生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方——题记
时间会带走一切，却带不走那段充满诗意的日子，岁月改变不了他的璀璨，那段充满诗意的日子永不退色，直至永恒。
初闻诗香
小时候总有那么一段场景交织着我的记忆，爷爷坐在桂花树下，戴着老花镜，用并不出色的普通话，一句一句的念着古诗。在那弥漫着桂花香味院子里，远处隐约传来几句粤语，爷爷躺在摇椅上，晒着午后阳光，手捧一本诗集，一词一句地吟诵。我就喜欢依偎在他的身旁，听他念诗，那时候我只是单纯的喜欢那份听爷爷念诗的时光，那份时光夹杂着桂花香茶香的与爷爷相处的时光，那应该是儿童时代诗对我的启蒙。
浅尝诗乐
再长大一点，开始有了识字的能力，也开始有了自己的想法，开始选择性读诗。诗，不仅为我枯燥乏味的学习生活增添了一份乐趣，也打开了我对祖国大好河山的向往。想与辛弃疾一起“醉里挑灯看剑”领略那边塞风光；想与苏轼一起“日啖荔枝三百颗”，不枉作岭南人；想去看看王勃笔下的滕王阁，赏赏那“秋水共长天一色”的奇景；想去那橘子洲头见识“漫江碧遍，层林尽染”的风光。去听穿林打叶声，然后在雨中高声长吟一句“一蓑烟雨任平生”。读诗就像在欣赏一幅幅风景画，我贪婪的向诗索取着，享受着读诗的乐趣，
细品诗意
后来呀，我开始体会到诗人生活的五味陈杂，人生百态。“有弟皆分散，无家问死生”，我同情杜甫对战争的厌恶；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我读出了苏轼对他弟弟深深的思念；从太白的酒里，我品到了“举杯消愁愁更愁，抽刀断水水更流”的愁情哀绪；在李煜的眺望里，我看到了那“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲伤。我渐渐明白了，人生绚丽多彩，却也有“剪不断，理还乱”的时候，也有无法排遣的“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。诗人对生活的热爱，对人生的感悟，都已交织在这简简单单的字里行间里。
借一把人间的五味，取一捧历史的江水。最后，在宣纸上书写下一个字“情”这些诗分享着诗人的快乐，也分享着诗人们的不满与无奈。他们也滋润着我的生活，见证着我的成长，那段有滋味的日子，我会将它珍藏在心中，直至永远。
