关于六年级的作文集锦5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
小小的生命，在用它尖锐的声音，唤醒沉睡在春天的神话。
——题记
在一朵朵张开的绿云中，在哪早已干燥的失去了水分的树枝上，蠕动着一条条坚强的小生命。
“知了——知了——知了······”哎。没办法，如果不用尖锐的声音来时时抗议人们，不要忽视它们，它们还存在，就会被遗忘到九霄云外。这是多么顽强的小东西呀！
“哎呀！！这里的蝉真多！声音尖的要命，真毁耳朵，快走快走！”回想起初次与蝉相见，还是上一年的暑假呢！我和姐姐本是忙中偷闲到广场观赏花花草草，可是这样好的兴致却被蝉给搅得心烦意乱，唉。咦？不对，它们怎么在哭呢？
我听得时间久了，便在心理揣摩着它们的那点小心思，可它们却在那里“嘤嘤···”地泣不成声，叫我毫无头绪！
突然，一位年迈的老人缓缓走来，走到树下，手扶树干，嘴里：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟······每三个字还敲树干三下，我和姐姐似坠九里迷雾之中，百思不得其解，这时，蝉儿们都不叫了，还随着老人的节奏，唱起歌儿来。这声儿，响亮尖细，似乎还含着哭泣后的哽咽，让人听着有一股说不出的韵味，这是一种美好的享受！也许只有蝉在高处，才能奏出如此美妙的乐章吧！老人的手敲红了，便自然而然的停了下来，笑着扶了扶快要滑落的眼镜，向我们解释说：“蝉啊，像你们这些小孩子一样，得哄！”
我和姐姐似懂非懂的点了点头，老人继续讲：“蝉不仅嗓子亮，而且模仿力极强，特别爱音乐，尤其爱聆听从树干里传出的音乐！”说完，老人意味深长地抚了抚树干，拂袖而去。这时，一只蝉“啪嚓啪嚓”从树干上爬下来，瞪着俩眼睛看着我，眼睛那样黑，像漆黑幽静的夜，眼睛那样明亮，像湖水一般清澈，充满了怨恨的眸子里，似乎在眷恋什么，不舍什么。我像老人一样，安慰着它们的小心灵，乐声又扬，轻轻地，润人心田。我恍然大悟，它，原来是指挥哟！
事发突然，令人始料未及。
一个朋友告诉我，蝉并非益虫，它以树汁、草梗为食物，直至树木枯竭，草地荒芜。我听后震惊不已，我不禁惋惜道：“一切万物都并非十全十美，真是让人遗憾呀！”
不过它为大家带来了欢声笑语，我对它的缺憾到不是那样在意了。
今日，又见蝉，草尖、树干、灌木丛中到处都是它狂欢的乐园，一不小心，就会跟这些“淘气包们”撞个满怀，拾一根树枝，挑挑它那乖巧可爱的`圆腹，方能真正体会什么才是“薄如蝉翼”。
欢声笑语之中，清清无趣，有了那么一缕薄薄的蝉的鸣叫，当真是为人与人之间添了几分若有若无的亲切感。
蝉是夏天的喉，是蝉让夏天的歌声听起来那样婉转动听，是蝉为夏天增添了充沛的活力。是蝉，这个小小的生命，用尖锐的声音，鸣出了夏天的前奏······
六年级的作文 篇2
张家界是在高山上敲鼓——四面闻名的景点，哪里有奇山异水，怪石磷峋，而张家湾却是一座古老的，住着农民的小村镇。这两处的地名只有一字之差，但在我心里的位置大相径庭。
我脚下踩着这片净土不，应该是：“我贴近这片净土”这方土地养育着千百村民，温暖着少年心灵，陪伴着孤儿寡女，十年前，我就在它的怀抱下牙牙学语，蹒跚学步。
看，在这朦胧的早晨，小镇犹如一位安然恬睡的少女。周围柔和地飘落这一缕缕若隐若现的青纱幔。阳光越来越耀眼，千万束阳光踮着脚尖，悄无声息地将轻纱揭开。家家户户也打开房门，溪边的大石块上又有妇女捣衣，那边的'梯田上又有农民在锄地。
听，苗寨那头响起了高亢，清脆的山歌。在这样的僻静山村，总会有其他民族穿梭其间，在这里偶尔会遇上穿戴白银的苗族阿姐。我们吃晚饭，总喜欢把饭桌抬到院子里，看着青山绿水，顶着落日残霞，听着山歌民谣。苗族的朋友到青山绿水边，围成一个正圆，中间一男一女相隔数十米，这边的阿姐用地道的苗族话首先开唱一来就是高音，歌声先短后长，先低后高，抑扬顿挫，即使听不懂我也兴味盎然。
黑色的幕布拉了下来，张家湾村民门前的红灯笼闪闪发光，鸡蹲在窝里头，牛站在栅里面，大狼狗守在门口，我躺在暖和的被子里，一切都静极了，只有青蛙的歌声和月光的足迹，嘘，一切都睡觉了。
六年级的作文 篇3
我的家乡在长春，是吉林省的省会，大家称它为春城。这是一个美丽的地方，有着多姿多彩的植物，在城市上空散发着迷人芬芳；这是一个洋溢快乐的地方，每当夜幕降临，蛐蛐、知了像一群音乐家唱起歌来；这是一个幸福的城市，每天充斥着人们的欢声笑语。
在这所斑驳陆离的城市中，有着一处十分迷人的景点，那就是南湖公园。南湖公园是长春著名的旅游胜地，它坐落在繁华的商圈中，却“出淤泥而不染”，不失它的大自然之美。在每个季节都有他不同的特点和湖水的独特之美，让我们大开眼界。
