六年级年的作文

[实用]实用的六年级年的作文3篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

剪纸是我们中国文化瑰宝之一，那些形状各异的剪纸图案漂亮了！

今天，老师组织我们进行了一次比赛，题目是小小的巧手—六（2）班剪纸比赛。老师这次比赛剪得好的作品可以粘贴在纸上，比赛开始了，只见同学们一个个地拿起纸张，剪刀，兴致勃勃地剪起来。我也拿起纸，想着剪什么号呢·······有了！就剪圆形的窗花吧！我说干就干，拿起纸，先把纸沿平对折，然后再对折，就了一个正方形，再打开，在长方形图案上画了两条线，再把两条线平均分成三等分，再沿线对折，再对折，另一边也是这样，再沿中线对折。然后再画出想画的图案。接下来就是最关键的一步了---把图案剪下来。我小心翼翼，仔仔细细地剪，可是，天不如我所愿，只听‘咔嚓’一声，眼看就要完工的窗花剪纸被我一刀剪成了两半了。

我又抬头看看周围的同学，他们手上的剪纸真的是各式各样的。有的是青蛙，有的是蜘蛛网，有的是雪花，有的.是几个小人手拉手围成的一个圆圈······这些剪纸我看都看不过来。心想：“这次可糟了，他们剪得这么好，可我，唉！还是赶快做吧！”我又拿出一张蓝色的纸，还是和上次一样的步骤，还是和上次一样的图案，要开始剪了，顿时，我感觉我的心都快要蹦出来了！我慢慢地剪，看到自己的作品快完成了，我悬着的心才慢慢放下来。一刀，两刀，三刀······我的脸上露出了笑容，剪好了，一个圆形窗花出现在我的面前。我给它取名叫作“雪花飘飘”。

周围的同学们也都完成了，老师把剪得好的作品粘贴在一张大白色纸上，给我们欣赏。今天的这次剪纸比赛让我见识同学们发挥自己的想象力剪出来的作品，这可真有趣啊！

六年级年的作文 篇2

我是一个男孩，一个自信阳光的男孩。我叫甘家裕，这个名字可能是因为父母希望我以后富裕吧！我自20xx.02.27出生，在玉林市出生，如今却跑到了岑溪市。

记得小时候，我还是小孩子时，父母直接就带我去上中班，直接跳过了小班。当时还以为读书很好玩，就直接答应了，还趁机要钱，当时我还沾沾自喜地，可到了读书时就难过了！

在教室里看着，没人是我认识的，看着这个陌生的环境，傻愣愣的看着，最后想起来看看父母，早就跑了！差点没哭出来！折腾了一整天，没有人理我，最终只好在这里认命。整天和旁边的孩子在一起，混得差不多了，就交了许多朋友。就这样，一天天的混了过去，随便学学就行了。两年过去就到了学前班。

上个学前班还那么难，多么无奈。年纪小一岁就不给上，可在我半天的争执下，还是就读了。当时为了给老师一个刮目相看，我相当努力的学习，最终带回了好成绩，得到老师的`赞赏和同学的羡慕眼光，简直是飘飘然了。不过我认为这样足够了，所以就又懒得学习了，结果成绩又下降了，还去了一趟办公室，让我惊心动魄，最终反省了自我。可惜没能考上好学校。

上了初中，也就是现在，我依然在努力着向大学出发，我也一定会上去的！我相信我自己！一定能行！

六年级年的作文 篇3

每个人都有自己的乐园，有的是读书，有的是玩篮球，有的是画画……而我的乐园是：乡下的风光。

春天，万物复苏，到处都是绿的，树还没有成荫。天蓝蓝的，时不时会飞过一群鸟儿，原来是小燕子们从南方飞回来了，乡下人家的屋檐下经常会看见它们幸福的巢穴，我喜欢听它们动听的歌声；毛毛虫们都变了美丽的蝴蝶，我喜欢它们那“五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收”。

夏天，太阳火辣辣的，但有些花，却大胆的开放，荷花、牡丹、百合……它们为了净化空气、供人赏心悦目而努力地开放。乡下干净整洁的`农家院里总会种上几株常见的五颜六色的小花，虽然她们并不名贵，但是很是陶冶情操，劳累了一天的农民们看看自家小院的小花，顿时没了一天的疲惫，我喜欢农家院小花羞涩、谦虚的美。

秋天，农田里的粮食都成熟了，这是农民伯伯辛勤劳作的成果，树叶也黃了，微风一吹飘飘洒洒，落到大地妈妈的怀里……放眼望去，满眼金黄，我喜欢乡下那一片片成熟的景象。

冬天，大雪飘飘，小朋友们推开门便来到了一个银色的乐园，无拘无束的在场院里打雪仗、堆雪人，仰着头看晶晶莹莹的雪花从无边无际的天空飘下……我们笑的无忧无虑，我们嬉戏的自由自在。

我还喜欢乡下的母鸡，我好奇为什么它们下完蛋总是要没完没了咯咯哒的叫上一阵？我喜欢乡下的大白鹅，它们的气势真的是比老虎还要凶猛，追着我啄个没完没了；我喜欢乡下人家的热炕，躺上去顿时就温暖了，在你凉的肚子疼的时候，在热炕上趴一会儿，不用吃药就好啦；我还喜欢农村的四轮车，捧一把玉米或是大米扔进去，就能“蹦”出香香甜甜的爆米花，哈哈，好是神奇！

我喜欢乡下的风光，它是我流连忘返的乐园……