关于六年级的作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……歌是这样唱的，可现实生活中是这样的吗？我觉得不然，最近，我的烦恼可不少呢。
头号烦恼：个子太矮
说起我这个烦恼，可不是一年两年的事了。从小时候起，我的个子就很矮。记得上一年级的时候，妈妈带我去学儿童画，老师刚一看到我，就连连摇头：你这孩子太小了，中班还没上吧？过两年再来学吧。我不服气地说：我都上一年级了，只是长得矮了些。从那以后，我就一直在想，我每天吃好睡好，为什么不长个子呢？我多么希望一夜之间能长个20厘米，变成高个子呀！
二号烦恼：视力下降
上次学校体检，检测视力之后，我看着体检表，左眼视力5.2，嗯，还不错。右眼视力……什么！4.9！我的右眼视力只有4.9啊。这就是我平常看书、写作业时斜着看的后果，我都后悔死了，可再怎么悔，视力还是一去不复返啊。
三号烦恼：作业太多
这可是许多学生的共鸣，毕业班可不是这么好混的，就连我这个成绩优秀的好学生也渐渐感受到了学习的压力。今天布置几课作业，明天布置几张试卷，后天再写篇作文。试卷如飘散的雪花，一张张落在我的面前，作业如沉重的山，压在我的身上。学习也有烦恼啊！
在成长的过程中，我们每个人都会有烦恼。有了烦恼，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，解决烦恼，让烦恼永不复存！
六年级的作文 篇2
“吱呀——”公交车的门打开了，我夹在人群之中迅速挤上了公交车。
坐在我一旁的是一位二十出头的年轻小伙子和一位四十多岁的大妈。
当公交行驶到下一站的时候，上来了一位全身瑟瑟发抖的老大爷，他正站在小伙子的一旁。
可是，小伙子却不为所动，继续哼着小曲儿。看到这，小伙身边的人议论纷纷，所有的人都用或鄙视或充满敌意的眼光看着那名小伙子。
小伙子脸上窜出了两个微微发紫的大红酒窝，尴尬的望着身边的人，勾起了病态的苍白嘴角。
小伙子的左侧有一位和我差不多大的少年，他从一侧的小缝中拿出一根拐棍，用一双病态变形到了极点的脚站出身来，将位子让给了老大爷。
我们大家都沉默了，一点儿声音都没发出，这种沉默持续了整整两站。
“吱呀——”公交车的门开了，少年艰难地走了下去，看着他的背影仿佛看着一个英雄。
六年级的作文 篇3
Hi!俺是大名鼎鼎、举世闻名的——钢笔，哈！哈！哈！我是不是很神气？
下面应该介绍漂亮的我了：先介绍那随风飘动的马尾辫和五彩缤纷的蝴蝶结；还有银光闪闪的长帽子，最不能忘记的就是刻着“英雄”两个大字，还记得那一次我刚出生的时候，发明家为了庆祝我的出生，就在我的帽子上刻了两个大大的字“英雄”；下身还有时尚优雅的黑色小礼裙，还有一双公主穿的水晶鞋，我也有哟！听了我的介绍，是不是觉得我更加美丽了?
终于有一天，我有了一位善良的主人。生活中总缺少不了我，主人每天都陪我玩，还经常和我一起学习，带我去参加各种各样的比赛呢！ 我最喜欢喝墨水。有一次：我饿极了，主人立刻带我去喝墨水，主人先把帽子小心翼翼的摘下，再把裙子脱掉，露出小背心，再弹一弹，会听见“咕嘟咕嘟”，有时我还在墨水中吐泡泡呢！喝到一半时，主人会把我倒立过来，轻轻地敲几下，再让我喝墨，喝完墨后，主人还会轻轻地用面纸把我的嘴边擦干净。你看，我的主人是不是对我很贴心?
你看到了吧，小小的我可不简单哟！其实我可以帮你解决很多不可思议的烦恼，而且我还要告诉你一个秘密：如果你的钢笔很长时间没写了，会写不出，请你不要难过，只要用清水冲一遍就可以了。
六年级的作文 篇4
耀眼的路灯打在我的脸上，抬头，入眼的一轮金黄的明月，我耸了耸肩，走在那人头涌动，车水马龙的大街上。
“哎呦！”入耳的是一阵哀嚎声，我回头，一个老人正半侧坐在地上，嘴角不停抽动着你怎么看待“哎呦，我的腰，站不起来了，哎呦--”老人身着单衣，痛苦的表情，使脸部肌肉扭曲在一起，不禁让人起怜悯之心。
我两三步，跑到老人面前“婆婆，我扶你起来吧！”老人脸上舒展了，露出了丝丝笑颜，我伸手托住婆婆的双手，一使劲把老人扶了起来。
谁知，婆婆又恢复了那痛苦的神情，似乎像是被人推了一把似的，坐在地上。“小姑娘你怎么推人啊？哎哟，我的老腰，哎…”老人的话引起了一群人围观。
“唉！发生什么了？”
“那个姑娘乱推人，搞的人起不来了！”
“可不是嘛！估计长大又是个白眼狼咯--”
“……”
我眼睁睁的看着老人搬弄是非，众人的唾沫横飞，泪水几欲夺眶而出，心中似乎有数不清的话语堵着。
“不是我！不是我！我没有推人！我真的没有推人！”我辩解着。
“小姑娘，推了人就要承认，大伙儿也没有要骂你的意思啊！”
“是啊！”
“……”
泪水再也禁不住忍受，留在了双颊上，月光照在脸颊上，两条泪痕清晰无比，清幽的月光下，周围似乎又冷了几个度。
“小姑娘别哭了，唉！这里有个摄像头说不定照下来了。”
我抬头望去，一个摄像头对着我，我抱着万分之一的希望走向那个摄像头，泪水已经在脸上波涛汹涌起来。
