六年级年的作文

[精品]六年级年的作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1

星期四的上午，是我们的作文课，一场“战争”悄悄的走入我们平静的课堂。

这节课上老师让我们和豆子大战。我心想“不就是小豆子吗，自己站还站不好呢，还敢和我较劲？”老师说要在豆子兄弟和杯子先生的帮助下战斗，我突然明白了是豆子游戏。于是老师宣布了这次比赛的规则，当时我的心情特别紧张，也隐隐约约的闻到了“火药味”。

接着老师宣布选拔赛开始，我紧张的呆了几秒才夹起豆子来，开始时我刚夹起一个豆子，就被陈英男碰掉了，而我并没有灰心，就又紧张的继续了比赛。这顽皮的小豆子，我越着急，就越夹不上来，这可把我急坏了，这直觉的脸发烫，心在蹦蹦跳，遗憾的是我还是被淘汰了，最后我们选拔出了男女前三名。紧张的.决赛开始了，第一轮是郑凯夫和毕云曼大战。只见郑凯夫等三名选手胸有成竹地走上讲台，首先郑凯夫就快女生一步，这样他一路遥遥领先到最后取得了胜利。

我们男生们一蹦三尺高，欢呼雀跃起来“郑凯夫，你真棒。”第二轮是孙天航和王语开战，孙天航有些紧张连筷子都差点拿不起来。

只见王语镇定自若不慌不忙，我们都为男生孙天航捏了一半汗，教室里鸦雀无声，在心里为他们加油，时间一分一秒的过去了，时间到了，女生胜利。

但是我们男生并没有灰心，因为我们还有王牌肖博文，可是女生的王牌也不示弱，一开赛我们男生就败下阵来。可把王博文气坏了，这时好心的女生们说：“别灰心，你们一定会超过我们的。”老师在一旁鼓掌鼓励我们，同学们都随老师一起鼓掌加油，游戏在热烈的掌声中结束了，大家都意犹未尽。

这次夹豆比赛，女生的精神实在让我们感动，我一定要向她们学习，面对胜利不骄傲，同时我也明白，做什么事都不要着急，勤学勤练，持之以恒一定能成功。

六年级年的作文 篇2

今天的音乐课老师让我们自由活动。可徐老师让我们来到教室说：“同学们，现在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花开了，小草露出了头。柳树发芽了……”“今天我们就去田野，看看春天的田野到底是怎么样的？”随着组长的一声令下，我们整整齐齐地出发了……

一路上，我闻到了淡淡的阵阵的清香，我看看四周，看见了一排排睁着眼睛的蚕豆花，啊！清香是蚕豆花带来的。我们到了田野里，犹如一只只快活的自由小鸟。我真想大喊：“田野我来了，我来了。”我看到一群可爱的“小公鸡”——-美丽的小野花，绽开的五颜六色，美丽无比，我跑过去摘了一大把。那没有绽开的，就像一个个害羞的小姑娘，躲在叶妈妈的怀抱里睡觉一样……

我们还游到葡萄棚去了呢！我们看着一株株葡萄树，大叫起来：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看着这些葡萄树它们手牵手，像在交朋友。我看着看着，好像自己也成为了这其中的一员了，也想和他们交朋友。我正想着，老师问我们：“葡萄树在讲话了，你们能听懂吗？“嗯”我们说。我听到了，葡萄藤在说：“今天来了好多客人呀，你们个个都是那么可爱，我愿意交你们这群朋友。等到我长出果子，又到成熟的时候，请你们一定要来哦！你们来了，我肯定会奉献上最好的`最大的，最红的，最鲜的给你们吃，你们来了，决不会慢待你们的。”“好的，我们一定会来的，我们击掌为约吧。”啪、啪、啪，葡萄叶嫩嫩的，绽开了笑脸。我交到了这些好朋友。

看着这些葡萄树排着整齐的队伍，一眼望过去，就是一条直线，没有一点儿弯曲的地方。这一棵一棵之间的间隔组合起来就像一个大迷宫。我想没过多久，这迷宫里就会挂满葡萄，像钻石，像玛瑙……

时间就是这么匆匆而过，我们该回教室了，我格外高兴，把田野里的美丽放到了心里，也把我们的欢乐留给了田野。回家路上我还回味着田野的无限乐趣！哈哈哈哈！

六年级年的作文 篇3

有人说他的乐园是欢声笑语的游乐场，有人说他的乐园是波涛澎湃的海滩，有人说他的乐园是自己干净整洁的小房间……而我却说我的乐园是书山书海的图书馆。

这是一个奇特而又干净的图书馆。图书馆的外形很奇特，像一个变了形的正方体，又像一本巨大的魔法书。早晨在图书馆中能看到外面的世界，道路上、公园里、小区中……都看得一清二楚。而晚上在公园里散步时，常常一抬头就可以看到图书馆中的灯光闪烁着，照在公园中，犹如一颗颗在为我们照路的点点繁星。

走进图书馆一排排书架进入眼帘。这些五颜六色的书整整齐齐地被放在了书架上，像一个个小精灵安安静静地躺在书架上。这些书中有各种各样的内容。有开心的，有伤心的，有生气的……每次在这里看书，我都会沉浸在书的世界里。我和书中的主人公一起落泪，和书中的主人公一起欢笑。和孙悟空一起三打白骨精，和哈利·波特一起打败伏地魔，和108位梁山好汉一起奋勇拼搏……

图书馆非常安静，即使一根针掉在地上也听得到，让人不忍打破这片安宁，这让我想到了一句诗“蝉噪声林逾静，鸟鸣山更静。”

图书馆是我放飞梦想的天地，我像一条小鱼在书的海洋中游来游去，我像一只小鸟在书的天空中自由飞翔，我像一只恶狼在贪婪地吸食着书中的.知识，我像一个小小的孩子投入书的怀抱中……每当在这时，我的烦恼都烟消云散，也是我最快乐的时候。

我喜欢图书馆，他是我成长路上必不可少的良师益友。我愿在他的怀抱中，他知识的熏陶下快乐的成长。

六年级年的作文 篇4

我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的.小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。

当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。

我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。