关于力量的六年级700字作文
内容简介：一个人有无数种情感，其中“自信”最为奇妙。“自信”本身虽没有什么意义，却能赋予拥有它的人无穷无尽的力... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：自信的力量
一个人有无数种情感，其中“自信”最为奇妙。“自信”本身虽没有什么意义，却能赋予拥有它的人无穷无尽的力量，这种力量，我叫它“自信的力量”，它并非来自肉体，而是存在于我们的灵魂深处的强大的力量。
自信，顾名思义，就是相信自己，当一个人能够信任自己时他便会拥有自信的力量。然而，并非所有人都拥有自信，曾经的我也是一样。
我在上小学三年级时，数学成绩经常位于班级前列，可英语成绩却十分不理想，不及格更是常有的事，英语老师甚至放弃了我。无论我考的英语成绩多低，老师都不会过问，其实更别说老师，连我自己都不曾相信我的英语成绩能有所好转。可就在那个学期，班里来了一位新老师，她对我们的成绩和学习状态都不了解，就进行了一次小小的听写，在她看过成绩后，下课把我叫到办公室谈话。我忐忑不安地跟着老师来到办公室，只见这位英语老师拿着我的听写单，问我：“这位同学，为什么你的成绩这么低？是不会吗？”我则很随便地回答道：“老师，我的英语成绩始终是这样，怎么努力都没有用，您还是别管我了。”听了我这一番话，老师不但没有生气，反倒更柔和地对我说：“谁说的？我可不这么想，看看你的数学成绩，说明你有多聪明呀！依我看，你这次英语月考能考过70分！”我被这番话惊呆了，直到放学我还在回味着老师的这句话。
从那以后，我发现我变了，在英语课时没有了以前的无聊感，在背单词时也有了前所未有的精神和效率。我的英语成绩在不断的飙升。真如老师说的那样，在月考中，我真的考到了以前从未考过的分数83分，并以此为契机，英语能力在不断的提高、进步。
那位英语老师对我的信任，使我自己也信任自己了。从那之后，不仅仅是英语，无论我做什么都事情都充满了自信。我也认识到了，自信的力量是如此庞大。请相信我，在这个世界上没有什么无法克服的困难，相信自己的力量，就一定能克服所有的困难。
第二篇：我相信自己的力量
一个人就像大海中的一滴水，与大海的宽广相比是微不足道的。但也许经历蒸腾成为云后再次落下，会滋润一寸干涸的土地：也许经过阳光照射后，会折射出来不一样的光芒。
以前，我总是认为个人的力量是渺小的而忽视了它。而当你真正相信它的时候，往往会有惊人的力量。
《为学》中的二僧。同样向往着去南海学习取经，而富者却因为担心钱粮不够而迟迟不敢动身：贫者则带着满怀的信心便出发了，凭着自己的毅力，靠着一双脚，最终到达了目的地，学有所成。贫者完全没有物质上的优势，没有外物的辅助，仅仅凭个人的力量，却同有着强大物质基础的富者有天壤之别。
王安石说成功的要素有：志、力、物，外物的辅助固然重要，但成功的决定权还是自身的力量，缺乏外物辅助，但凭着坚定的内心和强大的力量依然能成为成功加码。
人的力量没有极限，爱迪生发明电灯，一个人使整个地球的黑暗被照亮；瓦特发明了蒸器机，一个人使全人类的生活有了变化；居里夫人发现镭，一个人使数万人的生命有了希望。更令人震撼的是我国的辨士之流，寥寥数语便可使两国间的局势有翻天覆的变化，凭一张嘴便能使千万的百姓免受战火之灾。
但也不能过于相信个人的力量，每滴水只有汇聚在一起，在积聚了一定力量后，共同喷发出来那是一滴水的力量，望尘莫及的过于相信自己的力量，也许会像项羽那样因刚愎自用而毁了一代英雄，他不是缺少力量，甚至拥有比刘邦更配得上“英雄”两个字的力量。然而他对自己过分的相信，看不到能人的脱颖，而他又怎么能战胜拥有强大智囊团的刘邦呢？
因此我们要相信自己的力量，充满信心的奋力攀登。但也要明白，只有在团队中，个人的力量才能在合适的位置上发挥到极致。团队才是帮助个人这颗小水珠完全发挥力量成为彩虹的那一阵微风一束阳光。
第三篇：请相信坚持的力量
人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠坚持。倘若有志与力，而不能坚持，中途停辍，则永远不会有登高一呼的豪情壮举。
记得有一年暑假，我随父母一起去爬峨眉山，我站在山脚下抬头望着那高大的峨眉山，巍峨壮观。让我顿时有了去征服它的欲望，可当我从山下往上爬时，最先开始如履平地般的`轻松的走着，渐渐地我的脚步越来越沉重，好不容易爬到半山腰，这时我已经累的气喘吁吁，汗流浃背了。我赖着不走了吵着要回去，妈妈对我说：“孩子做任何事情都不能放弃，不坚持爬到山顶怎么能看到最美的风景呢？”听了妈妈的话，我坚持继续往上爬，不断的对自己说，我离山顶只有几步了，我要看最美的风景，不能放弃！终于到了峨眉山顶，阳光的照射下金顶如此金碧辉煌，举目远眺，只见山外有山，景外有景，无限风光，摄人心魄！顿时我觉得我的坚持是多么的值得！
