写少年的700字六年级作文
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【一】：少年风采
他的成绩不是最优秀的，他的长相不是最英俊的。他，一个平凡的他，做着平凡的事，却展现着少年动人的风采。我身为一班之长，整天忙得不可开交，常常把小事忽略，为此老师总在提醒我，可我依旧是那样。有一天，老师向全班同学提到了从未提起过的他，说他认真，说他从小事做起，说他默默无闻，说他在老师的提示下，我便悄悄地注意起他来。
镜头一：又是一个快乐的课间，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎无事，在班中来回走。“啪”的一声，书掉了，谁的书掉了呢？这似乎与我无关，我继续聊我的天。但他却停止了脚步，走过去，弯下腰，捡起书，放回原处。刹那间，我觉得我是多么的渺小，而他则变得那么高大。在这小小的举动中，我看到了他的风采。
镜头二：哪组同学做值日，黑板也不擦，都要上英语课了，黑板上还满是代数题。当我正在心中抱怨的时候，一个身影跑上讲台，拿起板擦，擦起了黑板。那个身影就是他，在黑板前的那个身影应该是身为班长的我，而实际行动的却是他。我自责，为什么我只有抱怨，他却会付诸行动。我从他身上发现了自己的不足，又一次看到了他的风采。
镜头三：一天的课就这样过去了。放学了，大部分同学都已回家，我一抬头，班里仅剩了三四个同学，他也在其中。他在忙着改那张改了又改的卷子。我背起书包，跑出教室，像只解放了的小鸟。当我走到教学楼后时，却发现身为值日班长的我忘记了关窗户。我狂奔到教室，一进班就愣住了，又是他，正踮着脚尖，把一扇扇窗户关好，动作是那么轻，我待在那里，傻傻地站着。默默无闻的他再一次在我面前展现了他的风采。
他的行动令我钦佩，他的做法令我感动。他，一个平凡的他，却是如此的美丽。他用自己的行动诠释了少年风采。
【二】：少年四季游
少年四季游
游思敏
河川之秀丽，雄山之峻拔，让我忘记了一切，沉醉于其中。
春天的午后，有一种花在绽放，细细听，那是春天的气息；夏天的夜晚，萤火虫飞在闷热的树林间，在寻觅一种花酒的香甜；秋天的清晨，一株古老的红枫树在谱写华丽的大结局；冬天的早晨，一个少年走在田野的尽头，把积雪踏得“沙沙”作响，雪地上留下了一抹银色的脚印……
这是什么？是四季的魅力吗？
春天的一个下午，走在一棵树下，一朵杏花，似乎不禁意地飘落在我的肩上，在我心里激起一层层涟漪，在夜里渺渺回荡。夏的清晨，我来到田间，听着蝉鸣、蛙鸣，闷热被自然的和谐、幽美洗净了，这里是一个没有烦恼，也没有忧愁的地方。细细远眺，远处还有激荡着《无忧曲》的阵阵萧声。秋天的深夜，我在窗前望着，突然飞过一群鸟，伴着星星闪耀着迷离又彷徨的亮光，消失在夜空的尽头。冬天的下午，荡在粉妆玉砌后的秋千上，昨日童年的味道变得悠长悠长……
日子逃去如飞，四季在不停地相错。
春天种下阳光，“迟日江山丽，春风花草香”，不经意间，便收获希望；夏天种下汗水，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦晴”，闪烁间，便收获激情；秋天种下道德，“春种一粒籽，秋收万颗粟”，便收获品行；冬天种下一份目标，“终南阴岭秀，积雪浮云端”，便收获一乍曙光，冬天来了，春天还会远吗？
春夏秋冬在指间不停地轮回着，静默时，四季似乎想告诉着我些什么?
在春天，我看见一队植树的少年，欢声笑语洒落一地，春风一吹就会化作满地绿色；在夏天，雷雨中撑起的花伞下，几个孩子的头挤在一起，分享着友谊的晴空；在秋天，一个梳着小辫的女孩，主动去扶一位老人走过马路，把关爱留在飘飞的落叶里；在冬天，一个男孩把雪地上滑倒的小弟弟扶起来，冰冷的雪地有了抹温暖的亮色。
我明白了：爱在四季，爱在心灵，爱无处不在。这世上，原来还有这么多，谁说“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，我想为四季赋首新词，为爱写支新歌。
【三】：我的少年之梦
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是袁欣萍，今天，我演讲的题目是：《我的梦想》。
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!
