精选六年级的作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
神奇的百草园曾让少年鲁迅流连忘返，校园东南角的小小池塘则是我的快乐源泉。
这个小池塘原本是一座废弃楼房的地基，里面积聚了不知从何处流来的清水。池塘本无名，快乐却由此生，单是水下的淤泥就给我们带来了无穷的乐趣：青蛙在这里产卵，泥鳅在这里穿梭……有时抓一把淤泥上来，还会看到活蹦乱跳的小龙虾呢。小池塘就像磁石一样紧紧地吸引着我，我总是在爸爸给菜地浇水的时候主动帮忙。爸爸一个劲地夸我勤快，我听了只是抿嘴而笑，因为我是醉翁之意不在水，而在水中的小龙虾呀。每次水一浇到地里，我便迫不及待地寻找小龙虾的踪影。一发现它们，我就会立刻把它们放进准备好的小水桶里，来个“坐山观虾斗”。看过瘾之后，我会放虾归水，让它们和我一样，继续自己的生活。
瓮中捉虾总是手到擒来，时间一长，我便玩腻了。这天，我看到鲁迅在《社戏》中介绍的捉虾方法，灵机一动，如法炮制。我找来一根钓鱼竿，在钩子上系上虾们最爱吃的鸡肠子和蚯蚓，便稳坐草丛中，直等虾上钩。虾果然是水世界的呆子，一看美味自天而降，便前仆后继来上钩。一旦捉住了龙虾长老“红钳子”，我就会在它出没的地方多放些诱饵，因为“红钳子”周围一定会聚集着一群“虾兵蟹将”嘛。
在小池塘玩久了，我的疑惑也与日俱增：每当天旱时，人们总会到小池塘挑水浇菜，可水却像聚宝盆一样，永不枯竭。这水是从哪里来的呢？我问爸爸，他却笑而不答，说让我自己去寻找答案。经过长期的观察，我终于有了一个重大发现：原来，这源源不断的活水是从教师集资楼里流出采的呀！楼里是不是有一个蓄水池和小池塘相连呢？我真希望自己有土行孙的本事，能在土里打个洞去看个究竟呀。
大文豪刘禹锡曾说过“山不在高，有仙则名”，而我要说“池不在大，有虾则灵”。虽然这池塘并不是什么风景名胜，但又有哪一处风景名胜能像它一样，带给我无穷的乐趣呢？
六年级的作文 篇2
值得我学习的人是我的班长，她叫李薇。她长得不算出众，但脸上总是带着微笑，让人感到温暖。
李薇不仅学习成绩好，而且乐于助人。有一天，在数学课上,老师上完新课，就布置了课堂作业。我把题目抄完后一看，发现很多都不会做。我心里很着急，当我看着同学们一个个都交上了作业，我的心里越来越着急，好似热锅上的蚂蚁——团团转。这时我发现同桌已经写完了作业，于是把希望寄托在她身上，我拉了拉她的衣角，用期待的目光看着她，可她却用轻蔑的眼神看了我一眼，说：“这么简单你都不会，你再想一想吧！”我难受极了，心想：有什么了不起的，要不是我生病，掉了几次课，我才不会问你呢！
叮铃铃，下铃声响了，同学们跑出去玩耍，只有我一个人呆呆地坐在座位上望着作业发呆。在我最无助的时候，班长李薇轻轻地走过来，眨着那忽闪忽闪的大眼睛，面带笑容，温和地说：“你是不是不会做呀？让我来教你吧！”我听了这句话，喜出望外。只见班长她拿出草稿本和笔，细心地给我讲解运算过程，她还教我一些解题的.方法。看着她专注的神情和稿纸上清晰的字迹，一种莫名的感动涌上心间。
班长的生活自理能力也很强，经常帮家人干活。一次，班长请我到她家玩，我们高高兴兴地玩了半天。到了吃午饭的时候，她对我说：“我来做饭给你吃吧！我说：“你的奶奶呢？怎么不叫你奶奶做呢？”她垂着眼皮，小声说：“我奶奶生病了，不能起来。爸爸妈妈出去打工了。”我心想：她好可怜，才十岁就开始做饭，收拾房间。但她也是多么坚强和独立，真叫人佩服呢！
李薇就是这样一位独立坚强，热心肠的好人，真叫人佩服呀！我也要向她学习！
六年级的作文 篇3
每天清晨，是谁为我们打开学校的大门？每天傍晚，是谁为我们批改作业？是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水，为了我们的未来付出了太多太多……
