六年级的作文300字

2025-01-27 20:00:00
(优)六年级的作文300字4篇

(优)六年级的作文300字4篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

过了几天,师傅已经把武艺用天书字传给了动物们,临走时,师傅们还送了一件盔甲给每一个动物。

回到动物村后,他们便准备出发了。他们把武器装在小行李包里,挂在脖子上。

再说说熊猫公主那一边。布拉多早已知道动物们出发了,便在动物们要经过的'路上派出了许多妖魔鬼怪,想困住他们,让他们无法前进。

再回头看看动物们,他们正勇敢地向前走,他们遇到的第一位布拉多手下的是比卡路。“我们快拿出武器吧!”梦灵说。“好!”“黄金甲现身!”布丁说着,黄金盔甲便出来了,还有黄金刀。随后,他们都把盔甲叫了出来。比卡路说:“就凭你们,想得倒美!”“废话少说!接招吧。水晶笛!”“好痛苦啊!”比卡路说,“这次饶了你们,下次还看你们怎么办!”比卡路边说边逃了回去。“耶,胜利了!”罗伯说。“不,还没有结束,他一定会回来报仇的,我们要小心。”队长布丁说。果然不出所料,当天晚上,比卡路来偷袭了,他想:这次你们完蛋了!没想到动物们早有准备。大家唤出了盔甲,队长布丁唤出黄金刀,一刀下去,比卡路就上西天了。

第二天,他们来到了白鹰谷,遇到了第二位妖魔——塞拉尔。

六年级的作文300字 篇2

我有一个玩具兔子,我很喜欢它。

说起来,这个玩具兔子的年龄可比我还要大呢。它本来是我姐姐的玩具,后来姐姐玩腻了,就不要它了,把它扔在了奶奶家。在我很小的时候,有一天在奶奶家东翻西翻,不知怎么就发现了它,于是,它就归我了。那时,我给它取名叫小白,天天抱着它,不让别人欺负它。

小白的有一张白白的脸,很干净。脸上长着一双大大的眼睛,那红宝石般的眼睛闪耀着光芒。它粉红色的鼻子连接着嘴巴,头上有两只长长的.耳朵。它的身上穿着淡黄色的裙子,裙子上是心形和圆形的图案,漂亮极了。它的“手”是白色的,“脚”也是白色的。它多可爱呀!

小白的身上破了,我就自己动手把它缝好,连妈妈都夸我缝得针脚比她好呢。小白脏了,我就连搓带洗,给它痛痛快快地洗个澡。洗完澡,我把一条粉红色的手链戴在它的耳朵前面当发卡,它变得更漂亮了。

现在,小白已经很旧了,爸爸说应该把它扔了,但我仍然很喜欢它。晚上睡觉前,我亲吻它,睡觉时,我抱着它,在梦里,我陪着它玩。姐姐看见我这么喜欢小白,才想起这是她的玩具,还说要把小白要回去,好重温一下童年的时光,我急得直跺脚。小白,我太喜欢你了,连一天也舍不得和你分开!

六年级的作文300字 篇3

放假的第二天,我们全家一起驱车去焦岗湖钓鱼。

到了湖边,我们迅速选好钓位,打开折椅和罩伞,再把鱼饵蚯蚓挂在钩上,便开始下钩;虽然我已经不是第一次钓鱼,但下钩之后盼着鱼儿快些上钩的心情还是非常急切的;目不转睛地盯着水面的`钩浮,心里祷咕着:“鱼儿,快些来吧!”突然漂浮微微一动,略有经验的我知道有鱼儿上钩了;看到浮子翘起尾巴,兴奋的我使足浑身力量猛地一提钩杆。没想到那条鱼太小了,被我一下子甩到半空中,险些儿缠到湖边的树枝上。嗨,有惊无险!

我重新下钩,平心静气地看着浮子在微波的水面舞动,仿佛在欣赏着音乐。终于,浮子微颤几下之后,猛的浮了上去,我趁机提钩,鱼仍在水中奋力挣扎,看那阵势是一条大鱼。在爸爸的帮助下,我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓的最大的一条,心里甭提多高兴啦!

直到太阳落山,我们全家才“鱼”兴未尽,依依不舍地离开湖边。迎着西天烧红的晚霞,兴奋的我脸颊火辣辣的。

六年级的作文300字 篇4

寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。

天气渐渐地变暖了,温度也升高了许多,大地开始复苏,周围的一切都在发生着悄悄地变化。

春风吹在人的脸上,虽然还带有一丝丝凉意,但与冬天凛冽的寒风比起来,柔与多了。

细河上的冰渐渐融化了,在阳光的照耀下,大块大块的冰逐渐缩小。

此时,路边的`小草迫不及待地探出头来,似乎在寻找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳树的枝条已绽出嫩绿的叶芽,它们舒展着娇柔的身躯,在与煦的春风中茁壮成长。春风微拂,千万条柔美如线的柳枝轻轻摇曳,像亭亭玉立的少女长发,美丽极了!

勤奋的小蚂蚁已经从洞里出来觅食了,各种各样的昆虫也在四处活动。

细河岸上,人们有的在欣赏美丽的风光,的有的在健身器上锻炼身体,有的在椅子上写生……爱美的女孩子已经穿上了风衣,系着粉红色的丝巾,可漂亮了。

看到这美丽的景色,我不由想起了王安石:“春风又绿南岸”与白居易的:“日出花红胜火,春来水绿如蓝”的诗句。啊,春天你多美丽,春天你是多么富有生机与活力啊!你的到来为人们带来了希望。

春天,我爱你,我赞美你!

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