真不可思议啊，一名小学四年级的学生竟然跑了14公里！
在一次足球队的训练课上，有两位队员出现了点小矛盾，队员们开始不集中精力训练，趁机敲边鼓、看热闹。教练发现后，守门员组全体被狠狠批评了一顿，集体被罚围着操场跑20圈，做200立卧撑（立卧撑=俯卧撑+开合跳，算一个）。而我，是唯一的例外：我一共跑了70圈，做了600立卧撑！
70圈？算过的人，都会问，怎么会多了10圈，没错，那是因为第二天的比赛。
因为要上数学课，在罚跑那节课，我请了假，提前走了。我们球队的规定是：如果有未完成的惩罚，要以惩罚×3的量，如数奉还！
小学组的比赛，主力守门员的赛场任务是要坚守4场。第二天的比赛来了，在第一场的比赛中，我发挥的不错，得到了全场的首发，也就是全场的第一个进球！我正铆足全身的力气，准备投入下面的战斗，准备踢出更好的成绩，可是，局势突然出现了大逆转，教练居然把我换下场！他让一个水平一般的替补队员替换了我，而且是后面整整三场。我特别想不通！更让人生气的事还在后面，替换我的原因，居然是让我完成昨天“未完成的惩罚”！
我边跑边生气，越跑越生气！虽然生气，但是赛场上的战况，一直牵动我的心，跑跑、看看，看到输球，我急得不行，真想马上回到赛场，大战一场，扳回比分！“热锅上的蚂蚁”形容此时的我，太合适不过了。现在的局势很是不好，我们一直占下风，输得很惨，比分4：9，必输无疑了！这时候，在一旁观战的足球教练董老师，看到正在罚跑的我，把我叫到身边，问我没有上场，被惩罚的原因。
面对董老师质疑，我非常难为情的将罚跑的原因告诉了他。董老师没有让我停止罚跑，更没有让我上场，他居然又加罚我再跑10圈！我心里愤怒了，极其不满意，但是，说心里话，我平时还是挺怕董老师的，他提的要求，虽然我非常不愿意，但是，咬咬牙，也只能坚持跑完。这痛苦的70圈，我终于跑完了，可是，比赛结束的哨声也吹响了，我们以7：14，惨败！我特别的自责，觉得因为自己没有加入比赛，使球队惨败！
我十分的懊恼和气愤，心里有100个声音不停地在问“凭什么”，“凭什么不让我上场”，“凭什么要加跑10圈”。
事后，教练和我进行了沟通，我才明白，教练这么做是为了培养我的集体观念，团队意识，完全是为了我好。我明白了，球队不是一个人的集体，是十一个人的团队！作为主力守门员，应该做球队的灵魂，要凝聚力量，要遵守纪律，而不是带头捣乱，跟着起哄。没有纪律的球队很容易在比赛中，被对手打成一盘散沙，遇到比赛，不管是什么样的对手，都会不堪一击。如果，球队里的每一个人，都能积极向上，就会提高训练的效率，也更容易在比赛中踢出好的成绩！
