荷六年级作文

2021-09-01 21:10:47
荷六年级作文

荷六年级作文

无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的荷六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

荷六年级作文1

“江南可采莲,莲叶何田田。中有双鲤鱼,相戏碧波间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶南。莲叶深处谁家女,隔水笑抛一枝莲。”又是一年荷花盛开的时候,莲池采莲人正泛着小舟忙活着采莲和莲子。

荷花是一种纯洁的花,它开在炎炎夏日,大部分花都开在夏天,于是,荷花就成为人们夏天常常观赏的花。

荷花的花瓣呈粉红色,里面是莲蓬,莲蓬里就有莲子。下面是荷花的茎,茎一直接着在水下的莲藕。还没开的荷花呈绿色,远远看上去就像一把没有撑开的绿伞。还没有开的花苞过一段时间会变成粉红色,然后会一点点绽放,最后变成完全绽放的荷花。

荷花有很多作用:荷花可以用来制药;莲蓬上的莲子可以做汤——莲子汤;莲藕可食用,可以削皮切成块去熬汤,也可以削皮切成薄薄的一片一片去炒。

夏天,微风拂过莲池,荷随风摆动,一阵阵香味便扑

鼻而来,一池塘荷花就会舒展开身体翩翩起舞,用它们那

优雅的舞姿赢得观众们的一阵阵掌声。而荷花在微风下摇摆脑的样子,仿佛在对过往多人说:“你们好,你们好呀!”,

荷花虽然不及玫瑰、牡丹那么鲜艳,也不像茉莉

那般有着芬芳的香气,但它却是纯洁的,即使生在泥

土里,身上也不会有一点污渍,荷花,

是纯洁的、美丽的!

荷六年级作文2

夏天,是一个绚丽多姿的季节。

你瞧,知了在树枝上欢快的歌唱,花儿竞相开放,小草生机勃勃,树林也更加郁郁葱葱。远远望去,池塘里一片墨绿,池水绿得发蓝,荷叶挨挨挤挤。晶莹而又圆润的露珠有的躺在舒适的“荷叶床”上晒太阳,有的露珠把荷叶当成了滑滑梯,像个顽皮的孩子似的顺着滑梯滑了下来。小鱼儿们时而跳出水面,时而又钻入水底。它们在水中尽情嬉戏一会儿在水底探险,一会儿躲在荷叶下捉迷藏呢。荷花的种类很多,颜色也很多,有玫红的,红的,粉的,紫的……其中,我最喜爱的就是蓝色,紫色的睡莲荷花和那淡雅芬芳的白荷花了。不过,这里最常见的荷花也只有玫红色,淡粉色的和白色的荷花啦。它们有的含苞待放,有的已经开了两三片儿花瓣儿,有的花瓣已经调得差不多了,还有的开得正旺呢。朵朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女站在水中央。风伯伯一声令下,荷花们便随着口令跳起了集体舞。一阵微风拂过,我无意中看了看那绿色的荷叶,在阳光的映照下,荷叶显得格外惹人喜爱。我想:荷叶一生都在默默地奉献着,荷花固然可爱,但是,如果没有荷叶的陪衬,又怎么会那么引人注目,那么令人陶醉呢?荷叶从不居功自傲,总是默默地工作着。我的脑海中浮现出了另一个画面……

荷花的颜色使我浮想联翩,荷花的姿态使我回味无穷,然而,那默默奉献的荷叶,更使我永远难忘……

荷六年级作文3

夏日的暑气,蝉鸣的燥热,似乎与荷花形成了对比。荷花一直都安静矗立着,不受一丝干扰,再向远方望去,是大片大片的残荷。

残荷就这样毫无保留地呈现在我面前,黝黑干瘪的荷茎高擎着灰褐色的叶子直挺挺地竖立在水塘中,不远处,几只荷茎插在深深的泥沼中,在微风中颤动着。那些荷叶,有的残破,有的卷曲,有的倒伏于泥潭之中。视线所到之处,皆是一副灰褐色的冷色系,在夕阳的余晖中,不复夏日的生机。

淅淅沥沥的秋雨很是应景地飘落池水,泛起一圈圈的涟漪。像是微微叹息着,想必它也是同情这寂寞的残荷。但我分明看见那些高举的枯叶被秋雨打得频频点头,摇晃不止,有的甚至被拦腰折断,可茎仍是一头扎进泥潭中,未曾倾斜半分。

我对残荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美,是任凭风吹雨打侵袭仍将根深深植入泥沼的顽强不倒;是不介意旁人眼光,只专注于自己发展的高风亮节;是牺牲美丽容颜,只为生命的延续。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是荷的清新浪漫之美;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是荷的雍容华贵之美;但谁又能说“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”不是一种美呢?这种美不仅仅是只表现于外在形式,更是源于内在品质,后者的美或许比前两周更具魅力。

