以他人为主题的六年级作文
导读：作文简介，为他人服务的张爷爷张爷爷是我们小区的清洁人员，他已白发苍苍，脸上有一道道皱纹，但看上去却是那么精神抖... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：为他人服务的张爷爷（六年级作文）
为他人服务的张爷爷
张爷爷是我们小区的清洁人员，他已白发苍苍，脸上有一道道皱纹，但看上去却是那么精神抖擞，和蔼和亲。我对张爷爷感到深深的敬佩。我一直以为张爷爷一直为了自己的利益着想，有一件事让我对他改变看法。
每次回家的时候时，都能看到张爷爷忙碌的身影，用扫帚扫着小区的每一个角落，凡是有垃圾的地方，就一定会有他忙碌的身影；他有时候还会帮助别人修理家具什么的。
有一次，我刚要回家的时候，看见张爷爷正在帮小卖部的老板修板凳，修完以后，小卖部的老板说：“老张啊！这是你修板凳的钱！”正要把钱塞到张爷爷的包里，张爷爷马上把手握住了小卖部老板的手，然后退了回去，边摇头边说：“大家都是邻居，帮个小忙，算得了啥？”在两人推辞下钱还是还给了老板。
因为停电了，我到了家，看见垃圾桶满了，于是提取倒了。我在垃圾桶的那里看见了张爷爷，我倒完垃圾，便蹲在一旁看张爷爷在干什么，原来他在掏我扔出来的垃圾。我心想：刚刚的修板凳的钱都不要，是不是怕别人丢了钱呀！可真是个“财迷老头”呀！然后回到了家中。到了吃晚饭的时候，听见门“咚——咚——”我马上就去开门了，开门一看原来是张爷爷，我“嘭”的一声就把门给关了；吃完了晚饭，又听见门在响，妈妈跑过去开门了，只听见妈妈说：“请问您找我们有什么事？”“小号家吗？”张爷爷说，“是，小号是孩子的曾祖母的笔名！”“这就对了，这存折上有500元；要收好了，不要再弄丢了！‘”谢谢！”妈妈感激的说。我心想：原来张爷爷不是“财迷”，是为了帮那些粗心人呀！这是这位张爷爷在我心中的位置更高一层了！！
这让我知道：我们做人不能为自己利益想，也要为别人的利益想想啊！从此张爷爷的精神就像大树一样扎根在我的心中。
篇二：为他人开一朵绚丽的花（六年级作文）
记得那件事，就仿佛发生在昨天，令我难以忘怀。
在这个人才济济的社会，竞争是无处不在的。这我知道，但有一次，我没有勇敢地与他人竞争，而是退了下来，我不后悔，更多的，却是发自内心的快乐。
小学的一次演讲比赛，同学们跃跃欲试，比赛进行到最后，要选出一名同学到区里参加比赛。我满怀信心地参加了，没想到，一下就坚持到了最后，我想，一定要咬咬牙，争取到最后的名次。与我一同竞争这个到区里比赛的名额的是一个外地来的小姑娘。
小姑娘平时极少说话，但他在演讲时的那份质朴、真诚，一次又一次地打动了观众。那天放学，老师把我们叫到办公室，“这次到区里参加比赛，你们谁愿意去？”我偷偷看了看小姑娘的脸，她紧咬着下唇，眼睛一眨不眨，看得出来。她非常珍惜这次机会，“你们回去都好好想想，明天给我答复，这可是一次难得的机会啊！”我们一起走出了办公室，我轻轻问她：“你愿意去吗？”小姑娘依旧紧咬着下唇，只是目光不再呆滞。她先是缓缓地点了点头，但紧接着，她又迅速地摇了摇头。
回家的路上，我一直在想：小姑娘的家不富裕，我到底和不和她一起竞争呢？如果我做出让步，那成功的光环就不再属于我，但……我和妈妈商量了一下，最终做出了决定：让小姑娘去参加比赛。
第二天上学，她略带羞涩地来到我的座位旁，“比赛……”她低着红透的脸轻声说道。“好好准备吧！祝你成功！”顿时，她停住了，似乎是做梦一样，渐渐地，露出了微笑，我也笑了，笑得是那样的开心。
善良的心就似一朵绚丽的花，我愿意，继续为他人绽放一朵绚丽的花。
六年级:蓝丽芳
篇三：让自己的生命为他人开一朵花（六年级作文）
春有玫瑰，夏有荷花，秋有秋菊，冬有梅花，大千世界的花芬芳斗艳，他们在绽放，在凋谢。但有一种花永不败落，它是自己在内心深处为他人开放的花，至少它能绽放到生命的最后一刻。虽然无法看到它，但能感到花开的激情。
