友善六年级作文
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【一】：友善
友善，是一杯暖心的茶，让我们敞开紧闭的心房；友善，是一轮初升的太阳，照耀我们童真的微笑；友善，是冬天里的火炉，给予我们应有的温暖。
世界是美好的，也是残酷的，在现实的社会里，许多人都说，友善，只是一个虚伪的词名，或是童话里的自欺欺人的一个谎言。而我却要说，友善，是存在的，只是，它象稀有动物一般罕见。友善，源自于心灵，它是人类所拥有的美好一面，学会友善的对待它人，不仅仅是一种态度，更多时候，也是一种心灵的选择。
我曾看过一个故事，故事的主人公是一名叫马丁·尼奠拉的德国新教徒，他在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上面刻下了一首使人铭记的短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我们没有说话，因为我不是犹太人；后来他们追杀公会成员，我没有说话，因为我是新教徒；最后他们奔我而来，再也没有人站出来为我说话了。”这首诗，所描述的很简单，道理也十分容易懂。当初，如果他在心里为着一个善字说话，不那么自私自利的时候，结果也不会落得如此下场。
在现在的生活中也一样，即使我们做不了什么大事，但也可以给予它人一个友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交车上，或许，给一个年迈的老人让座，是一件普普通通的事，但也做着一件友善的事；在别人感到窘困的时候，你默默地伸出友善之手帮助他时，我相信，他必定会感受到友善的力量。但是，学会对待他人友善，也是一种学问。有时，你明明做出了某些友善的行为，可，却让他人更加觉得不自在了。其实，友善的对待事物也是需要方法的。有人说，不仅对待他人需要这样，对待大自然也要掌握友善的方法。在我们“帮助”某种动物消灭天敌时，其实是一种错误的表现。这种状况会使的自然平衡遭到破坏，一切生物都会受到影响。所以，友善也是需要掌握方法，顾及结果的。
总之，友善是种会使世界变得美好的物质，让我们都拥有一颗友善的心，学会运用友善的方法，让世界都开满友谊之花！
六年级:尤秋艳
【二】：友善
心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，抑或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散去，留下的只是朋友间的一段回忆，几丝微笑。
那么，朋友代表什么？友善的彼此相待是什么？我说不清。只知道，每个人心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人心里还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又友善地拥抱让你温暖。
很多人说我们最纯净的友情只存在于孩提时代；最慷慨，最单纯的友善也只存在于孩提时代。我们现在，只有存在于童年的那段清澈的记忆。所以，每个人说起这句话时无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞。于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们迷惘时给我们指引方向了。于是，很自然我们就成了朋友。然而没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护，友善的意义在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，这样相识的人才不会分离，这样陌生人就会相识，这样友善就一直陪伴在我们身边了。
这就是友善，生活中平常而真实的人际关系，那么纯朴而那么动人。
六年级:949053763
【三】：最美的友善
同学们每天每天背着书包到校园里读书，游戏、活动每天朝夕相处，却不是人人都能做到一样----友善。
踏上去学校的路，在教室里，一抬头就能看到一个熟悉的面孔，但不是每个人都以礼相待、以笑为尊。