眼前仍是残荷景象,但在我眼中已变得别有风韵,或许,是残荷被赋予了灵魂之美吧。

荷六年级作文4

有人爱花,爱那多姿的牡丹,爱那醉人的茉莉,爱那柔美的郁金香,爱那娇美的桃花。可我还是爱那粉嫩,一直为人们奉献的——荷。

一个暑假,我去了杭州西湖,看见了一池的荷花。从这起,我被荷深深陶醉了。一池的荷开了,墨绿的荷叶,粉嫩的荷花半开半合的像个害羞的小姑娘,娇羞欲语;含苞待放的在顶尖露出一抹粉红来,像是少女粉嫩的脸上涂了胭脂似的水灵、红润。

荷爱水,是水生植物。到了夜晚美丽的荷随着晚风飘扬,如一位粉色的仙女。

雨后,荷却有另外一种风采。荷叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。花苞上清水滴滴,后开的荷花,更出脱得晶莹可爱、粉嫩动人。这时,一只小小的蜻蜓飞上了荷花的尖尖上,顿时,我想起了宋朝诗人杨万里的小池“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷,不仅受到人们所喜爱,还让小昆虫如此痴迷。

荷不仅美,它的奉献也是无与伦比的。荷花可供欣赏,荷叶可以用来入药、泡茶等,白白的藕“出淤泥而不染”,它是一道美味佳肴,或是做成藕粉。

这一池的青绿色,伴着点点的粉红,真是红花还需绿叶衬。没有荷叶,那荷花叶少了光彩。一阵风吹了过来,我仿佛变成了一朵荷,随风而起舞,知道点点繁星出现,我躺在池边,看着娇美的荷,我睡了,一阵阵荷香如音符在我鼻前飞过,一个个粉红色的音符,跳起欢快的舞步。淡淡荷香,使我陶醉了,入迷了。

荷六年级作文5

莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏,其叶大者如盘,小者如钱。茎橫泥中,其名曰藕。这,就是荷花。你也许问,在这么多花中,你为什么偏要喜欢荷花这沧海一粟呢?想知道就听我慢慢道来吧。

我喜欢荷花的理由之一———美!这种美不是普通的美,而是一种漂亮而不失朴素,妖艳而不失淡雅的美。如果说玉兰像毫无瑕疵白玉,月季像月下白雪,玫瑰像在牛奶缸里浸泡过,那我也不愿意煞费心机找到更蹊跷的比喻来描写荷花了,我敢大胆说:她是最美丽的,是所有花之魁首和王冠!瞧,她那粉红的花瓣,透过阳光,花瓣里的纹路清晰可见,宛如婴儿皮肤一般柔若无骨的花瓣仿佛吹弹可破。有的荷花还是个花骨朵儿,含苞欲放;有的荷花已经半开,想一个个小姑娘害羞的用手捂住脸;还有的荷花已经全开了,个个都是那么光彩夺目,那么“映日荷花别样红”。

我喜欢荷花不仅是因为她的美,我喜欢的还有她的精神。在荷花的生长过程中,大多时间都在淤泥里度过,但是当荷花真正长出来的时候,身上是没有带着淤泥的肮脏之气息的,就像周敦颐所写的的《爱莲说》中说的那样:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这就是荷花所带着的“出淤泥而不染”的精神。

拥有美不胜收的外貌,有些纯洁的精神。这就是我所喜欢的荷花,你们喜欢吗?

荷六年级作文6

荷兰鼠是一个可爱的小生命,它的耳朵又小又薄,连上面的血丝都能看得见,它的小眼睛是红色的犹如两颗红珠子在不停的转动,炯炯有神,它的小鼻子非常灵敏,细细的胡须不时地动着。

我十岁生日那天,姐姐送我一只荷兰鼠,它非常可爱,是一只黄色的小东西,外表很像一只老鼠。

它刚来我家的时候,我很怕它,不敢伸手去摸它,可我看到姐姐都敢去摸它,还喂它食物,我便鼓起勇气伸手去摸它。“啊!”它咬了我一口,难道它不喜欢我?也许是因为太饿了吧,我去给它剥了一颗瓜子,它马上就吃下去了,一、二、三、四、五、六、七等等,我喂给它吃了好多颗瓜子,它都吃下去了,看来,它是真饿着了,我正想着,突然,我感觉到我的手在动,啊!它在添我手上的瓜子,吃得挺起劲的,吃完了,便闻了闻我的.手,走开了。我渐渐喜欢上了这只可爱的荷兰鼠,我还给它取了一个可笑的名字,由于它吃东西的声音“叽叽叽”,吃得也多也快,所以我给它取了“啃得叽”的名字。有一次,我吃薯片,吃完之后就去抱它,它闻到我手上有味道,马上咬了我一口,我给它剥了一颗瓜子,它就自己双手捧着吃,如果把瓜子分得很小的话,它就用舌头轻轻把瓜子舔到嘴里,吃完还要舔一下我的手才肯罢休。吃完又到处蹿来蹿去,远看,像一个小毛球被风吹得滚动了起来,它也很爱干净,吃完就用手擦擦嘴巴,用头蹭蹭身上的毛。

我喜欢上了这可爱的荷兰鼠!

