六年级年的作文300字汇编8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
我的家乡在云南大理，好山好水数不胜数，我却偏偏依恋那田间的农家小景。
每一户农家都有一颗热情好客的心，当你踏入一户人家，迎接你的准是热乎乎的茶水、热乎乎的饭菜和热乎乎的心。
农家饭菜都是用汗水和笑声浇灌的，都是用辛勤和歌谣养育的……总是那么美味，总是那么健康。我爱家乡的土地和粮食！
乡间还藏着鲜为人知的农家景色，虽说不如国画般壮观，但也不失淡雅、朴素之本。
早晨，太阳扶着各种蔬菜立在天空间，各家的公鸡玩起了游戏，开心地仰天大笑。大家在炊烟中拎起锄头下地干活。中午，太阳愈发毒辣起来，农民依靠在玉米下面用帽子扇着风。小孩子们各自约了玩伴，朝着长满韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐儿在石板下面清唱，月亮拉着星辰去叫太阳回家吃饭，在外的大人和小孩儿回了家。甜美的歌谣在孩子们的床头响起，小村就这样入睡了。
我爱我家乡的一切，最爱田园的美丽景色。我无法用言语形容家乡的美和对家乡的爱，只能将那份爱埋在心底最深处。
六年级年的作文300字 篇2
快毕业了。
舍不得老师、舍不得同学、舍不得母校、更舍不得那，六年的时光。
我忘不了母校的每一个角落、忘不了每一个同学。
和她【他】们在一起的每时每分每秒，都铭记在心、刻苦铭心，依依不舍、恋恋不忘。
我依然清清楚楚的记得每个人的性格，我铭记着那两位教我许许多多的知识的老师、还有一起玩，一起学习，一起解决问题，一起探索奇妙世界的小伙伴。
无论在哪里，我永远都不会忘记那些时光、那些事件。
苏老师。
您严厉，严格，但是这样，我们的成绩却一直很好，您善解人意。
祝您；越来越美丽，天天开心，长生不老。
许老师。
您温柔，和蔼可亲，有责任心，公平公正，教了许多困难的数学题。
祝您；越来越年轻，我不会忘记您的教育之恩。
草莓，水晶球，星星，巧克力，小燕子，扫把星，昆虫，番茄，烤红薯，炒鱿鱼，亚玲、苹果，魔方，狗熊，没良心。
我舍不得你们，你们永远都是我的小伙伴。
毕业那天，我一定会哭的，那天绝对是我童年中最难忘的一天。
六年级年的作文300字 篇3
广州亚运会，在20xx年11月12开幕了！
广州亚运会的吉祥物分别是五只可爱的小羊：“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”。把它们合起来就是祥和如意乐羊羊！祥和如意乐羊羊，汇集了广州人民对广大人民的美好祝愿。
两年前看北京奥运会，现在看广州亚运会，祖国一天天富强了，也逐渐的被这个世界所接受，下面我就谈谈我眼中的亚运吧。
单说开幕式，就让我眼前一亮：虽然唱的少，但唱的都是我喜欢的歌，都是好歌啊;再说说点火炬，我本以为会是像奥运会一样，是把人用吊线吊上去点的火炬呢，可实际呢？用了一个超级有中国风格的方法点燃了火炬：用礼花炮点燃。看着那燃烧的烈焰，我心里暖烘烘的。
不管是亚运会还是奥运会，都是促进人类和谐、鼓励人们做体育运动的。虽然我是一个对体育不感兴趣的人，但我也还是时常关注着亚运会的.，因为我认为，不管怎样，对于中国来说，这都是光辉的一笔，同奥运会一样，也是聚集了好多国家的参赛者。呵呵，又是一个大团圆啊！
“一起来，更精彩，别错过梦想的舞台……”这首歌唱的真好，只有大家一起来，才会有更多的快乐!
