六年级的作文锦集(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
在五千年的历史长河中，我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展，这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒，与其他各国的拼音文字相比，这种方块般的文字个性鲜明，独树一帜。
在成长的道路上，我逐渐学会了认字，读字，写字，认识到中国汉字的博大精深。从此，我对汉语言文字深怀敬畏之心。
汉字形象生动，是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的火焰在跳动；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字则像奔腾的河流流向四方。看着书上一个一个方块字就仿佛在看一幅一幅的图画一般美妙。
汉语平仄分明，抑扬顿挫，是其他语言无法复制的。“水”字的轻柔平缓，“国”字的庄严肃穆，还有“奋”字的激动人心，在朗读篇篇文章时，我感受到了它们当中所蕴含的不同情感，就好像在与他们对话一般的奇幻。
中国的语言文字博大精深，还体现在那古诗词中。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”勾勒出一幅蛙鸣阵阵，细雨绵绵的`夏夜之景。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘出如同中国话一般素雅清淡的春日美景。古老的诗词如同歌谣一般朗朗上口，优美生动。
如今的国人，对于文字，看的随意普通，肆意改动。大街上错别字比比皆是，比如摩托车广告将成语“其乐无穷”改成了“骑乐无穷”，虽然趣味性以及广告性增强了，可成语本身的美感也被破坏了，变得俗不可耐。对于刚学习说话写字的少年儿童，误导性极高，对他们的学习会造成不好的影响。
我们应以敬畏之心来看到我们的语言文字。他是我们的祖宗留给我们的一笔宝贵的财富！他让我们的文化得以传承，他让我们的民族精神得以延续和发展，也为世界认识中国架起沟通的桥梁。中国汉字，是我们每一个中国人的骄傲，是我们中华民族的象征！汉语的无穷的魅力正将世界的目光深深吸引，作为一个中国人，让我们怀着敬畏之心认真学习我们的汉语言文化！
六年级的作文 篇2
一个星期天的早晨我和爸爸去钓鱼。太阳早已经露出了笑脸，我们出发了，到了钓鱼池，爸爸买来二种鱼食，一种是硬的，一种是软的，爸爸先装了硬的在鱼钩上，最甩进鱼塘。
过了一会儿，爸爸就钩到了一条又大又肥的鱼，我跃跃欲试，我也和爸爸一样在钓鱼钩上放上软的鱼食，过了好久鱼还没上钩，我心急地说“鱼儿鱼儿忙忙碌碌上钩”，可就是没鱼上钩，爸爸叫我拿起来看，我一看鱼钩，鱼食早就没有了。
爸爸叫我用硬的`鱼食试一下，我装上硬的鱼食，不一就有鱼儿上钩，爸爸叫快拉鱼杆，我真的钩上了一条大鱼。
六年级的作文 篇3
在大年三十这一天，一种喜庆与热闹交织着的味道，便越来越浓了。整个城市已经渲染上了红红火火的颜色。
大年三十是最忙碌的一天。
随着金鸡打鸣，房间里早已空无一人，我和我爸爸妈妈起了个大早，就已经到街上去买了菜肴和装饰，便分工合作了起来。妈妈和奶奶在厨房里洗着菜，而我和爸爸则去贴对联和灯笼，爸爸爬上梯子，我连忙帮他扶住，爸爸贴着对着，我像一个小指挥家似的“上面一点，左边一点，对对……”终于，经过我们的一番努力，把他们都给弄好了。看着我们的劳动成果，我擦了擦额头上的汗，模仿着古人的样子，摇头晃脑地念起来“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在我读的同时，不知哪里传来一声声动听的声音在低唱水调歌头，此时此刻，可真是别有一番古风古韵。
不知不觉中，已经到了下午，一回到家，一股肉的香味便朝着我扑鼻而来，我径直跑向厨房，口水都要滴下来了，我对自己说：“不行要做好，不然红包就没了。”
天色渐暗，一道道色，香，味都极佳的佳肴陆续端上了餐桌，那香味可真是令人垂涎三尺。
终于，开饭了。我努力克制住狼吞虎咽地欲望，将菜夹给了长辈。大家都夸我“新的一年，长大懂事了。”我心里美滋滋的.，大家在餐桌上有说有笑的，这一天，大家每个之间都没有任何的不愉快，每个人的脸上都洋溢着笑容。
年夜饭吃完了，妈妈把菜盘端走了，准备擦桌子，我连忙说：“我来擦。”于是，我认认真真地把餐桌擦得一尘不染。擦完餐桌，我又非常积极，主动地把水果端到茶几上，给每个人品尝。我看了看，嗯——时机不错。