梦想是一盏灯，照亮我们前进的路；梦想是一艘大船，载着我们驶向成功的彼岸；梦想是一把闪闪发光的金钥匙，帮助我们开启成功的大门！
每一个人的性格不同，喜好不同，所抱有的梦想也是截然不同的！人们往往说：“梦想指定一切！”从一个人的梦想中，便可以看出他的未来，是辉煌灿烂还是一片阴暗；他的心胸，是能容纳百川还是小肚鸡肠······
当我从一年级开始，眨着无邪的大眼看着讲台上的老师时，就有一个梦想在我的心中发芽了：我要做一名伟大的人民教师。“为自己可爱的孩子们付出，”是每一个老师的心愿，也是他们的职责与任务，每一位老师，也都日日夜夜坚守在自己的岗位上。曾经在书上看到过这样一句经典话语：老师是一个高难度的职业，包括心理学、侦探等等内容！我在完成自己的心愿以后，要以宽容与爱去对待我的孩子们，我要把他们都培养的非常出色，让他们长大以后都有所出成就，用自己的行动来为祖国变得更加美好！在退休以后，仍是会有那么多的人来看望，上至国家级干部，领导级人物，下至普通工人，百姓，你拉着他们的手仍是感到非常的幸福、快乐，快乐的无边际，无止境······
在座的我们也都是学生，敢问大家，我们确定老师也都是快快乐乐的度过的吗？我们又能保证老师每天的.开心都是因为我们吗？在这里。我想向所有的老师致一声：谢谢，你们辛苦了！
老师，这就是我的梦想······
梦想，决定人生成败！我们要用行动来诠释梦想，用梦想来诠释辉煌。同学们，我们都会有一个美丽、梦幻的未来，一起努力吧！
我的演讲结束，谢谢大家!
演讲人：袁欣萍
于2013年12月1日
【四】：少年也识愁滋味
俗话说：“少年不识愁滋味，”殊不知我们也有许多的烦恼。它们有的来自学习压力、有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学们交往的困惑这些烦恼犹如掉进鞋里的一粒沙，虽然很小，但却成为我们成长路途中的障碍。这千丝万缕般的烦恼，梳不清，理不乱，只有用正确的方法，才能解开这烦恼结。“好累呀!”教室里，同学们一个个叫苦连天，可这，又有什么用呢？时间犹如白驹过隙，时光荏苒，转眼间，我们已经一步步攀登上了顶峰，只差最关键的一步毕业考了！为了能让同学们拿到毕业证，老师布置的作业越来越多，这让许多已经报了补习班的同学们苦恼不已。这不，我刚从作业堆里挣扎着爬出来，又马上到“题海”中遨游了。你看，补习班老师在上面眉飞色舞的讲着，各种知识如同倾斜的瀑布般滔滔不绝的涌向我的脑海。几分钟不到，同学们一个个如同霜打的茄子焉了。
回到家时，已近黄昏。趁我“学”兴未尽，父母又把我拖进了他们设计的“题海阵”中，看这一题题难解的方程，顿时，我头昏脑胀。这样下来，只有深夜人静，万籁俱寂之时，我才得以放松一下。缩在被窝中，我却怎么也睡不着，心想：都是“小升初”招来的祸，为了我的理想考上云大附中，父母为我报了“小升初”补习班，但由于学的知识太多，现在，我的脑子都要炸了！唉！云大附中如此多娇，引无数学子尽折腰！但是，为了我的理想，也为了父母对我的期望，我必须付出努力！现在，学的东西越来越对哦，可我却觉得越来越轻松了，虽然每天作业一就是那么多，可我为了梦想，一定会坚持下去！由此看来，我的这个烦恼结被我解开了！有时候我常想，成长与烦恼到底是什么？成长有时冲满苦涩而又令人欣喜，有时也缠着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然不可抗拒。烦恼是我变得善于思考，在烦恼中的我一天天长大。原来，烦恼是成长的催化剂呀！
【五】：朝气蓬勃的少年
“少年”是一个多么活力多么有力量的词。少年是国与家的未来，哪个国或哪个家没有青春蓬勃的少年，他就没有希望。我们少年身上担着重大的责任，我们少年是这个世界最正义的力量。我们已经从年幼无知的童年走过，就应该改掉以前的童稚，做一个朝气蓬勃的少年。
少年时代的我们要刻苦学习，努力奋斗。记得毕业考试的时候，同学们都加紧攻关，大家每天都沉浸在学习中。我们努力的攀登书山，又在卷海中遨游。我们都不肯放过一分一秒，为最后的考试做准备。
少年时代的我们斗志昂扬，永不言败！还记得今年的春季运动会吗，为了能在赛场上拼搏争光，大家都积极的参加，争取那宝贵的名额。争得名额以后，大家又积极的去操场上练习，每天一下课，就可以看到运动员们在操场上跑步锻炼。他们顶着头上火辣辣的骄阳，任豆大的汗珠从额头上留下来，汗珠浸湿了背心，他们也毫不在乎，依旧是加紧练习。很快运动会就开始啦，同学们个个牟足了劲儿，要在赛场上争第一！争光荣！
记得上学期复习的时候，面对落下了两三个单元的英语课程，面对那一百多个要背的生单词，我已经生无可恋了。但是这时我想：斗志昂扬的少年怎能言放弃？于是，我开始慢慢的摸索，不慌不忙的用心记每一个单词。只一个上午，我就背了30多个单词，功夫不负有心人，那次的英语考试，我取得了好成绩。
少年的我们阳光向上，充满活力。有时候，大家会为了一点小矛盾而不愉快;大家平时在一起闹着玩，但也会有闹火了的时候；有时候大家为了一道数学题争得面红耳赤，大家你有你的理由，我有我的理，谁也不让谁。当老师的答案和自己不一样时，还要和老师争一争呢！于是，一节节数学课硬是成了一场场辩论会。虽然有时候大家会吵闹打架，可每次都是过不了一会儿就和好了。是啊！有什么能影响少年那颗团结向上，充满阳光的心呢？
少年时代的我们，做有用的事，说勇敢的话，想美好的梦，睡安稳的觉。
少年！这是我们的时代。
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