友谊第一，比赛第二。我在这里祝亚运健儿在亚运会上创出佳绩！
六年级年的作文300字 篇4
我们一起去爬山！
山路崎岖不平，每走一步都要付出全力！
当攀登到山顶的那一刻，我们的脸上露出了甜美的笑容，用汗水换来瞬间的微笑，我一辈子都不会忘记。也许有人会问，为了一刹那的笑容付出这么多，值得吗？我的回答是：值得！一刹那，我们饱览了山顶的光辉，我们享受到了没有等到山顶的人的那种说不出的愉快，说不出的开心，我们在登山的途中，看到了从山顶飞泻下来的瀑布，流到山脚下，形成了一个碧绿碧绿的池塘，我们触摸着那凉凉的池塘水，我们的心中是多么的快乐呀！我们还看到了可爱的猕猴，多么可爱，多么活泼，它们深深地吸引着我！到达山顶后望到的，是多么富有魅力的美丽呀！
我想，这也许就跟我们的人生有着密不可分的关系吧！我们的人生，其实就像是我们在向上攀爬着山峰，是累的，是会流汗水与无尽的泪水的，但是，我们可以在这途中欣赏到你从没有欣赏到的美丽景色，就像那些活泼可爱猕猴，就像那飞泻下来瀑布，就像那碧绿碧绿的池塘，就像那些你从没有欣赏过的美丽景色，当你看到这一切，你会发现，你也会相信，你所付出的一切，都是值得的！
六年级年的作文300字 篇5
我家的阁楼是用来放杂物的可在我的眼里，那就像个鬼屋，因为那里有许多蜘蛛网，而且十分黑。
记得那是一个风和日丽的星期天，爸爸打算帮我把滑板上的螺丝拧紧，可是怎么也找不到螺丝刀。爸爸说：“你去阁楼找找。”我知道爸爸的脾气，只好乖乖去了。我小心翼翼地爬上阁楼，用手捂住一只眼睛，蹑手蹑脚地找着螺丝刀，生怕惊动了那只可怕的“鬼”。
我轻轻打开工具箱。突然，我耳边出现一阵“呜呜——”“呜呜——”的声音，犹如鬼叫一般。我大叫一声：“谁呀，别吓我！”这声音过了几秒之后就没了，似乎被我的河东狮吼给吓傻了。我在工具箱中没找到螺丝刀，便去了隔壁的房间找。这时那可怕的“呜呜——”声音又在我的耳边回荡着。我往角落一看，发现那有一个黑不溜秋的东西。我以为是鬼，便大叫着跑下楼，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸不相信，便和我去看个究竟。我们走到阁楼，我说：“听，有呜呜声呢！”爸爸到处看了看，指着玻璃对我说：“玻璃破了一个洞，风一吹，当然有声音了。至于那个鬼嘛，你仔细看看，那不是你的玩具小老虎吗？”
其实，世界上并没有鬼，那些可怕的鬼都是一些人编出来吓唬吓唬胆小的人而已。
六年级年的作文300字 篇6
一、激情导入
常听人们说狗通人性，可你是否知道鸟通人性吗？今天读了《鸟情》一文，你就明白了。
二、自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。
三、围绕阅读提示，深入探究课文内容。
1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。
2．小组合作研讨。
3．班内汇报交流。
（文中体现我和小花感情深厚的词句，要允许学生畅所欲言，从不同角度谈出自己的看法和感受。如：“每天一放学，我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”
小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时，要引导他们说出自己的理由，或者通过朗读加以体会。）
4．指导感情朗读（指读、自由读、齐读。）
5．交流感情朗读的感受，谈一谈课文表达的思想感情。（表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。）
四、结合实际，升华情感
平时你最喜欢什么小动物？你和它之间建立了怎样的感情？能举个例子说一说吗？
五、读写结合，培养能力
写一写自己最喜欢的一种小动物，要表达出你俩之间的深厚情谊。
六年级年的作文300字 篇7
“噢！我亲爱的桑娜，原来你已经把他们给抱过来了”渔夫惊讶地说，：“桑娜，其实说真的，我们两口子抚养五个孩子，已经很辛苦了。不过，感谢上帝，我们一家人都生活得很健康。就算多了两个孩子，我也是一样的爱他们。只要我们继续努力地工作，一定不会饿坏我们的！”桑娜听完这句话后，说：“不如等孩子们大点再告诉他们真相吧？”渔夫点了点头，两人相互对视，会心的笑了起来。十十年后，渔夫和桑娜带着西蒙的两个孩子，来到了一个无边无际的大海上，海风呼呼地吹着每个人的头发，海浪像一头找到猎物的饿狼一样，迅速地扑向岸边。这是，渔夫发话了：“孩子，其实你们并不是我的孩子，其实你们是西蒙的孩子，当年……”渔夫把事情一五一十地告诉了那两个孩子，他们听到后又是惊讶，又是激动。竟扑倒桑娜怀里哭了起来，然后对着天空说：“妈妈，我答应你，我一定会好好读书，报答我现在的“爸爸妈妈”。从吃，这两个孩子奋发图强，并成为了大城市里有名誉、有声望、有地位和金钱的大老板。渔夫不再继续打鱼了，而是在城市里安享晚年。
六年级年的作文300字 篇8
三年初中生涯即将告别了，让我欣慰的是我长太了。
我学会了宽容，学会了坚强，学会了微笑面对未来，因为有个微众笑总会浮现在我脑海，让我难以忘怀！
离家不远有个菜市场，那里每天吵吵闹闹，有卖水果的，也有卖蔬菜海鲜的。
有一天，我与母亲去菜市场买菜，突然有一个小女孩跑到我们身边问那个小摊主："“叔叔给我拿一个土豆和一颗白菜。”摊主回答：“土豆1。2元斤，白菜6毛。”之后就给她上秤，称的时候叔叔问小女孩：“你怎么一个来买菜，你家大人呢？”在小女孩回答他时，他故意把烂菜叶扔到袋子里，然后给她称，说了价钱。小孩给了钱，雇主找了钱，也没说什么就走了。摊主很开心，得了便宜。
不一会儿，女孩拿着菜匆匆跑来了，还没等到她开口，摊主便说“刚才买的菜，一概不退。”孩子回答道：“不是，你刚才多找了两元钱给我。”她把两张纸币递给了小摊主。
摊主看着她走，急忙追上，把袋子里的菜叶拿了出来，换上了颗头白菜，还对她说了对不起，之后他们他们都真诚地笑了。
那个微笑温暖了我整个冬天。
