我有各种各样的美术老师，有长的像个大土豆，课上和同学们吵来吵去的涂老师，有把毛笔字写的龙飞风舞，把国家画活了的汪老师；还有长的眉清目秀，也写得一手好字的夏老师。但在所有的美术老师，令我印象最深的还是张老师。
张老师是我在学校里的美术老师。她人不高，不胖不瘦，一看和一个普通美术老师没啥区别。可走近仔细一看，就会发现：哟，好一双水灵灵的大眼睛！正是这双大眼睛，给了她画家的气质。
张老师教学有方，是一个好老师。在上课的时候，如果你正好经过教室门口，就肯定会听到一阵阵美妙的音乐，这施律优美极了，像是有一个个甜美的音符跳着舞，飞进你的耳朵里一样。既即使你着急着赶路，听到这美妙的音乐也忍不住会停下脚步，去细细欣常赏这音乐，再往教室里一看，同学们个个陶醉其中。只听"崩"的一声，灵感就在大脑里擦出了火花，它们纷纷迫不及待地从大脑里跳出来，落到纸上，成就了令人惊叹的画作。是没错，这就是张老师的妙招之一一在音乐声灵感中激发学生。
张老师还有一个妙招——放电影。可是为什么要放电影？别急，且听我一一道来。
张老师曾经说过：”要通过一部好的电影来寻找美的存在。”一开始，我不明白这句话的意思。但在一节节的课程中，我也渐渐成长，懂得了这句话真正的含义：一部好的电影不是去看它的剧情，而因该去寻找它的美感！凡是看了张老师介绍的电影的人，没有不叫绝的。看了她介绍的电影，我都都越来越会审美了呢！
张老师，您是冬天的阳光，春天的雨露，在黑暗中指引我前进的路。感谢您，让我体会了美术的意义！
