六年级年的作文

2023-11-25 21:08:27
六年级年的作文[常用3篇]

六年级年的作文[常用3篇]

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的六年级年的作文3篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

中午,吃过午饭,我和妈妈一起去学校,跟小记者同学一起去简读博物馆。

我们在车上,有的吃东西,有的聊天,还有的在和小伙伴做游戏,远看前方,就像在天空一般。

终于到达目的地的。一下车一个大型“建筑物”映入眼帘。随着两旁被水“铺”成的路进入大亭。

进入大亭,“哇!”我不由自主地轻叹一声。古色古香的“艺术品”出现在眼帘,上面雕刻着几个黑色的字。更没想到的是还有有我最喜欢的“三国时期”。解读的哥哥告诉我们在三国战期,长沙被称为……我顿时惊呆了。我对平时最喜欢看的《三国演义》了如指掌。如今,我才知道,我了解的关于三国的历史和解读历史的哥哥相比,简直是九牛一毛。

我在半路上看到一张图,图上有个大刀,名叫铜削刀。我的头脑里出现了一个疑问,“这把刀是在战场上用的吗?打仗时有必要拿这么笨拙的刀吗?”正在我思索的时候,解读哥哥来到我身边。用手指着图上的大刀。说:“这把刀的作用是,古代人在木板上刻字时,不小心刻错了,可以用这把刀削掉。所以被称为“铜削刀”,相当于现代的……”“橡皮。”我们大声地后面缺的`两字补充上去。

接着,我们上了二楼,看到打仗时的雕塑,栩栩如生的画卷……但我最喜欢的是全身用晶莹剔透的石头雕成的孔雀,看上去如同全身的羽毛都是钻石的孔雀。

参观完后,就到了问答时间,有很多人的问题时在参观我物品范围外的,不一会儿,我的头上蹦出个新念头,我迷惑不解地举起手来,解读哥哥看到了我,叫我站起来提问,我用响亮的声音说:“古人为什么用陶器做随葬品?”“这个问题问得好!”这句话传到我的耳朵里时,我倍感欣喜,接着,认真地听着解读哥哥的回答:“因为有些古人经济条件差,陶器就被当做了随葬品……”

这天,我不仅了解了更多的历史,还有许多古代文化,当然我也知道了铜削刀是干什么的……

六年级年的作文 篇2

谈到与动物接触,我就感到有一种莫名的悲伤从心中的某个角落里钻出来。

时空倒转,那是五六年前的某一天,家人从花鸟市场带回一对小乌龟。

原本有些无所事事的.我感到生活充实了起来。换水,喂食,逗弄这两只小乌龟成为了我每天必修的功课。

一个月过去了,我们已经很熟悉了。每到喂食的时候,我便轻轻地 敲了敲它们那乌黑发亮而又棱角分明的壳,它们便小心翼翼地探出小 脑袋,伸出短而肥的四肢,优哉游哉地游向食物。几粒食物顿时一扫 而光。我随着节奏投放食物,它们也随着这无中生有的节奏消灭食 物。用过餐,它们便开始饭后活动。只见它们的四肢慢而有节奏地划 水,头时而探出水面,时而潜入水下。尽管地盘不大,但它们依然悠 闲自在,乐不可支。恍恍惚惚中,又过了几天。

那一日,我放学归来。习惯性地拿起食物朝阳台走去。一看,一只乌龟正优哉游哉地游来游去,而另一只则缩入壳中,一动不动。我以为它正在睡觉,就敲了 敲它的壳,仍然毫无反应。“难道生病了 吗?”自言自语的我找来筷子夹起它,才发现它已经安然的离开人世 了。霎时,有几滴冰凉的水滴在它身上……

第二天是周末,我便整日俯视孤单的它。他似乎因为没有找到同伴而焦躁不安,在水里拼命地游,似乎拼了命也要找到同伴。终于,几个小时后,它彻底地长眠在此。

时空回旋,现在,我才明白,这叫“回光返照”。它们死了,他们没有同祖宗一样葬于波涛中,而是被埋在了一寸不起眼的土地上。

寒风呼啸而过,这时,我才发现,原本干燥冰冷的手,湿了,热了。

六年级年的作文 篇3

冬爷爷拉着帅气的冬叔叔,春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。呵!春姑娘刚来到我们的身边,她就开始变得暴躁,变得爱哭鼻子,变得十分爱美了。

姑娘到底是为什么而伤心难过的呢?原来,有些人随处踏草坪,乱砍树木,还有些人随地大小便,这是在是太没有素质了,善良的春姑娘看着很生气,于是天空中出现了一道道激愤的春雷。

不一会儿,好心的春姑娘又哭了,刚刚发了坏脾气的她,怎么又哭了呢?哦真是一些没有天良的人做的出来的,虽然,春姑娘刚发了脾气,但是这些教训还是不够,人们还是不悔改,没有发生任何变化。不一会儿,一串串似水晶般的水粒从空而落,“哔哩啪啦”地打在了地上,溅起一朵朵美美的水花,一会儿,又一批水娃娃投入了大河,呵,可真是可爱啊!春姑娘滋润了万物,万物又将复苏一朵朵色彩鲜艳的小花儿在发挥着它们的芬芳气息,一颗颗小草探出了脑袋,在吮吸着水的甘霖,一群群蝴蝶飞来飞去,在花草之间欢快的歌舞,这时,麻雀也飞了过来,在这里辛勤的搭窝建巢。这会儿,春姑娘咋又变得爱美啦?原来,是她那眼泪滋润了大地。顿时,天空中又出现了一道美丽的彩虹。啊!春姑娘真是一位画家,画出了一幅优美的春景图,我爱春天,更爱春景,同学们,你们觉得这像不像我们美丽的.妈妈呢?她用自己的青春,换来了我们的健康,我们的生活,真像春姑娘为万物奉献了自己的一切。啊!我爱的春,我爱的妈妈!

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