我的班主任乔秀梅老师，已经陪我走过了小学生活中的五个年头。五年的陪伴里，她在我们的成长中扮演了很多角色，是嘘寒问暖叮咛的妈妈，也是传道授业解惑的良师，还是玩耍嬉戏陪伴的益友……她给我的最深刻的印象是温柔和蔼。想到她，我的心田里总是出现太阳般的光芒与温暖。
清晨，她总是早早站在教室里。她会对每一个喊“报告”的同学说一句：快进教室吧！那份语气里的温和、眼睛里的温情，让每一天的学习生活都在春意融融中拉开帷幕。偶尔有时自己去晚了，紧张而小心的敲开教室的门，心虚地缓缓挪到老师身边，等着被批评。可是老师一句轻松的“没事，下次早点”，在瞬间就让我心头的阴霾散去，然后下去决心明天要早来。也许老师自己也不知道，她那话语结尾处轻轻上提的语气，她那眼睛里悄悄传递出的关切，是一个师者最有力量的人格魅力，在我们年幼的心灵里闪耀着万丈光芒。
乔老师的课堂给我的感觉就是暖，一如她那样的人。课堂上同学们踊跃举手、积极表达；小组讨论、激烈竞争……老师就那样不急不燥，脸上带着浅浅的笑，眼里写着鼓励和肯定，所以我们就会畅所欲言。在乔老师的课堂上，我们仿佛是被太阳照射着的禾苗，在阳光中健康茁壮地成长。如果在讲课中遇到不确定的地方，她总是愿意与学生共同探讨，认真聆听我们的意见，最后达成一致。她的温柔和蔼，让我们在春风化雨、民主和谐的氛围中感受到了求知的快乐。
甚至在办公桌前俯身批改作业的时候，乔老师也会展现出温柔静美的姿态。你看她，手边一摞整齐的作业本，动作轻柔地一本本翻开，仔细审阅，认真思考，深思熟虑之后在每一本作业上慎重地写下或长或短的批语。每当看到满意的地方，她的嘴角就会轻轻上翘，喜悦之情溢于言表，那是一个眼里有光的老师最简单也最深情的满足。那样子的她，总是让我想起“慈爱“这个词。
记得那是在我三年级的时候，有一天在课间与同学玩耍。一个不小心，我的后脑勺撞在了课桌角上。一摸头，竟然流血了，但是我也没有太放在心上，想着等放学回家让妈妈给处理一下就好了。上课铃响了，我慢慢爬起，坐在座位上低头看着地。一个同学看我头上流血，就去报告了老师，老师很快就赶过来，赶紧扶我到办公室，然后给妈妈打电话。看到我头上的伤口，她着急地解下了自己脖子上的纱巾，慢慢绕过我的头，对折一下，轻轻打个结，包住了我的伤口。妈妈来了，等在校门口，老师扶我一小步一小步走过体育馆、走过校园广场，送我上了妈妈的车，然后目送我们离开，眼睛里满是焦急和担忧。在我看来，充满了无限柔情。车上，闻着老师纱巾上淡淡的香味，我莫名地想哭，现在我明白那样的情愫叫感动。
开学我们就六年级啦，老师陪伴我们的日子也只剩一年，三百六十五天的日子会一天一天缩减。明年六月，我将远走高飞，她将留在原地。但是，她特有的温柔，在我心中留下了不可磨灭的印象。“我心温柔，自有力量”，这种温柔将在我漫长的人生路上，给予我勇往直前，坚持向上的力量。
