德、讲礼仪，那才是件有意义的事情。记得今年寒假。我和爸爸、妈妈一起乘公交车去购物，上车时车上已经非常拥挤了，我们只好站着了。过了没多久，上来了三位白发苍苍的老人，我听到车上的喇叭在叫“请给有需要的人让个座，谢谢！”，喇叭喊了好几遍，就是没有一个人有反应的，有的假装看报纸，有的头转着看窗外，有的两个人在聊天，还有的人低头玩手机。就在那一刻公交车来了个紧急刹车，许多人差点摔倒了，三位老人也差点扑到前面的人，他们相互安抚着。还好这只是虚惊一场。我实在忍不住了，就对边上上座着的阿姨说：“阿姨，请您给那边的老人让个座好吗？”这位阿姨看看我迟疑了一下，又看了看那三位老人，好像有点不好意思了，起来走过去请老人过来座下。我转过头去看到爸爸、妈妈都对我点点头笑笑。汽车倒站我们下车，在路上妈妈对我说：“做一个有道德的人是要慢慢培养的，现在我们的社会上还有许多不合格的风气，需要全社会人共同努力，通过学习、宣传等手段来改变它。”妈妈夸我懂事了。
讲道德、讲礼仪需要大家共同努力，一个人的力量是很渺小的，集体的力量是无穷的。
六年级的作文 篇6
在喧闹的城市，总是停不了的车水马龙。在我的记忆深处，那儿有一片仅属于我自己的小天空，无忧无虑的小世界。
天空蔚蓝蔚蓝，门前的小溪顺流而东行，一栋两层高的小木屋坐落在两山之间。这是我的老家，一个像桃花源一样美丽的乡村。
许多人喜欢繁华的大都市，可我这农村小孩并不喜欢，嘈杂的车声，拥挤的道路，阴霾的天气，处于忧郁中的人们。
每逢暑假，我会回到那儿，去感受一种从未有过的轻松舒适感。
拿着鱼竿坐在溪边，看着大人的样子学着垂钓，假若真的没了那耐心，便会卷起长长的裤子，拿着小盆捞鱼去。
还有庭院里放养的小猪，肥嘟嘟，十分惹人喜爱。一时兴起，便会追着猪满院子跑。
随着大人上山采采野果，野花，总是乐趣无限，漫山遍野地跑啊跑啊，跑累了，喝上一口直从泉眼冒出来的泉水，拿上一本《意林》，躲在屋后的长椅上，细细品味美文。
阴凉的树下，几个老头聊着历史，聊着国家大事，树上几只知了，不时地鸣叫，喝上一口凉透了的茶，苦尽甘来别有一番滋味。
这是我内心最深处的一个小天空，一个美至纯净的小农村。
天空下一个像常青藤一样追求自由，一个喜欢宁静，向着阳光的女孩在，真思念着这片土地。
六年级的作文 篇7
世界上的花很多。有人喜欢色彩艳丽的牡丹，有人喜欢芬芳吐艳的月季花，也有人喜欢名贵文雅的君子兰……但我却喜爱种在院子里的那株牵牛花。
这株牵牛花就是爷爷种的。春天的早晨，太阳渐渐升起时，它就会张开美丽的笑脸，向着天空微笑。
牵牛花的叶子就是心形的，正面就是嫩嫩的深绿色，而背面就是墨绿色的，长了些白色的小毛，就像大山上笼罩着一层淡淡的雾，还有点儿扎手，一片片互生的叶子井然有序地排列在细细的茎上。
牵牛花有各种各样的颜色：有红的、白的、紫的……五颜六色，美丽极了。牵牛花的花儿像一个个精致的喇叭，它的花瓣与其它花不一样，它就是连在一齐的，而一般的花花瓣都有分开。如果你仔细观察，就会发现从正面看，它花瓣的条纹组合起来就像一个五角星。花的中间有几根细长的花蕊。花蕊一般有四根，就是金黄色的，末端还带着一点细细的花粉。
春天到来时，只要你留心观察，就会发现有很多牵牛花就在你身边开放：在小土堆、田边、花盆中都能看到牵牛花美丽的身姿。它既不计较环境的好坏，也不计较土壤的肥脊，它那坚强的根只要有土壤，就拼命地向下生长，它那细嫩的茎，只要有依靠就不断向上攀爬。
我喜欢牵牛花，喜爱它的美丽、灿烂！更喜爱它那旺盛的生命力！
六年级的作文 篇8
一天，天空中飘着鹅毛大雪，地上积满了一层厚厚的雪，小猫看到家里的粮食不多了，心想：得赶紧去找点食物回来啊！可是外面冰天雪地，能有什么吃的呢？它左思右想，最后决定去河边钓鱼吃。
