六年级写无处不在的经典优秀作文
内容简介：爱，像空气，每天围绕在我们身边；爱，像一盏盏明亮的灯，在黑暗中指引我们前进；爱，就像一缕温暖的阳光，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：爱，无处不在（六年级作文）
爱，像空气，每天围绕在我们身边；爱，像一盏盏明亮的灯，在黑暗中指引我们前进；爱，就像一缕温暖的阳光，在寒冷中，轻轻的洒在我们身上，让我们感受到温暖；爱，就是一本书，教会我怎么做人暑假里，我看了一本书：《爱的教育》。当读完这本书时，我的心灵便深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书是以作文形式而成的，主人公是恩利科。每一篇故事都让我深受感动。这里面的爱有对父母之爱，朋友之爱，还有国家和民族之爱，甚至还有和素不相识的陌生人之间的爱，处处都感人肺腑。每一个爱的故事都能给我启发，都能告诉我一个爱的哲理。
在这本书里，我印象最深的一篇故事便是《父子情深》。这篇故事让我非常感动。朱里奥是主人公恩利科的同学，今年才十二岁，家境非常困难，只能靠他父亲那一点儿微薄的工资来维持生计。他爸爸为了能赚更多的钱来养家糊口，于是便做了一份帮人家抄写公文的职业，每天要忙到十二点才能休息，非常劳累。朱里奥是个孝顺的孩子，他不忍心看到爸爸这么累，决定每天晚上趁爸爸睡着的时候，偷偷帮爸爸抄写公文。久而久之，朱里奥由于经常晚睡，导致身体状况不佳，学习成绩也逐渐下降，他的爸爸见儿子学习退步，忍不住责备朱里奥。朱里奥听了很难过，他真想说出事实，可刚到嘴边的话又被收了回去。终于有一天，朱里奥的秘密被发现了，爸爸感动又懊悔极了，他现在才发现自己误会了儿子，马上抱住了他，他为自己有一个这样体贴父母的儿子感到高兴与幸福，泪水不禁夺眶而出
看完这篇故事，我觉得朱里奥比我懂事、孝顺很多，虽然他才十二岁，但是就懂得帮父母分担。而我呢，只是偶尔做了一下家务，什么都没干，还时不时地抱怨起来，我深感惭愧，我要向朱里奥学习这一点，要懂得帮父母分担。
在生活中，爱，随处可见。比如：像爸爸妈妈为我们奔波劳累，辛辛苦苦的供我们吃喝，上学，这是父母之爱；有时候朋友同学之间互相帮助，这是朋友之爱；像老师在课堂上口若悬河地给我们讲课，给予我们丰富的知识，这是老师对学生的爱；还有那些医院里为病人服务的医生和护士们，这是一种对素不相识的陌生人的一种关爱，也是一种大爱其实，爱，就是父母对我们亲一亲，抱一抱；爱，就是朋友在你困难的时候伸出友谊之手；爱，就是医生对病人的关怀，照顾爱，无处不在。
在这里，我懂得了一个人如果心中没有爱，那么他就等于失去了一切。心中有爱，才能幸福快乐！让爱走进我们的心灵，让爱围绕在我们生活中，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，天更蓝，草更绿，花更美！
六年级:南宫敖雪
第二篇：爱，无处不在（六年级作文）
在我的生活里，爱无处不在。爸爸妈妈对我的爱更是比山高比海深的。爸爸如高山，撑起我们的家，也教育了我：坚强的意志，懂得了做人的道理。妈妈似阳光，时时刻刻温暖我们一家，也帮助我：获得了信心，更上一层楼。而我在他们的关怀关爱中渐渐地长大，就如同“高山”爸爸的身上，“阳光”妈妈照耀下的小种子，慢慢地生根发芽。
而他们的爱迥然不同，爸爸的爱对我的爱是严厉的，妈妈的爱是体贴的。
每当我遇到问题时，爸爸总是对我说：”你长大了，要学会自己做事！“妈妈却是不由得都嘴一句：”怎么样？倒数这么简单，语文这思考题呀？“当我做错了事，爸爸会严肃耐心教导我，每句我都会牢记在心。妈妈也会批评我：”你这样做是不对的，明天一定要向同学道歉。“两人语气不同，但却流露出他们对我的爱。爸爸很懒，但可以为了我大早上起来做饭。妈妈多才多艺，也会让我学习家务。