我厚着脸皮，大声地说：“祝大家恭喜发财——。”我还没说出后半句，大家都早已心领神会，纷纷笑嘻嘻地将红包递给了我。我小心翼翼地拿着这一大堆的红包，跑进卧室，将他们藏了起来，心中不禁暗暗窃喜。
爸爸让我坐会儿，而我早已按奈不住，拿着烟花就往楼顶跑，迫不及待地点燃了它，烟花在空中绽放着不同的花朵，绚烂无比。
放完烟花已经很晚了，肚子里早已饥肠辘辘，奶奶招呼着我来吃汤圆，听到汤圆，我立即狼吞虎咽起来，奶奶慌忙地说：“小点心，小心硬币”。
一听到硬币，我就一直吃，只想把硬币吃出来。“噹”“耶”我欢呼起来，大家纷纷祝贺我前途无量。
过了一会儿，瞌睡虫向我袭来，我不顾一切，倒头就睡，不知东方已吐白，新的一年已经到来。
六年级的作文 篇4
对我影响最大的老师是小学时的班主任——青老师。
青老师是从一年级带我到六年级，她不仅教给我知识，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。六年来的点点滴滴已融入了我的生活，我现在还能清晰地记得她的样子:中等身材，头发又粗又长，还有些微微卷曲，所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。我最喜欢她的眉毛，有点像栗子一样的棕红色，看上去很好看的。
我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，那时我胆子很小，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，她把我叫起来，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。她带头送给我热烈的掌声，也就从那次，我正式摆脱了不敢发言的`畏惧心理，勇敢地自信地去面对学习和生活中的困难。
在课后，我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊!记得有一次夏令营，我和她一起去上海玩。我从来没离开过妈妈，心理挺担心的，自从出发的那一刻开始，她就时刻提醒我们要注意的事项，要是谁有什么不舒服，她就急得像热锅上的蚂蚁，真像对待自己的孩子一样，既有老师的严厉又有慈母的呵护。
六年级的作文 篇5
老师在课堂上教我们学写“愚蠢”俩字的时候，我脑子里突然记起了不久前发生的一件事情，它就完全可以用上“愚蠢”俩字来形容，现在一想起来，心里还是那么后悔，所以愚蠢前面还得加个“最”字——最愚蠢的一件事。
新学期开学时，我和妈妈定了个约定，只要我英语连考三次优秀，妈妈就得实现我的愿望：去超市买那套新上市的芭比。那套芭比价格昂贵，恳求妈妈多次都没有给我买呢。可她是我梦寐以求的玩具。听到妈妈同意了，我立刻高兴地跳了起来：我终于离自己心爱的芭比近了一步啦！
有了“梦想”，就有了学习的动力。这话一点也不假。为了芭比娃娃我上课认真听老师讲课，仔细观察老师发音的样子，课下同桌也成了我的老师，负责检查我句型的背诵。回到家里爸爸叫我听录音我也不再讨价还价了，甚至自己要求多听一遍。真像老师说的：功夫不负苦心人。平时英语成绩不好的我，三次小测试全得了优，虽然都是勉强过关，但对我来说已经是很不容易了。
下午放学等老师把第三次考试试卷一发下来，我就迫不及待地告诉来接我的妈妈。“三次是优，妈妈，买芭比去。”可是妈妈只表扬了我几句，然后说今天没空明天吧。明天是周六，唉，那就再等等吧。
第二天，还是不见妈妈给我买的芭比，甚至妈妈也不见人影了。傍晚时分终于听到妈妈敲门的声音了，我急忙迎出去：“妈妈，买来啦？”“买，就知道买！”妈妈没好气冲我喊道，：“你怎么这么不懂事！”“说话不算数的妈妈！坏妈妈！”我哭着跑到了楼下，跑到了大街上，站在人来人往的街上，我不知道该去哪里，抽泣了几声没了主意，害怕起来，心里想就等妈妈来找我吧。果然，不一会我就看到了妈妈小跑着从小区里出来，四处张望。看到她后，我突然改变了主意：“哼，就叫你着急，谁叫你不给我买芭比！”我悄悄的侧身躲到一个商店的拐角处。看着妈妈一边询问着路人去了远处，我就悄悄的回家了，上了自己床睡觉去了。
不知道过了多久，等听到屋子里那么多说话的声音，我被惊醒了，发现妈妈坐在客厅的沙发上，脚脖肿的`高高的，脸上很痛苦的样子。爸爸在给涂药。奶奶、姑姑竟也来了。看到我起床出来，爸爸要揍我，被奶奶拉开了。
事后我才知道，原来妈妈看我跑了，担心我出什么意外，就出去找我，走路着急，没看到修路，崴了脚。我还知道妈妈没有给我买芭比的原因，不是妈妈说话不算数，是因为姥娘这几天正好住院了，妈妈天天往医院跑，去照顾姥娘还得接送我上学，还得忙着回家给我做饭……
听了姑姑略带责备的讲述，我如梦初醒，“妈妈，原谅我。”抱着妈妈我哭了。
现在这套美丽的芭比就摆在我的书桌前，提醒我以后不要再做愚蠢的事情。
