六年级年的作文合集4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
他，是一个平凡的人，但在我心里他是最伟大的。他就是我的外公。
外公年岁已大，但身子骨还很好，他就像大树一样高大挺拔，一双炯炯有神的大眼睛和笔直的腰板显得他精神抖擞。光阴荏苒，一道道皱纹爬满了他黑黝黝的脸颊，但他永远是笑对生活，笑对一切。
外公平时没别的爱好，就喜欢捣鼓他那些花草和盆栽。一有时间，外公就会把院子里的盆栽修剪一番。外公修剪的`盆栽形态各异、出神入化，让过路的人们都情不自禁地驻足欣赏。他还给每一盆盆栽取了名字：“父与子”、“百鸟齐鸣”、“绿色地球”……外公像对待自己的儿女一样照料这些花草、盆栽，每当外公看着自己的这些“作品”时，眼神里就会流露出一种欣慰与成就感。
外公不仅在对待盆栽上十分用心，对我也是无微不至的关爱。记得有一次，我得了重感冒，在学校上课时发起了高烧，外公接到了老师的电话，立刻就赶来了学校。外公背着我走在泥泞的小路上，我想自己走，可外公硬是不同意，怕我一不小心会摔跤。那是在乡下，路很不好走，天气又这么炎热，外公大汗淋漓，汗水顺着脖子直往下流。我很懊恼，我恨自己软弱，竟然给外公带来这么大的麻烦，我突然冒出一句：“外公，电风扇来了！”说着便撅起嘴巴对着外公的脖子猛吹起来，一边吹气一边流眼泪，外公加快脚步往家走去。
日后，每当提起这件事，外公总是自责地说：“哎！那次要是耽误了，把我那好闺女的脑袋烧坏了可怎么办？以后还怎么读书，怎么考大学……”
这就是我的外公，一个平凡而伟大的外公，我一定不会辜负外公的期望，一定要好好学习，好好孝敬他！
六年级年的作文 篇2
一般的老师都特别的严格，但我们的数学老师却与众不同。
有一次数学老师在给我们上课，就在他讲的火热朝天的时候，突然一位同学的椅子发出了“吱吱”的声音，数学老师听见了，就停了下来，皱着眉头说了一句，“谁在给我伴奏？别老给我伴奏。”话刚说完，教室里就发出了震耳欲聋的笑声。
看着我们一个个笑的这么开心，数学老师就大手一挥说道：“好了，现在紧急刹车，我们继续讲题”不久教室里的同学几乎都把嘴巴放在了衣服上，嘴角的笑意被老师发现。
还有一次，我们刚把作文写完，都是一副无精打采精疲力尽的模样，突然数学老师进了教室，问谁的作业没写完，于是李冯珂站了起来，于是数学老师就对李冯珂说：“李冯珂，你过来！”于是李冯珂立马站了起来，向讲台走去，一身肥肉也随之颤抖起来，他到了讲台上，老师让他站直，他立马站直，腿就叉开的像个锐角，老师见后，哭笑不得。便开玩笑说道：“你能把你的腿弄成直角吗？”李冯珂听后立刻将腿弄成了一个直角，他的肚子上的肥肉也垂了下来。
见难不倒他，于是老师又给他出了一个难题说：“你如果把你的腿弄成180度，我就让你回去。”于是李冯珂就努力的把腿弄成平角，但是当他快成功的时候只听见吱的.一声，李冯珂的裤子，中间破了一个大洞，他就赶紧站起来，脸上露出了害羞的表情。在一旁看热闹的我们也都大笑起来。
数学老师平时在教学时非常谨慎，一丝不苟，但是他在发现我们注意力分散的时候，他又会努力地将我们逗乐，所以我们很喜欢他。
六年级年的作文 篇3
在春天里，动物们从沉睡中醒来，草开始发芽，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的'，它滋润着大地，抚摸着大地，声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成河，积成深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒万物，树梢绿，大地绿，连高耸的楼房的平台也绿。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的草也在孕育着，孕育着更美的春天。
春天是个充满奇迹的季节，有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长，在这个妩媚的春天里，你准备好吗？让们一起张开怀抱，拥抱着这美丽又快活的春天吧！
六年级年的作文 篇4
六年级，这个美好而又梦幻的字眼，在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了，才对六年级的记忆星河而深刻，而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说，六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷，充满了色彩，充满了立体感。我的六年级，是……
六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命，红色代表着……“余佳乐！”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际，吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么！”我不耐烦地应到。这个妈妈，每次都是这样，偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊！为什么偷偷把罐子里的糖给吃了？啊？那是我要送人的呀！”妈妈像只狮子一般边说着，边奔过来，那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口，于是轻声地嘟囔着：“不就是一罐糖么？糖就是给我们吃的，难道还是用来摆起来看看的？再说了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女儿还重要！干脆让它叫你妈妈得了！”“你说什么？”我的声音虽小，可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说，干脆让那罐糖叫你妈妈得了！”我实在是忍无可忍，可话说出口，我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊！“你怎么敢跟你的妈妈顶嘴？你妈可是给你生命的人啊！生命啊！你不对你妈好，你还对得起我，对得起你爸，对得起中华人民共和国吗？”妈妈一口气说了那么多，气喘吁吁，却被我的一句话说懵了：“没事，不慌！放心，死不了。”说完，我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级，一个叛逆的六年级。小学五年以来，这是独一无二的、令人无法理解的六年级……
六年级的颜色是梦想的蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身，也是守护梦想的'守梦天使……我的梦想是当一名画家，我要画出蔚蓝的大海，辽阔的天空，画出鸟语花香，画出夏日炎炎，画出秋高气爽，也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源，是因为我喜欢画画。有一次，我去一个地方写生，看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女，和着微风，那舞姿，那轻盈的身躯，不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后，我连着几个星期，照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的时候，我在画我的画；在别人和家人们出去看电影的时候，我在画我的画；在别人有空去玩儿的时候，我也在家里认认真真地画我的画，从来没有停过，那是因为，我热爱画画。几个星期后，我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减，修改，那幅画简直是真的一样，那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色，你梦幻，你深邃，你就如天上的星星，离你越近，仿佛隔得越远；越隔着夜色，越光芒四射……
六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和平，你健康，你活力……我们班的学习气氛就如那生机勃勃的小草，越长越旺，越长越茂盛。进入了六年级，我们的学习率也逐渐增高。我们吸收着学习为我们提供的养料，等着长到更高、更大。看，上课的时候，老师不再为我们担心，因为我们个个都是精神抖擞，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候，我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩，而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知，只有学习，才是长成苍天大树的过程；只有学习，才能遇见我们更好的未来！绿色，成长；成长，绿色。绿色是生命，是自然，更是不可或缺的成长生机。
我们经历过叛逆滋味，经历过梦想的美好，经历过成长的蜕变，逐渐长大，逐渐成熟，逐渐踏向社会。其实，童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许，童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。