在我考试考砸的时候，爸爸妈妈并不会责骂我。爸爸而是耐心告诉我错误的题的解答方法；妈妈也给了我鼓励。我就在他们的关爱下，点点滴滴地进步。
为了报答爸爸妈妈，我只能认真地学习。让我这颗小小的种子，努力长成大树。我能做到的，让爸爸妈妈脸上挂上幸福快乐的笑容！
六年级:蔡浩楠
第三篇：幸福无处不在（六年级作文）
人生这张干枯的白纸上，正是因为幸福这几分色彩的渲染，才缔就出一幅绚美的画卷。——题记
罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢？我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其实很简单，它就时时刻刻发生在我们身边，我们却轻轻的忽略了……
铅笔中的幸福
这份幸福，蕴含在一支平凡的铅笔中。周二下午的考试，对于每个人来说都非常重要，因为这次的成绩，要直接在家长会上公布。天格外的冷，寒冬的曲子一直在我耳边播放。我有条不紊的做着试卷。不知不觉的，时间已经过去大半。我准备做最后一道画图题了。开始从文具盒里找铅笔，可是他死活不肯出来，可能是今天太冷了吧，它不想出来。看着同学们一个个都完成试卷了，我开始着急了，时间只剩最后的一丁点儿了，再不做就没时间了。我拼命地翻文具盒，把笔一支一支的倒出来。可还是没有铅笔的影子。看着地上散落着的笔，我绝望了。我多么想把它们都变成铅笔啊！我狠命的捶打着自己的手，这时候，我甚至痛恨自己了，痛恨自己为什么没有备齐工具。就在这一刹那，同位递过来一支硬木铅笔。这时，心里的幸福感瞬间爆发了，涌入我心里的每一个地方。我用冰冷的手接过这枝铅笔。就在接过这枝铅笔的那一秒，我的手掌间瞬间充满了温暖的感觉。我知道，这温暖的感觉肯定来自于幸福，来自于这只普通的铅笔。我来不及道谢了，只是用感恩的目光深切的望了他一眼。虽然这时我有千言万语想表达。可是现实不允许了，我只好用这种方式来表达我对他的感激之情。
这支铅笔，使我感受到了我一生中莫大的幸福……
饮料中的幸福
下午，天格外的闷热。还正巧赶上越野赛的举行。我带了一瓶水，以便跑完后补充水分。跑完后，我四处找水杯，但死活也找不到。我渴的难受了，龙拿着一个大水壶过来说：“里面水不多，你先喝一点吧，别渴坏了身体。”接着又走来一个同学，把他水杯里仅有的一点水也倒了进去。慢慢的，越来越多的同学走过来，把自己仅剩的生命之源贡献出来。水面不停的`在上升，不一会儿，就与杯口齐平了。我的眼眶湿润了，呆呆的望着同学们，含着泪，喝下了这些水。每一口水，都融入了同学们对我深深的关心，每喝一口水，我都感到无比的幸福……
幸福，其实无处不在，它可能只是一句关切言语，一个肯定的目光。幸福好似一杯淡淡清水，需要你细细地品味，才能得到无比的温暖！
六年级:纪一鸣
第四篇：爱，无处不在（六年级作文）
有一个温馨的字眼，叫爱。它无声，但温暖；它朴素，但温馨；它如一缕阳光，温暖人们的心房；它如一丝春风，安抚人们的悲伤；它如一滴露水，滋润人们的心田。
温暖——家
“乖乖，做作业累了吧，来，把可可奶喝了，把点心吃了，休息一会儿再做吧！别累坏身子。要临近考试了，身体不好可不行啊！”我放下手中的作业，揉了揉蓬松的眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠，接过妈妈给我的可可奶和点心，又开始复习。要临近期末考试了，我们都在夜以继日的抓紧复习，想考个好分数。
“趁热吃了吧！”妈妈又开始催促了。我不再推迟，喝一口可可奶，吃一口点心，妈妈在一旁满足的看着。看见我吃完了，才微笑地收好残局走出去。
看着妈妈恍惚的身影，我心里一阵暖意与愧疚。想起平日对妈妈的冷漠，想起以往对妈妈的冲撞，再对比妈妈对我无微不至的爱，心里阵阵酸楚和隐痛。