春天的南湖公园，春意盎然，鸟语花香，连大地都是绿莹莹的。湛蓝的天空映衬在波光粼粼的水面，犹如一面天蓝色的铜镜，小船在湖面上悠闲地荡漾，十分快活。湖面上有一座小桥，上面长满了小花小草，远远望去，就像是一副古香古色的水墨画。高大又雄伟的树木点缀了整个公园，使它更加生机勃勃。
夏天的南湖公园，光芒四射，万里无云，就连小草仿佛都长高了许多。铜镜似的湖里，长着大蒲扇似的荷叶，连荷花都争先恐后的绽放，仿佛在向我们微笑。瞧！远处的翠柳甩着长长的头发，恰似在向我们招手。在那我们也可以看到碰碰车等娱乐设施，真是又惊险又刺激，给人一种神清气爽的感觉。
秋天的南湖公园，天高云淡秋高气爽。叶子都变成金黄的了，纷纷扬扬的.从树上落下，他们有时去红叶家做客，有时又去绿叶家做客（虽然已经是秋天了，但是也有一小部分绿叶没有变黄），可爱极了。站在湖边就会感到有一丝凉意，微风习习，在湖面也只能看到几只小鱼在自由自在的游泳，倍感轻松。
冬天的南湖公园冰天雪地，傲雪凌霜，好似一个银白色的童话世界。那些可爱的小雪花，三三两两的从天空中落下来，就像亲兄弟一样美丽极了。湖面上已经结了一层厚厚的冰，我们可以在上面尽情的追逐嬉戏，跑来跑去。那里积雪成堆，小朋友们也可以堆雪人打雪仗，玩得不亦乐乎。天黑的时候，我们还可以去欣赏五颜六色的冰灯，这是整个南湖公园都亮了起来。
啊！我爱家乡的南湖公园，我更爱我的家乡！
六年级的作文 篇4
只要熟悉我的人都知道，我从不擅长养小动物。爸爸妈妈为了不让我伤心，决定不再养动物。于是我的心里萌生了另一个想法：“养动物不行，我可以养植物呀！”就这样，我又养起了植物。
我从市场里买来郁金香种子，拿着盆子走到田野里，精心挑选了一块最松软、最肥沃的泥土。我小心翼翼地用铲子将土翻松，倒一半在盆里后，放下种子，再把泥土盖在种子上面。我轻声说道：“种子啊种子！你一定要发芽茁壮成长哦！”我一边祈祷，一边往泥土里撒了一些水。每天早上，我都要把花盆放在窗台上，将窗户打开，让阳光照射在泥土上，让暖风吹在泥土中，让新鲜空气滋润我的种子。每天放学后，我总是不忘把它搬进，像照顾公主一样。郁金香种子终于也不负我的期望，长出了一个小小的芽儿，绿油油的`像个小帽子，可爱极了！
可我做事情总是三分钟热度，过了一段时间，我便没了耐心，有时忘了浇水，有时忘了把它搬进家，有时就算是想起了，也不高兴理会。总是想着：一天不浇水应该没事吧！于是，日复一日，花盆里的土变得没有之前那么松软、肥沃。没有了我的精心照料，泥土竟然已经开裂了，叶子也黄了起来，变得无精打采。妈妈见我这样，便语重心长地对我说：“不管养植物还是养动物，或是做事和学习，都千万不可半途而废啊！”妈妈的话点醒了我。做事情就应该持之以恒。
经过我的努力，郁金香又重新长出了翠绿的叶子，开出了美丽的花朵。那窗前养过郁金香的花盆，每每看到，都会想起我第一次养花，仿佛那是承载着我希望的花朵还在风中摇曳，微笑……
六年级的作文 篇5
她，一位普通的护士，衣着朴素，没什么可令人关注的地方，但她的脸上那常常挂着的甜甜的微笑，却使我与她有了不解之缘。
那年我11岁，因为发高烧住进了医院，父母白天都要上班，只有晚上和清晨能陪着我。由于习惯了学习和生活中的热闹，待在医院日子的冷清使我感到孤独。
每天早晨醒来，都能看见一位护士站在床前为我测量体温，看着她甜甜的笑容，仿佛有一串阳光照进了我的心里，让我因身体不适而低沉的.心似乎晴朗了起来。我对她说：“姐姐，看着你的微笑，我的心情也好了许多!”听我这样说，她笑得更加灿烂了，回笑道：“病人都喜欢看见笑脸的，心情好了，病也能好得更快些!”可我却不明白，整天面对着这一张张忧愁的病容，她怎么会笑得这么好看呢?笑得那样自然、甜美的呢?
接下来的几天，她一有空总会来陪我说说话，久而久之，我已把她当作了我的知心朋友。
后来我因事而回了一躺家，我站在窗前，无意间竟看到了那位护士提着两袋中药上了楼。哦!原来她也住在这个小区。我下了楼，听见两位老奶奶正在谈论着她：“唉，这姑娘可真可怜，娘走得早啊，如今父亲又生了重病，怕是活不了多久了!”
天哪!她们口中的人真的是她吗?我愣住了，不知道该做些什么?就在那一瞬间，我终于明白了：她之所以能笑着面对一切，是因为她的乐观，她把正能量传递给了每一个人，却不包括她自己。
不久后，我出院了，我最后一次与她见面，与她告别，她笑着对我说：“希望我们下一次见面不是在这儿!”我知道，她在祝福我，我挥挥手，含着泪转身离开了。走了一会儿，我回头望了望，她还在那儿，脸上还是那甜甜的微笑!
从那以后，我再也没有见到过她，可我知道，她还是会像从前那样用自己乐观的笑容去面对他人，帮助他人，因为，她是一个使人敬慕的真正的天使!
