六年级的作文

2023-11-25 20:18:11
六年级的作文5篇[精选]

六年级的作文5篇[精选]

在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

一个长辫子的女生是我最好的同学,她有着一张能说会道的嘴和一双修长的手,细心的她总带份可爱。

与其说她可爱还不如说她调皮。记得四年级时,有一次考试,我考得不理想,心想:这样成绩带回家,难道不会被妈妈批评吗?难道妈妈不会失望吗?想着想着眼睛就胀红了。突然,一双修长的手蒙住我的眼睛,紧接着一个粗声音说道:猜猜我是谁?一听到这熟悉的声音,一摸到这双熟悉的双手,想都不用想就知道是她,我被这举动逗乐了,扑哧一笑。她见我笑了,便也跟着笑了。

说她细心,也是有事实证明的。有一天,她突然对我说:明天,我和你一起来次铲广告,怎么样?我吃惊地回答:你有病吧?,她接着解释:这几天我发现大街两旁的'树干上,电线杆上和路灯杆上贴了很多广告,很难看,我们去做点好事吧!我极不情愿:她那眼睛有问题吗?别人都顺眼,就她古怪,还有,我们要是去做事,那清洁工干嘛去了?她看我的样子很生气:你怎么一点公德心也没有? 谁说我没有公德心了,去就去。没想到我说完后,她就笑起来了,原来我中了她的激将法。

这个活泼可爱,热爱劳动,细心观察的女孩,难道你们不喜欢吗?

六年级的作文 篇2

爸爸去北京时,特意为我带回了我最想要的东西——《四库全书》。

这本书共有四大类:字词库、语库、文库、资料库。还配有一片光碟,一张上网会员卡,会员卡里面有200元,它只可以在网上用,不能拿现金,它可以用来玩游戏或在网上学习,其中字词库分为三个小部分:语音、同义词、反义词。语库分为五个小部分:成语故事、常用谚语、歇后语、名言警句、句子相关知识。文库分为八个小部分:童话、寓言、神话故事、民间故事、古诗、中外诗歌、童谣、现代文。资料库就分为五个小部分:作家简介、作品简介、文学形象、新课标作文、附录。

我最喜爱《四库全书》里的.民间故事,因为里面的故事塑造了一系列能工巧匠、机智人物、巧女巧妇、爱国英雄等生动而崇高的艺术形象,赞美了勤劳勇敢、正直善良的道德品质,鞭笞懒惰、自私、贪脏枉法、卖国求荣等卑鄙行为。

这本书让我更深刻地了解到许多知识,懂得了许多道理,更使我开阔了眼界。

六年级的作文 篇3

童年,是一个纯真的七彩梦。童年就像一条小溪,终年潺潺在我的心头。童年的趣事如千万只色彩斑斓的蝴蝶在小溪的周围翩翩起舞,在我的心头留下了千千万万的痕印。

不知从什么时候起,我听说了一个传言:白砂糖很甜。为了证实这个传言我一直都跃跃欲试。可爸爸这只“拦路虎”却再三拒绝:“小孩子吃白砂糖干什么?”我便想偷偷地试一试。

在我五岁那年,机会终于来了。爸爸和妈妈出去办事,而被叫来看管我的奶奶正睡着觉。我蹑手蹑脚走进厨房,看见厨柜上端端正正地放着两瓶“白砂糖”,我心里愤愤不平:有这么多白砂糖还不给我吃,爸爸可真小气!我拿起勺子,勺起满满一勺就往嘴里放。呀!怎么这么咸?慢到少放了?我也不管三七二十一了,抓起“白砂糖”就往嘴倒。哇!好咸!真难吃。我只好吐掉嘴里的“白砂糖”。这可招来了听见动静的奶奶。奶奶看我这狼狈样,一脸迷惑。我指着“白砂糖”对奶奶说:“他们骗人,白砂糖一点儿也不甜。”

奶奶顺着我手指的方向看,当看见一半“白砂糖”“不翼而飞”的“白砂糖”罐时,竟哈哈大笑。我一脸茫然,大惑不解。奶奶指着“白砂糖”罐对我说:“这不是白砂糖,是盐,很咸的。”我顿时有一种被愚弄的感觉,十分不服气,板着面孔一半正经地对奶奶说:“这不是盐,是白砂糖,白砂糖不是甜的,不好吃。”奶奶哭笑不得,只好从厨柜里拿出一瓶白砂糖,对我说:“这才是白砂糖,很甜。”我反对的说:“白砂糖不甜,很难吃。”奶奶笑着说:“不信,你自己看看,这两瓶不一样呢。”我仔细的瞧了瞧,还真不一样呢!一瓶浓白浓白的,像白花花的雪;一瓶零零星星的.,像白色的沙子。我似懂非懂的点点头,吃下了真正的白砂糖……

童年的岁月总是一去不还,但这些留在我心头的星星点点,却总显得倍加珍贵……

六年级的作文 篇4

理想是一颗种子,播下这颗种子,最后收获的就是成功;理想是一把钥匙,可以用它打开成功的大门;理想是一片光明,让前方的道路不再黑暗;理想是一位指路人,把我们指向正确的道路上去。

在这大千世界当中,有着许许多多的理想。有的人想成为一名救死扶伤的白衣天使;有的人想当一位守卫祖国边疆的战士;有的人希望成为一名教导学生的老师;有的人希望当一位出色的科学家......我的理想是成为一名顶尖的发明家,有朝一日能站上诺贝尔领奖台。

记得在很小的`时候,我很喜欢玩乐高拼版。每当我拼出一样古灵精怪的东西,都会拿去给爸爸妈妈看。就这样,在他们的鼓励和赞赏下, 我在 未来要制造出这些东西的理想在我心中扎根、发芽。

如果在未来我能实现自己的理想,我要做出许多对人们有用的发明,来造福人类。最近由于汽车排放的尾气导致全球变暖,冰川融化,海平面上升,因此我要制造出一种汽车,这种汽车以二氧化碳和太阳能作为动力,排放出氧气,这样就解决了全球变暖的问题,还能起到光合作用,真是一举两得。在非洲,有着十分严重的饥荒,我要发明出一些压缩食物胶囊,吃一颗小小的胶囊,几天内都不用吃东西,这样就可以让非洲人民免受饥饿之痛。近几年自然灾害频发,使很多生命离我们而去,我要造出一种仪器,我会把这些仪器放在世界的各个角落,在自然灾害发生前几天,仪器就会自动报警,让群众们有充足时间撤离,这样即使有自然灾害,也不会发生人员伤亡事故了。我相信,现在看来不可避免的麻烦,在未来靠我的发明都能解决的。

光说不练假把式,真才实干才是真功夫。我要想实现这个理想,从现在起就要有所行动。我必须要好好学习、发愤图强,只有把“数理化”的基础打好了,才能做出发明、造福全人类。为了我的理想,加油!

六年级的作文 篇5

我上二年级的`时候,由于马虎,所以写数学时经常出错.有一次,我在家写作业,妈妈检查时发现了几处错误,于是生气的说:你的脑子生锈了吗?因为我那时不懂事,便想:机器生锈了,上些润滑油可以防止生锈,那脑子生锈,喝一些油不就行吗?

于是,我乘妈妈不在家,便跑到厨房,找到油桶,拧开盖子,拼命的喝起来.可是还没喝到几口,就感到满嘴又油又腻的感觉,还特别恶心,直想吐.

妈妈回来后,我没敢告诉她,怕妈妈生气.

后来我才知道,原来脑子生锈是不认真呀!

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