这时，窗外下起了小雨，一股寒意袭来，我打了个哆嗦，身上起了鸡皮疙瘩，我仍然继续复习。为了考个好分数，这点儿冷也不碍什么。“甭冷着了，小心感冒。”妈妈拿了一件衣服走过来，披在我身上。
雨仍在下，可我一点儿也不冷。
温馨——同学
“嗯，这个题是这么做的……”“哈哈哈哈……我还有个笑话……”教室里传来同学们的朗朗笑声。我们这个团体和谐、快乐，大家都和睦相处，真诚待人。
咦，大家怎么都围在操场中间呢？我也凑了个热闹。呀，是同学的脚擦伤了。鲜血如泉涌，那同学紧咬牙关，强忍住泪水。女生有的掏出纸巾，有的询问伤势，有的报告老师。男生有的扶起那同学，有的架起那同学去医务室，有的想背起那同学。好不热闹。
看到这个场面，我就回想起那个温馨的时光。
那时正在流行甲型HIN1流感，班上很多同学因病请假。好不容易流感完了，身虚体弱的我却不幸感染了。在病床上无聊的我拖了几天课，真想老师的讲解，真想同学的笑声，真想班里的课桌和黑板。
那天，刘睿婷、高旭奇、吴乔木来病房看我，他们给我讲笑话，讲学校发生的趣事，辅导我做作业，给我绘声绘色地讲课文，把上课时做的笔记抄在我的书上。我露出了这几天难得的笑容。
出院后，我回到了盼望已久的校园。同学们见我回来了，喜出望外，把我围了个水泄不通，七嘴八舌地说这说那。我微笑地注视着他们，那些熟悉的脸庞永远刻在我心上，那么亲切和温馨。
温情——人间
大雨不停的下，水有一厘米深了。
天乌蒙蒙的，天与地之间像拉了一块雨帘，你看不见我，我看不见你。模糊的身影在不停的蠕动着。我在这清冷、无助的空旷街道上走走停停。
四周无避雨之处，我只穿了一件单薄的衣服，寒风刺骨，我冷得直哆嗦。“啊嚏！”我打了一个大大的喷嚏。糟了，我被淋感冒了！
“小姑娘，上完补习班在外面冷感冒啦？”一把大伞为我遮住了风雨。我回头一看，是个拎着菜篮子的中年妇女。“嗯……”我支吾着回答。虽然阿姨的目光慈祥，没有恶意，但我还是内心防备着，生怕透露出一点儿信息。
“冷吧？把这衣服穿上。”阿姨从篮子最下面拿出了一件大衣，递给我。我犹豫了一会儿，但还是接了过去。大衣有棉花，所以暖暖的。我全身上下暖和起来。“你家在哪儿？”阿姨问道。“前边右面那条小巷，再往左拐，向前再走一点儿就到了。”“你住在C区吧！我也住在那个小区，在A区。”
阿姨一路上一边给我剥水果，一边问寒问暖。像对待自己的孩子一样对我。我心里一阵愧疚，想到对阿姨的怀疑，真有点儿对不起她呢！
到家了，阿姨目送我上楼，我感激的摆摆手，可是阿姨早就走了。
爱就在身边，它可能是一个无言的举动，也可能是一句温暖的话语，只要用心体会，你总会感受到的。
六年级：吴艳玲
第五篇：爱，无处不在（六年级作文）
叮铃铃，叮铃铃……伴随着一阵清脆的铃声，老师宣布下课，我走出教室，看着外面，“又是下雨，烦啊。”
我撑着雨伞走出学校，看到一位叔叔骑着单车撞到了一个小女孩，有一位大姐姐看到了就说：“叔叔，你撞到人了。”那个男的说：“我那里有撞到人，你那只眼睛看到我撞到人了，还有就算我有撞到人也不关你事。”说完他便骑上单车扬长而去。
旁边的许多人都说：“那个男的，心眼怎么这么坏，女孩是好心提醒，他倒反咬一口，根本就不是人。”“就是啊。”……最后那个大姐姐伸出手，把小女孩扶了起来。小女孩说
“大姐姐，谢谢你。”
大姐姐说：“不客气，这些都是小事情嘛，再说了，人们不是应该互帮互助吗，所以你就不用谢谢我啦。呀。你的膝盖流血啦，你看看我，都没有注意到，小妹妹，你家住哪，我送你回家。”
大姐姐背起那位小女孩，渐渐地走远了，她们的背影成了雨中的一道靓丽的风景……
六年级:周嘉仪
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