生命的路途不只是一人的行走，常常会演绎一场群众戏，好多人手牵手，肩并肩，满怀豪情的前进。若你有一颗心，有一片为他人而留的净土，那么，就请让它开花，开一朵永不凋零的花。
雪花依然在飞舞，单早已不是孩子们期盼的雪花。这次的雪花变的残酷，如同秦始皇的刑法，堵塞了前方回家的路，熄灭了人们过节的热情。不知这是生命真知的考验，还是大自然对人类的惩罚，只是不停的下，毫无顾忌的下……
然而，一线战士，电力工人，社会上的自发的绿丝带人士在一同为人民，为大家绽放一朵绚丽的花。他们心甘情愿的成为秦始皇的奴隶，为的是明天的太阳会再次升起，它的温暖能让冰冻的花儿勇敢的开放。一枚枚国徽，一顶顶安全帽，一条条绿丝带记录了一个个花儿开放的日子。
在回家的'人坐上列车的时刻；在灯关照亮家的时刻；在冰凌化为雪水的时刻……一朵绚丽的花儿开放了，它在阳光的照耀下开放在所有心系灾区人民的心中，那是一方净土，在爱与善良的精心培育下茁壮成长。
在心中，为他人留一方净土，种下无私的种子，用爱与善良去精心培育。当阳光洒下的时候，去静静欣赏它的绽放。为他人开一朵绚丽的花，为自己的人生添上光辉的一笔。
六年级:落塵
篇四：《别往他人身上钉钉子》读后感（六年级作文）
今天上午，我读了《别往他人身上钉钉子》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理大全集》。
故事的主人公是一个脾气很坏的男孩，动不动就生气、骂人。一天，父亲给了他一带钉子，并告诉他，每当你发脾气时，就往篱笆上钉一个钉子。第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天钉了29根钉子，男孩每天钉钉子的数量少了，知道他不在钉。父亲又说如果男孩每忍住一次脾气，就把一根钉子拔下来，最后他终于控制好了脾气。
通过这个故事，我知道了我们平时有意无意的去伤害别人，即使用真诚来道歉，但也会留下伤痕，甚至有些伤痕永远无法消失。就像篱笆上的钉子，即使拔去，也留有小洞，当我们想起时，隐痛就遍布了全身。
“好话一句三冬暖，恶语半句十日寒”这句是说了在别人面前说好话，别人会感到温暖；说坏话别人就会心寒。
生活，我们不能去钉钉子，也不要渴望去拔钉子，而应该用心呵护身边的人，控制自己，不要在别人心上留下“小洞”，那样就不用修复，也没有日后的隐痛。多一点宽容，多一点真诚，世界将变得美好，人生也更加甜美。
广东广州番禺区广东省广州市花都区新华街新华第四小学六年级:蒙牛牌酸牛奶
篇五：《别往他人身上钉钉子》读后感（六年级作文）
今天上午，我读了《别往他人身上钉钉子》，它来自我喜欢的一本书——《小故事大道理大全集》。
故事的主人公是一个脾气很坏的男孩，动不动就生气、骂人。一天，父亲给了他一带钉子，并告诉他，每当你发脾气时，就往篱笆上钉一个钉子。第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天钉了29根钉子，男孩每天钉钉子的数量少了，知道他不在钉。父亲又说如果男孩每忍住一次脾气，就把一根钉子拔下来，最后他终于控制好了脾气。
通过这个故事，我知道了我们平时有意无意的去伤害别人，即使用真诚来道歉，但也会留下伤痕，甚至有些伤痕永远无法消失。就像篱笆上的钉子，即使拔去，也留有小洞，当我们想起时，隐痛就遍布了全身。
“好话一句三冬暖，恶语半句十日寒”这句是说了在别人面前说好话，别人会感到温暖；说坏话别人就会心寒。
生活，我们不能去钉钉子，也不要渴望去拔钉子，而应该用心呵护身边的人，控制自己，不要在别人心上留下“小洞”，那样就不用修复，也没有日后的隐痛。多一点宽容，多一点真诚，世界将变得美好，人生也更加甜美。
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