记得有一次，我的家庭作业没有写完，来到学校，组长向我要昨天的家庭作业。我说：“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听，哎，不好了！暴风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室，抬起头来一看老师，老师的脸上乌云密布，好像要把我吃了似的，把我吓得冒了一身冷汗。
老师怒气冲天地对我说：“你昨天的家庭作业为什么没有做完？”我低着头说不出话来。经过一番教训，终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业，至于批评得那么狠吗？
现在，我才知道老师是为了我好，才批评得那么狠。老师，谢谢您！为了让我的学习成绩提高，您一直对我十分关心。老师，您像海面上的航标灯，指引着我们航行；您像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
六年级的作文 篇4
我，一个个子不高，又略显瘦弱的人，骨子里却有着不服输且越挫越勇的性格。
刚踏进有吴店一中这个学校，我就喜欢上了这里的环境。但我又有些担忧。因为我早就听说吴店一中的老师很严厉，教学速度快。我害怕我有些跟不上教学速度。 但我刚进入教室，刚上第一节课时，我就发现我的想法错了，而且错的离谱。原来，这里的老师讲课既有些严格，又有些风趣幽默。把我带入了班级——这个大家庭里。上课时，他们是我们敬爱的老师，下课时，却又和我们打成一片，亲如兄弟姐妹。
篮球是我最喜欢的体育运动。我在一个篮球训练营已经练习了快一年了。从去年寒假到今年暑假。而且，自从我练篮球以后，我就再也没有生过病了。从最简单的练习拍球开始，到现在的转身 加 背后运球 加 三步上篮。也许，别人看到的只是我们表演的高超篮球技术而已，并没有看到我们在背后付出的努力。 有时我也会和队友们一起比赛，而我也一直是队长。我们在训练营比赛，在学校比赛，在广场比赛。篮球现在已成为我人生中不可分割的一件物品了。我对待篮球就像哥哥对弟弟一样爱护它。
我从刚开始的上课举手发言， 到在乒乓球台上叱诧风云，再到篮球架下你追我赶。天长日久，同学之间的友谊在一点点增长，师生之间的情谊在一点点增加。
我，一个越挫越勇的人。在班里第一次月考时却考试失利，考试成绩不尽人意， 连班里前十都没有我。我下定决心要奋发向上，一定要在第二次月考获得班里前三甲。为此，我每天上课认真听讲，勤做笔记。有不懂的问题就请教老师和同学。终于，皇天不负有心人。我终于在第二次月考一雪前耻，坐上了班里的头把座椅。转眼间， 期末考试即将来临。我相信我一定能考出一个好成绩。再次坐上班里的头把座椅。
这就是我，一个热爱篮球运动的我，一个越挫越勇的我，一个永不服输的我。
六年级的作文 篇5
说起我的兴趣爱好，那当然就是画画了，这件事在班里可以说是人尽皆知。
在六年级的两个学期里，我在外面学习了一门新课程——画画。从刚进学校起，班主任老师就开始介绍我爱好画画这件事情，我从刚开始的自己照着书上临摹的一幅黑白小破画，到后来有色彩的作品，这之间的蜕变只相差了一个学期。班级里有许多个同学画画功底比我好，但是只要一提到画画，周围同学就会转过头来看我，这使我不知道是该高兴还是尴尬。
再说说我学习画画的过程。起初我学的是跳舞，已经考过了七级，可后来在学八级的时候，放弃了。原因是我根本不喜欢跳舞，虽然中途放弃，是真的很可惜。直到五年级暑假的时候，班主任老师来了，她让我去学自己喜欢的画画，于是我的画画旅程，从此就开始了。刚学的时候，老师让我临摹一张漫画图，我花了一个半小时才把构图描线涂色这一系列画画过程做好。画画十分枯燥，不过还好画室里的同学们都很友好，大家经常一起聊天，让画画这件事不再那么的枯燥了。在这一年中，我不但漫画技术提高了，也开始学习素描，色彩等其他绘画项目。
我相信画画会是我学的最长时间的一门艺术，因为它可是我最喜欢的兴趣爱好啊。
我爱画画，画画使我快乐！
