有一种爱是亲人之间的亲爱；有一种爱是师生之间的关爱；而我给予他人的爱，是同学之间的友爱。
"唉，小吴，你考多少分啊？＂
"才68分！＂
"喂，小罗，你也看看！＂
教室里，小江从小吴手中夺过试卷，边嘲讽边扔给小罗。
小罗扫了一眼大笑起来：“哈哈！这道题也能错？”他用手比划着，继续搜索试卷上的错误，好像卷子上的每一个错都是金子！
小吴涨红了脸，生气地跑过来，想抢回试卷。
小罗一看，赶紧把卷子传给小卜……
就这样，试卷像篮球一样，被几个幸灾乐祸的同学们传来传去。
小吴的脸越涨越红，眼泪从他的眼中夺眶而出。他一边焦急无奈地追着卷子跑，一边哭喊："把卷子还给我！把卷子还给我！＂
我一看，这怎么行？老师经常说同学之间要互帮互助，哪能这样欺负人呢？这事我得帮他一下。
我灵机一动，想出一个好主意！
＂嘿！传给我，我也看看！＂我摆出一副坏坏的表情，对手握卷子的同学喊。
可能是我的演技太逼真了，那个同学不假思索的把卷子传给了我，而我却跑向小吴，把卷子一把塞给他悄悄说：＂快装进书包，别又被他们抢了！＂
小吴感激地看了我一眼，迅速把卷子塞进了书包，拉上拉链。
最近快期中考试了，小吴的数学成绩在及格和不及格之间徘徊。数学老师让我给他讲一讲题，我爽快地答应了。有机会帮到好朋友，我觉得是一件开心的事。
但刚开始他很不耐烦，只是用"哦，嗯"这些简单的语言应答我，不过后来我想出一个有意思的学习法——找茬学习法。就是我故意在容易解题出错的地方做错，让他找出错误。他似乎对这个方法比较感兴趣，渐渐投入了起来。
"嗨，这道题甲和乙两辆车是相对而行的，而不是相背而行，不应该减，应该加。"
“看，两个数的比你写反了，甲的比在前面，乙的比在后面才对！”……
有时候，他发现不了错误，我就耐心的提示他。
"你看这个地方呀，应该是工作总量，除以工作时间等于工作效率，而不是工作总量除以工作效率等于工作时间，等量关系式错了。"
"这道题也错在等量关系式上，应该是路程除以时间等于速度，而不是路程除以速度等于时间"……
然后，我会再出一道同类型的题考考他。最终效果还很不错呢！
期中考试，小吴数学考上了80。这里面有没有我的一点点功劳呢？哈哈！
这就是我和同学，好朋友之间的爱。我想，同学在学习上有了困难，我们应该伸出援手去帮助他，而不应该嘲讽他，更不应该在大庭广众之下让他难堪。有句话说得好：赠人玫瑰，手有余香。我们新时代的少年应该有这份修养，献上自己的爱心，让同学之情更加温暖！
