校园，是陪伴我们学习和成长的地方。
在丰富多彩的校园生活中，曾经发生了许许多多有趣的事。每当我回想起来的时候，总会忍俊不禁……
每次夜晚就寝时，在熄灯前生活老师总要说上这么一句话：“一会儿不许说话，不许关门啊。”但对于我们寝室的人来说，这句话只不过是个耳旁风罢了。
只要老师一去巡查别的寝室，我便和室友们十分默契的偷偷把门关上，开始紧张兴奋地聊起天来。但老师究竟还会不会再次转回来呢？那就要看我们的运气啦。
一个楼层二十几个寝室，有三个老师在巡查，其中有两个都是体育老师。而我住的寝室却比较特殊，是生活老师的值班室。
值班室正常一天到晚门都会关着门，体育老师是完全不知里面住有学生的。只有生活老师有时偶尔经过这里，发现门是关着的，会把我们批评一番。因此，每天晚上我们不得不一起与老师打“游击战”：
“关灯休息了，老师来查寝啦！”伴随着这熟悉的声音，我们趁着老师转身去查别的寝室时，快速谨慎地操作起来：紧挨着门的室友把门轻轻地往前一推，门准确无误的转了90°，停在了离我只有不到一胳膊远的地方。
我再倾斜着身子，小心翼翼地把门又往前推到了门框边上，下铺的人又紧握着门把手，将门轻轻卡入门框。只有这样，才可以把关门的声音降到最小，最低。但又怕老师发现，我们每天晚上都会轮流去贴着门缝，探听外面的一举一动，及时向室友们通报老师的行踪。
只要发觉生活老师过来了，我们便赶紧把门打开，闭上双眼假装在睡觉。如果是体育老师过来，我们则只是闭上嘴而已。为了不把三个老师的脚步声弄混，我们还煞费苦心地总结了一番，还真的是各有各的规律。
那天，刚好轮到我探听外面的动静。我半蹲在门后，耳朵紧贴着门缝，全神贯注地听着门外的动静。忽然，门外传来了一阵沉重的脚步声，我便立刻示意室友们闭嘴。因为这是体育陈老师的脚步声，他身材胖胖的，走起路来不磕绊，脚步声比较重。很快他的脚步声就消失了，室友们接着聊了起来。
可没过多久，又传来一阵时快时慢，还断断续续的脚步声。我顿时惊慌起来，立刻一把打开门，迅速爬上了床，寝室里也瞬间鸦雀无声。没错，这就是生活老师的脚步声。他探了探头，又望了我们几眼，放心地离开了。
我们再次将门轻轻关上，继续热火朝天地聊了起来。可没过一会儿，又传来了一阵轻碎而急促的脚步声，这是教体育的张老师来了。我立刻又比了个“嘘”的手势，室友们马上安静下来。张老师长着大高个儿戴着一副眼镜，走起路来又轻又快。
尽管如此，我们的反应总是那么迅速而及时。
体育课，是学生们普遍喜欢的一门课。每次上体育课时，老师都会带领大家做各种有趣又有益的运动游戏，同学们最后也总是会在意犹未尽中下课。因此，我们天天盼望体育课早点儿来临。可天气是变化莫测的，如果下雨天，操场上变得十分湿滑，我们便无法进行室外活动了。
不过，改在教室里上的体育课，也别有一番的风趣。
一个雨天的下午，我们坐在教室里，急切等待着体育老师的到来。上课铃响了，体育老师随之走了进来。老师略做思考后，决定让大家玩一个“击鼓传花”的游戏。
他找了一个小点的纸盒当“花”，自己则扭过身背对同学，高声数数当做“击鼓”道：“1、2、3……”盒子开始在同学间很快地传递了起来。
同学们不论是谁只要一接到盒子，手上立刻就像拿到了炸弹似的，飞快转过身把它丢到另外一个同学手中。不一会儿，当盒子传到了我的同桌手中时，老师猛地转过了身，喊了一声：“停！”大家则把目光齐刷刷地看向了他，大声起哄到：“唱歌！唱歌！”他犹豫片刻，十分无助地走上了讲台，无奈地唱了一首“哀嚎版”的《小苹果》。
不得不说，这歌声实在是太难听了，还没唱完，同学们便哄堂大笑。
游戏重新开始了，我十分紧张。只见同桌先故意不传，等老师数到了六的时候，他才将纸盒丢给另外一个同学。最后，有惊无险地传到了前面一个同学的手中时，老师又突然转过了身。他只好硬着头皮，在同学们的笑声中，慢腾腾地走上讲台，尴尬地站在那里，不知干些什么才好。
我不知哪来的灵感，突然起哄到：“学猫叫，学猫叫！”全班同学也立刻跟着我一起喊了起来。他只能无奈地学着叫了几声。哈哈，还挺逼真的呢。
游戏继续，这次他将盒子握在手中，却久久不传，不知道他在打什么主意。我想了想，索性去抢他手里的盒子了，可他左躲右闪始终不肯放手。“11、12，”老师的数数声还在继续，到了“18”，他抬头看了一眼老师，我趁着这个空档，一把将盒子抢了过来。说时迟那时快，我刚将它扔给后面的一个同学，老师的声音便停了。
那个同学惊讶地张大了嘴巴，不好意思地走上讲台。前面那个同学又起哄让他跳广场舞，不料他居然真得跳了起来。跳的那是轻松洒脱，还真有跳舞的天赋呢。
就这样，在同学们的欢声笑语中，不知不觉将游戏进行到了下课，同学们恋恋不舍地告别了体育老师，但笑声还在教室里传递和回荡。
充满欢声笑语的校园里，有着太多太多美好的回忆，今天我就先说到这里吧！