这是刚有人去扶那老人，但她已经无影无踪了，众人似乎看透了一切，看向天辜的我。
谁都没有说话。
月光下，耀眼的路灯打在脸上，抬头入眼的那轮金黄的明月，清幽的月光照耀四周，周围暖了起来，我露出了一个微笑。
六年级的作文 篇5
时间像流水一样慢慢地消逝，以前烦恼的、难过的事情都在脑海的缝隙里一哄而散。但是这些让我感动的事情，却还在脑海里保留着。
记得有一次，我上课的时候，身体有些不适。老师讲课正讲得津津有味，然后不知怎么，我觉得胃胀，一下子吐出来，全班同学的目光一下子集中到我的身上。班里有些同学好像没啥事的坐着，有些同学还一手捂着鼻子，说：“恶心死了。”这时，只有我们的“老班长”王潇艺同学拿起了拖把，把我的呕吐物给拖走了。因此，我非常感激班长，以后在别人有困难的时候，常常伸出援手。
还有一次，我在下楼梯的时候，手不小心被楼梯上的一个螺丝钉给划伤了，我忍着痛，用另一只手按压着流血的地方。雷琳馨同学看见了，对我说：“你怎么了？”我说：“哎呀，不知怎么的，被楼梯上的螺丝钉划伤了。”她知道了，二话不说，把班里的医药箱拿了出来为我涂抹伤口，同学们看见了，拿着棉签，沾了消毒水往我手上涂。不一会儿，伤口就被同学们给包好了。雷琳馨对我说：“你以后小心点，不要在被楼梯划伤了，还有，这个纱布不太结实，回家让你爸爸妈妈用创可贴给包好。”听到这里，才发现，平时同学和同学之间要相互理解，一个人有困难了，大家都帮他，困难就不是困难了。
大家要相互帮助，相互体贴。一份高兴分享给他人就是两份高兴，一份苦恼分给别人就只剩下半份苦恼。人人为我，我为人人，这样事情才会更加美好。
六年级的作文 篇6
说起台灯，我就想起了故乡那朵美丽的“红玫瑰”。
和普通台灯一样，深红的底座，偶尔沾上一点儿灰尘，仿佛在诉说着它所经历的沧桑岁月；细长的脖子，伸得长长的，犹如花的腰杆儿，弯弯的，又似一位弓着腰的老爷爷。灯罩如同深红色玫瑰，又红又艳，晚上就气宇轩昂地昂着头，潇洒地洒下柔和的`光芒，；一到白天不用的时候就温顺地低着脑袋，像得个被冷落的将军；最显眼的莫过于“花蕾”了！亮晶晶的，散发着刺眼的光芒，把房间照得敞亮敞亮的。
它躲在一个小小的角落，并不引人注目。可它依然默默地工作着，静静地照亮屋里的一切；灰尘盖在身上，无人问津；开关按了又按，开了又关。光阴似箭，日月如梭，岁月的沧桑，早已将它美丽的光泽磨光，但并没有磨灭它的意志，它仍是尽职尽责地在需要它时挺身而出，放射着光芒。
我不禁想起了奶奶，她多像着盏台灯呀！每一天，家务活把她累垮了，汗水浸湿了衬衫，可是她哪里叫过一声苦，说过一句累呀！，她仍是无怨无悔地为我们操劳。满头的白发掺在黑发上，数不清的皱纹悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一块鼓皮，曾经纯亮的声音，何时变得沙哑……
记得，每次我们回到家乡，奶奶总是特别开心，特别开心······她为我们洗衣，洗碗；为我们叠被子，盖被子。勤劳的奶奶，在没有我们的日子，她会象那盏台灯一样有着怎样的孤独？怎样的寂寞？
奶奶就像那盏台灯，默默无闻地为大家做贡献，付出了一切的一切，尽职尽责，任劳任怨，无怨无悔。
我爱“红玫瑰”，更爱我的奶奶。
六年级的作文 篇7
“鹤发银丝映日月，丹心热血跃新花”用来形容我的班主任彭老师再好不过了。
彭老师对大家都很关心。一次，我们班的一个同学没来，还没请假。老师急忙主动打电话问那位同学的家长发生了什么事。
那一件事令刻在我的心上，那次学校换校服。到了夏天，因为老师在穿冬季校服的时候说过不能混搭，而穿夏季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。我每天穿着沉重的校服去上学，每天在教室里一动不动，专心听课，当我把手拿开时，课桌上已有一个图案，一个用汗水构成的，手掌的图案，每天在烈日下奔跑，跑完后，已汗流浃背……我就这样每天被太阳晒着就像被火炉烤着，被蒸笼蒸着一样，天气本来就赤日炎热，我还要忍受着天天穿着厚厚的衣服，背着重重的书包，连心情都变差了，成绩也差了，没有老师关心过我……只有我的彭老师，她在同学们做眼保健操时，把我叫出教室。一开始我还以为我犯了什么错，可没想到彭老师亲切地对我说：“你穿这么厚的衣服不热吗？”边说边提提我的校衣，我支支吾吾地说：“我……嗯……很热！”“那你为什么还要穿呢？”“因为穿冬季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。”她双眼凝视着我，含情脉脉地说：“傻孩子，你可以上面穿夏季校衣，下面穿冬季校裤，我知道你不敢这样穿是因为怕班级扣分，可是老师之前说的不能混搭是指冬季，又没说夏季不能混搭。”听完了老师的一席话，我热泪盈眶地回到了教室。
“光阴似箭，岁月如梭”马上就要毕业了，马上就要与我的彭老师和我的母校说再见了，也许时间久了，我会忘记一些同学、老师，可是彭老师我永远都不会忘怀！