”你再骂一遍！”耳边传来怒吼，我放下书、扫描周围，发现两个目标人物：一边是气的脸都青了的小贞，像一头怒气冲天的牛，一边是扭曲着脸望上天且很得意的小乐。小贞是最容易被激怒的同学，而小乐却经常会去挑逗小贞，。从一年级开始，他们以骂相待，以打为尊。看到这一幕的我，不禁走过去：”你们能不能互相多包容对方一些，避免这些根本不必要的争吵。我们在一起学习了六年，你们每天抬头不见低头也会见的，吵很有意思吗？”我一气说完后，他们你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年转眼间就消失了，友情存在我们的`心里，你们又能吵出个什么花样来，小贞你要忍住气，学会忍耐。小乐快要毕业了，收一收你的坏行为，多想一想，如果你这么做，别人会怎么想，如果是别人对你这么做呢，你又会怎么想？”几分钟后，他们完全沉浸在我的话里，在心里默默想着。看着小贞眼眶里的泪水转了一圈又一圈后，像断了线的珍珠滚下面颊，我给他递了纸巾。之后，他们用模糊的泪眼看着对方，拥抱起来，学会互相尊重，互相包容，互相帮助。最紧要的是他们学会了友善。
友善无价，同学们可以把它当做宝。友善是大家和睦相处的一种道德行为，是大家之间互相尊重、互相关心，互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。播下一种行动，收获一种习惯；播下一种友善，收获一种快乐。
六年级:周杨冰
【四】：我学会了友善
友善是一种美德，学会友善，就像一朵美丽的花开在心中，你们让你知道吗？我的同桌心中就开着这样一朵美丽的花朵，那一次，深深印在我的脑海里。
那是一个夏天，乌云笼罩了天空，但雨水却迟迟不肯掉下。那时候，我们正在进行期末考试。我们先考的是语文。正当我正埋头解题的时候，余光看见了一个人正急急忙忙地借笔，抬头一看，原来是我的同桌，他的笔没水了，只好去借笔，但是没有一个人肯借给他，我也不例外。直到问完了周围的同学，他便垂头丧气地放弃了，在座位上静静地等待着下课铃的来临。很快，语文考完了，我们又迎来了数学考试。等发到了试卷后，我依然埋头解题。当我写到最后一面的时候的时候，我的笔也没水了，我抬头看了看钟，只有最后20分钟了，谁会借我笔呢？当我还在发愁的时候，一支笔映入了我的眼帘，原来是我的同桌借了一支笔给我，我呆呆的看了他一会儿，说了一声：“谢谢！”便接过了笔，继续解题。很快数学也考完了。在回家的时候，我特地在门口等他，只为跟他再说一声：“谢谢！”没想到他回了我一声：“不用谢！”人和人之间要和平相处嘛！”说完他便回家了。听了他说的话，我惭愧不已。
就在他走了不久，天上的雨滴似乎被他打动了，便一滴接着一滴地掉了下来。我凝视着这倾盆大雨，虽然眼前的是雨，我仿佛看见了一片灿烂
六年级:黎嘉红
【五】：友善是什么？
一直以来，我一直在思考一个问题，友善到底是什么？而在这几件微不足道的事情上演后，我似乎明白了
友善是天空，包容天地间的万物，不论是真善美，还是假丑恶。
打开我记忆的记录，输入关键字：包容，我找到了那一幕记得那时三年级的暑假，我去参加黄埔军校的军训。军训的日子并没有我想象的那么简单美好。这是我的一次参加军训，我极不习惯这样独立自立的生活。遇到自己洗衣服，叠厚被等难题时，无助的心情与对家的思念就愈来愈浓。我每天都会躲在被窝里，默默地，哭哭啼啼，抽抽噎噎。
终于有一天，我按耐不住委屈的心情，在洗衣服时无助的嚎啕大哭。生活教官闻声而来，我的心里忐忑不安，我害怕她会骂我：“怎么连洗衣服都不会，不会别洗了！”
可是她没有，只记得在我朦胧的泪眼中，轻轻的和蔼地一笑，温柔的俯下身，说：“不要哭了，不会洗衣服没关系的，我来教你吧！”她笑得是那样美丽，那样温和。那一刻，她就是我心中的仙女。
生活教官包容了我，用友善擦去了我的泪。在她手把手教我洗衣服的时候，我感受到了包容带给人的安慰与温暖。
友善是火焰，热情待人，能燃起人心中友情的星星之火，使它变成熊熊大火。
去年的春节期间，我们到外地旅游，经过六小时的车程，我们的肚子都“咕咕”地发出了抗议，我们在路边找了一家饭馆，推门而入，一位员工立即向我们做了个请的姿势，脸上洋溢着热情的笑容，友善的说：“几位，里面请，欢迎光临！”我仔细观察，发现这家餐馆的每个员工脸上都挂着发自内心的笑容，勤快利索的干着各自手中的活。几桌熟客还与饭店员工们有说有笑。
这家餐馆的饭菜并不特别好吃，可是却吸引了很多的回头客，是什么把这些客人留住了呢？是热情！是员工们热情好客的精神使顾客们得到了家的温暖、朋友般的关怀。
我们在有说有笑的快乐气氛中结束了这顿饭，临走前，爸爸还夸奖了这里的员工服务周到，态度好。
友善似一朵花，包容似水，热情似阳光。我们给予它期盼，用心照料它，待它华丽绽放之时，必然芳香四溢飘千里。友善，带给我们温暖、鼓励与力量。只要每个人都待人友善，那么世界将永远万紫千红、春意盎然！
六年级:黄滢
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