学习犹如爬山，要想取得好成绩也要坚持不懈的努力，记得有一次，我和妈妈保证每天早起，读半小时的英语，最开始我还能坚持每天早起，可到后来，我就“三天打鱼，两天晒网”了，直到有一天老师跟我们讲了一个关于坚持的故事：很久以前，希腊有一个大哲学家叫苏格拉底，他有很多的弟子，有一次上课，苏格拉底布置了一项作业，让学生每天甩100下胳膊，一个星期后有百分之九十的人完成了，一个月后只有一半的人做了了，一年后，只有一个人每天坚持做，他就是后来也成为大哲学家柏拉图。听完这个故事我很惭愧，柏拉图能做到的坚持我也能做到，于是我每天早晨准时起床，无论春夏秋冬，严寒酷暑。坚持每天读英语半小时！终于有付出就有回报，期末考试我的英语考出了好的成绩！
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。同学们，请保持坚持到底和永不放弃的积极乐观的精神吧！
第四篇：欣赏的力量
欣赏是一种肯定和信任，欣赏是一种赞美和激励。它给人力量，让人自信，催人奋进。
我的数学成绩一直是不错的，但也没有达到出类拔萃的地步，因为我总是有一点点胆怯，面对难题时不敢大胆挑战。
五年级时，数学老师换成了顾老师。刚开学没几天，顾老师就把我喊到办公室，笑眯眯地对我说：“这个学期，我们每个星期要上一堂思维训练课，我请你当小老师，好不好？”哇，当小老师，那该多光荣啊！可是，我能行吗？我怀着既兴奋又紧张的心情回到了教室。
双休日，我闭门不出，准备了ppt和上课要用的东西。星期一，我信心满满地去了学校。上课了，我走上讲台，台下30多双眼睛齐刷刷地射向我，我能感觉到自己的汗毛一根根竖了起来，一下子脑袋里一片空白，昨天准备好的台词像水蒸气似的蒸发得无影无踪。幸亏顾老师的一个眼神，让我找回了记忆。可是我又像个得了结巴的孩子，说几个字，打几个顿，一句话分成无数次才表达完成。好不容易把一道题讲完，我已经是汗流浃背了。那一刻，我真想找个地缝钻进去唉，讲得那么差劲！
下课了，顾老师向我走来，可我根本没有勇气面对顾老师的目光。顾老师伸出手，像母亲似的抚摸着我的头，说：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上课就能把题目讲清楚，比我还厉害呢！”我心中顿时涌起一股暖流，顾老师的欣赏让我再次充满了信心。在以后的小老师生涯中，我一次比一次讲得好，一次比一次洒脱。
那次，顾老师的欣赏就像是给了我一双隐形的翅膀，不断鞭策、激励着我，让我在数学的王国中尽情地遨游，使我越来越喜欢数学，数学成绩也真变得出类拔萃了。
欣赏，能使原本绝望的人重新燃起希望的火苗；欣赏，能使自卑的人充满信心欣赏，能改变人的一生。让我们在享受欣赏的同时也去欣赏他人吧。
第五篇：请相信母爱的力量
在生活中母爱是最伟大的，我们要好好珍惜。无论在什么时候，她都会关心我的身体和学习，总会为孩子的事牵肠挂肚她就是母亲。
还记得在我小时候的一次高烧，那天外面下着倾盆大雨，正巧爸爸被公司安排出差了，我一个人在家，过来不久，妈妈下班回来了，见到一向在家活蹦乱跳的我今日并满意欢快的玩耍而是安静地躺着床上。妈妈一下子就冲动满脸通红的我的床前来看我。
她一边摸着我的头一边小声说着：“怎么这么烫啊”于是一把抱起我随手抓起一件大衣包在了我的身上，不管天空中还下着雨，抱着我一口气跑到了医院，只见妈妈弯着身子，好像生怕我被大雨淋湿一样，她给了我极大的温暖，自己却是湿透了的薄单衣，却还满头大汗，等了好久才轮到我们，妈妈还问我有没有哪里不舒服，头痛不痛，完全忘记了自己身上全是湿的，医生检查了一下，说只是有些感冒才发烧的，并给我打了退烧针，交待了一下注意事项。这时再看妈妈，我才发现焦急的妈妈脸上平静了许多。回到家里妈妈打来热水不断的给我擦额头和身体，她是想快点让我的烧退下来吧，带了晚上，妈妈还隔一会就来看一下我，把被角塞一塞，好像是想没事看见我好起来的样子。
妈妈不仅在生活上关心我，在学习方面更操心。有一次我写作业太粗心，妈妈却让我停下来不写了。这时妈妈就给我将做什么事情都要专心，都要有计划，现在作为小学生最重要的就是学习，不能分心，把作业做完吧不懂的弄懂，不能每次都没有计划和目标，哪怕这样我还是粗心，吧计算题最简单的加法算错，妈妈罚了我十道数学题，并告诉我一定要认真不能让同样的错误在犯，并说：“相信你一定能行”。我时刻吧这句话记在心中，母爱是全天下最伟大的不是吗？
母爱是世界上最伟大的爱，难道在这个世界上还有什么爱比母爱更伟大吗？
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