荷六年级作文7

说起荷花,就属洪湖荷塘里的好。

一朵粉红色的荷花有几十瓣,瓣瓣都白里透红,像小朋友脸一样讨人喜爱。一条条桃红色的、像小拱桥的小丝,整齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的小莲蓬,小莲蓬穿着黄色的“小黄裙”呢!

荷花很美。有的花瓣全都展开了,有的才展开两三片花瓣,有的还是个花骨朵儿,有的饱胀得像要裂开似的。一朵又一朵的姿势,一朵比一朵美!

荷叶

说起荷叶,还是洪湖荷塘里的好。不管是下雨还是天晴,它总是那样翠绿欲滴。

荷叶像一把漂亮、奇特的大雨伞,雨伞下深绿色的茎像这把伞的骨架。

要是雨过天晴再来欣赏就更好了!那一颗颗晶莹的“珍珠”在荷叶上滚动着,美妙极了!如果在太阳当头照的时候,顶着一把小荷叶伞,真是别有一番风韵。

莲蓬

说莲蓬,又是洪湖荷塘里的好。

你可别看莲蓬个儿小儿,里面的莲蓬可好吃了,它长得像个绿色的马蜂窝,不同的就是小孔里塞满了莲子。

莲蓬的幼年是在荷花里度过的。在一朵完全开放的荷花里,你会发现它的中间静静地立着一个穿着“黄草裙”的小莲蓬,可有趣啦。

荷花、荷叶、莲蓬,结合成一个淡雅的荷塘,真是美妙极了!

荷六年级作文8

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花是如此美丽而圣洁,游览在荷花池里,更如到了仙境一般。荷花那美丽、高贵、纯洁、清香,让人流连忘返。

几天前,我和全家一起去了敦化市六鼎山赏荷花。那里的荷花真是千姿百态。有的只是一个小花苞;有的还是一个小莲蓬;有的已经全盛开了,非常漂亮。有的长在荷叶下边,娇艳显眼;有的长的特别高大,婀娜多姿;有的都长在一处,竞相比美;有的分开长,像是在各自梳妆。风一吹,他们就翩翩起舞。不管是成熟的还是凋零的,都像开了联欢会一样,一齐跳着属于它们的舞蹈。风起时,荷叶也随之扭动,为高贵的荷花作舞伴,更为她纳凉。水中的鱼儿更是在水下欢快的游动,为神圣的荷花鼓掌。

荷花不仅千姿百态,而且姹紫嫣红。荷花有的是妖艳似火的红色,有的是娇艳欲滴的粉色;有的是水灵灵的紫色,有的是圣洁的白色。看起来英姿飒爽,婀娜动人。

闭上眼睛听,有“沙沙”的被风吹起的响声,让人听了不会烦躁。荷花摸起来非常滑润,舒服,手感非常细腻。细细的品尝它的花瓣,有花草般的香甜,露珠般的清爽,让人心旷神怡,沁人心脾。偶尔会有蜻蜓从她们上空飞过,像是赞眼她们的高贵圣洁,也像在为她们跳舞。如此一番美景,怎能不叫人流连忘返呢?

这么一番美丽的荷花池,总能让人其乐融融,陶醉在其中,在此时能有谁不为这美丽而赞叹呢?

荷六年级作文9

夏天,公园的荷花开了。

我站在荷花池边,尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。

看!那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。

一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美:有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

我爱荷花,因为它美丽、它纯洁。

荷六年级作文10

听说,陶辛的荷花开得正欢,是一道难得的风景,周末,我们一家三口也兴冲冲地前往。

驱车约一个小时,我们到达了芜湖十景之一的“陶辛水韵”。还没进入景区大门,我就被两边池塘里的荷花吸引住了。人好多呀,我们买了票依次排队进入景区上游船,船夫带我们向前驶去,一路上,我看着两岸的民居,吸着清新的空气,偶尔见到几只鸭子在潜水嬉戏,好不快活。

游船到达“胭脂渡”,我们下了船,没走几步,阵阵荷香扑鼻而来,哇!成片成片的荷花映入眼帘:红的似火,热情奔放;白的似雪,洁白无瑕;粉的似胭脂,让人浮想联翩。近观其态,真是美不胜收;有的迎风怒放,像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏,像个害羞的小姑娘;有的三五成群,像在开大会。而荷叶也毫不逊色,一个个大圆盘连在一起,衬托出了一副美丽的画卷:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

我们顺着观赏大道一路向前,眼前又是一大片荷塘,是睡莲的天下,一朵朵小睡莲摇摇晃晃地飘在水面,小巧玲珑,十分可爱,让人顿生爱慕之心:白的、粉的、米黄的、玫红的……它们三五成群地簇拥在一起,一阵风吹来,浓郁的花香沁人心脾,我恨不得一下把香气全部吸入鼻中。远望这片荷塘,颜色错落有致,像夕阳西下时的晚霞,美丽无比。

再往前走,又是一个接一个的荷塘,据说这里的荷花有近二百种,真让人目不暇接,流连忘返。

太阳渐渐落下,我和爸爸妈妈依依不舍地告别了这些美丽的荷花,下回有时间,我还要再早点来,仔仔细细地看个够!

《荷六年级作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式