我的老师六年级作文五篇
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【一】：我的老师（六年级/500字）
我一直敬佩的是我的班主任杨老师。她个子不高，衣着朴素，相貌不算出众：一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛，一笑起来像两只小蝌蚪似的，特别好玩。还有极其平常的嘴巴、鼻子。你可别小瞧了这位老师，她却在平常的小小举动中教会了我做人的道理。
那是一个飘浮着淡黄色光影的早晨，空气中弥漫着阳光的气息。我正心不在焉地做着早操，有气无力地晃动着手臂。一心想找点什么乐子。忽然，我的眼神定在了杨老师身旁的一条绿虫子身上，它蠕动的肥肥的身躯，艰难缓慢地朝树爬去。我心想：杨老师会有什么反应呢？我笑着点点头，我猜到了老师的下一步。杨老师在这时发现了这条可怜的虫子，她专注地盯了一会儿，毫不犹豫地蹲下来，捡起地上的两片树叶，左手帮助右手，把虫子赶到树叶上。要干嘛？我纳闷。接下来，老师一步一步向树走去，是要送它回家吗？呀！不小心虫子掉了，我似乎听到了可怜虫的惨叫。老师再次赶它回叶面上，终于顺利送它回了家。做得好！我似乎听到了虫子开心的欢呼声。同时，我不禁为自己刚刚所想的感到羞愧：我以为杨老师会对虫子熟视无睹，厌恶地走开，或者一脚把它踹开，老师不是这样的人！
杨老师，是您用您的做法教我爱护大自然的生命，哪怕是一只小虫子、一只蚂蚁都不要伤害，动物是人类的好朋友，我怎么能忘掉？让我们一起爱护身边的小生命，一起保护大自然吧！
【二】：我的老师（六年级/300字）
我的老师非常漂亮，她是从三年级开始教育我们的，她非常严厉，从来不放过一个学生，我非常佩服她。
有一次，我们回家写作业，我有一道题不会做，当时已经很晚了，我去老师家里，老师说怎么了，我说：“我有一道题不会做，”然后老师温柔的讲完了，我非常感谢老师，还有一次我出门被小车给撞了，每天是爸爸被我，那天爸爸没有来，然后，老师说：“我来背你，”我说：“谢谢老师，不用了，”老师说：“没事的，”我上了老师宽大的背觉得很舒服，我非常感动。我觉得老师好伟大，简直是一个好雷锋，也是一个好老师。
我们好好学习的，我们要考上大学，不能辜负老师的期望，做一个好学生，每一天都要不停的学习，要为祖国发扬光大，成为一个优秀的人，我们要报答老师。
【三】：我的老师（六年级/400字）
我的老师
天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？
我六年级的数学老师姓郑，他中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。“丁零~~”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。
一眨眼到了下午，郑老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，郑老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你，下次要改正......”听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。从那次以后，我每次考试，郑老师的.话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到现在我还记得郑老师的教诲。
【四】：我的老师（六年级/500字）
有一种职业最美丽，那就是教师。有一道风景最隽永，那就是师魂。有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱插撒着希望……
那是一天的清晨，我们早读了很久，期盼的下课铃声响了，我的肚子饿得咕咕直叫，这时候厨房阿姨挑来了早餐，一阵阵的香味扑鼻而来，令人垂涎三尺。我们过去把盖子打开，看见了香喷喷的炒面，一个星期中我们最喜欢吃的早餐，大家高兴地一蹦三尺高。
于是我们急急忙忙地跑回教室里，想把饭盒拿出来，可是大家失望极了。原来大家都以为今天的早餐时吃腻了的粥，所以大家都没有带饭盒来，只能无可奈何地看着这香喷喷的炒面而口水直流三千尺，那饥肠辘辘的滋味真是难以言表
正在这个时候，老师出现了，她亲切地对我们说：“大家不要着急，我知道你们很多人都没用带饭盒来，这次我给你们带来了保鲜袋，你们可以把炒面装在保鲜袋里面，用手抓着吃。”老师一边说一边把保鲜袋发给我们，这真是雪中送炭啊！老师弯下腰把面一勺一勺分给了我们，自己却累的满头大汗，累的筋疲力尽。我抓着这幸福的面条吃得津津有味，一股幸福的暖流在心中飘荡。
老师是无私的，他不求得到学生的回报，老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
【五】：我的老师（六年级/500字）
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——史玉宝老师。
史老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“史老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，史老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，史老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈……史老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的史老师。我们快乐时，史老师也跟着快乐；我们不快乐时，史老师总是想办法让我们快乐。
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