五年级下学期刚开学，班主任闫老师就教我们背会了文言文《少年中国说》。当时，我还不理解老师的良苦用心。事后，老师向我们解释：“少年智，则国智；少年强，则国强。国家的希望在于少年，而少年的希望在于读书。”
暑假期间，爸爸带我参加的“感恩新中国，追梦新时代”为主题的红色教育实践活动，令我对此有了更深的体会。
2019年8月13日早晨，迎着初秋的朝阳，我怀着无比崇敬的心情，和爸爸来到了中国共产党孝义建党第一址——梧桐镇仁坊村霍家大院。
我们依次参观了霍家大院第一院“火种在平静中孕育”、第二院“孝河从此起风潮”、第三院“冲破黎明前的黑暗”。最后，我们走进了大场院“前进的步伐永不停”展室。在这里，我看到了一份《孝义县旅汾学生联合会会员录》。这个会员录，详细记载了民国十六年孝义县旅汾学生联合会中每个会员的姓名、别号、年龄、籍贯、通讯处等信息。在第二页的第四行，我惊喜地发现了我的曾祖父的名字。激动的心情溢于言表。爸爸接着给我介绍了曾祖父参加革命前期的一些情况——“中国共产党在孝义的活动，始于一九二五年，当时，孝义在太原、汾阳等地上学的进步学生纷纷投身于革命活动。曾祖父先后外出求学于汾阳和太原两地。受到了良好的教育，较早地接触到了马列主义思想，他思想进步，参加斗争活跃。他在假期回县后和同学们组织旅并旅汾学生联合会，组织和发动了当时孝义政治经济领域的多次革命斗争。请愿、游行示威、驱逐反动县长、国民党县党部书记长，反对滥发钞票、要求改选出席省会议的政治代表以及领导平川群众同水霸斗争等等，有力地推动了孝义早期的进步青年和爱国学生的反帝反封建运动。后来，曾祖父参加了八路军，解放以后成为了一名共产党的高级干部。”
从纪念馆出来，我的心情久久不能平静。爸爸说：“解放前，孝义的教育水平落后于周边县区。为了读书，孝义的青少年学生只能远赴他乡求学。70年后的今天，孝义的教育事业有了突飞猛进的发展变化，领跑了周边，拥有了周边县市无法比拟的优质教育资源，在我们孝义就可以接受到良好的基础教育。”
我暗暗的下定了决心：生在这红色土地上的红色家庭，又赶上了家乡百业兴旺的好时代，一定要向曾祖父一样，刻苦学习，胸怀天下，努力做一个大有益于家国的人才。
我不禁想起了毛泽东主席在少年时期写的一首诗：
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山。