没过多久，小猫就钓到了两条又大又肥的鱼，心里乐开了花，这下可以饱餐一顿了，它迫不及待地拎着鱼往回走，不远处，有一只狐狸看着小猫手里的鱼馋的直流口水，连忙跑过来笑呵呵地说：“亲爱的猫先生，你真历害啊！这鱼是从哪儿弄来的？”小猫一看，原来是狡猾的狐狸，马上就提高警惕起来，小心翼翼地把鱼放在屁股下面，灵机一动，胸有成竹地对狐狸说：“这鱼啊，是钓来的！先用石头把冰砸破，接着把尾巴放进水里当饵，然后坐在冰面上等着鱼儿上钩就可以。”狐狸听了小猫的办法，深信不疑，连忙去找石块，小猫趁机拎着鱼飞快地跑去找猎人了。狐狸找来石块，把冰砸破一个小洞，然后把尾巴浸泡在水里，悠闲地坐在冰面上等鱼儿上钩，狐狸得意洋洋地想：今天我一定要钓好多鱼，大吃一顿，解解馋。
狐狸一边做着美梦，一边流着口水，不知不觉地在冰面上坐了很久，连尾巴被冻住了都不知道，这时猎人按照小猫的指引，终于找到了这只狐狸，狐狸看到猎人走来，吓的惊慌失措，可是因为尾巴被冻住了，想跑也跑不掉，只能束手就摛了。狐狸这时才明白，自己上了小猫的当被骗了，后悔不已。
六年级的作文 篇9
明明天气预报报的是多云么，这老天爷怎么就下雨了呢？如今这世道，连天气预报都不靠谱了。篠田望着眼前不断落下的雨滴狠狠的说道。真佩服那些同学，有未卜先知的本事，都带了雨伞。看着其他同学一个个都撑开雨伞走进雨中，篠田更加的心中感到不平衡了。怎么好像就她一个人没有带伞啊。
“怎么了？没有带雨伞吗？”篠田抬起头，是班上倒数第一名的李宇宁。
“恩，天气预报没报道要下雨啊”她闷闷的说道。
“一起走吧，我的雨伞比较大，我送你回家。”李宇宁一脸认真的说道。
“不，不用了。”篠田连忙拒绝道。平日里，她是很不屑和这些差生打交道的。
“走吧，就这样等，得等到什么时候呢。”“好吧”
就这样，篠田装进了李宇宁的伞下走进了雨中。
李宇宁的伞真的很大，可是一路上，他还是尽量把雨伞偏向篠田。
“今天上午的事，对不起”半路上，篠田低声说到。上午，当老师问谁的作业没交时，作为学委的篠田毫不犹豫的说出了李宇宁的名字，害得李宇宁站了两节课。
“啊，你是说作业的事吗？没关系。本来就是你的职业嘛。”李宇宁一脸的笑容，在雨中显得很暖。接下来又是长时间的沉默。只有雨滴落在伞上的声音。
就这样，李宇宁真的把篠田送回了家。转身离开的时候，篠田看见李宇宁的一侧湿了一大片。
从此以后，篠田看到李宇宁，好像没有以前那么讨厌了。而且，她莫名的喜欢上了下雨天。
六年级的作文 篇10
猫是人们宠爱的动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博的主人欢心。
猫吃的是杂食，最爱吃鱼和瘦肉倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不至于惊跑鼠类。脚趾末端有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这是他不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被追得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，许多作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。猫还有随身携带的探测器——胡须。别小看猫漂亮的胡须，一般都等于自己胸围的最大长度，所以猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。猫还有一双特殊的眼睛，即使是在伸手不见五指的夜晚，它也看得清。它的耳朵很灵活，就是极小的声音，它也听得清。
如果你细心观察猫，就会发现更多。
