古语有云：“琴棋书画，样样精通。”而我的拿手好戏便是“琴棋书画”之一——“画”。
画画，可以说充实了我整个童年生活，“国画、漫画、油画”我都接触过，要说最拿手的吧！那就是我最初学习的国画了！
第一次走进国画教室，一股淡淡的墨水味缓缓飘来，精巧的鱼池上弥漫着淡淡的水雾，颇有一种优雅朦胧的意境。那时的我并不知什么是国画，以为只是拿笔在纸上描绘罢了，谁知，我连最基本的握毛笔姿势都不会，我像一个刚学走路的婴儿，每画一步都在等待着老师的“扶持”。
在一天又一天的不断学习中，我渐渐蜕变，成为老师的得意门生。画山连绵起伏，有种高大磅礴的气势；画水细细流淌，绘出了大江大河，涓涓细流；画鸟生动形象，栩栩如生；画花绘出了花的优雅与妩媚。那一幅幅用双手绘出的画都深深印入了我的心中。
有一次，老师带着一条“喜讯”来到了班级，他的脸上乐开了花，一条条岁月的痕迹显露出来：“同学们！我们迎来了第一场比赛！”教室里顿时欢呼起来，我在心中默默地给自己加油打气：“这可是一个展现自我的好机会，我一定要努力！”我用手轻轻抚摸着那张全新的比赛用纸。
我选择了一幅充满生机的图片——《凌霄花》，我拿起了一支毛笔，把它放进了墨汁中，再把它轻轻地在墨盘边上刮了一遍又一遍，生怕墨汁太多弄脏了我的画，我提起笔在纸上一笔一画地勾勒。教室里顿时鸦雀无声，只听见洗笔的水在咕咚咕咚地响。我目不转睛地盯着图片和画，反复地进行对比，忽然，我一个不留神在画上点了一笔，这下糟了，我这几分钟的努力全白费了，都化为了泡影，我小心翼翼地把那幅“画龙点睛”之作藏在了纸下。闷热的情绪使我感到不安，也让我不断地出错，一张、两张三张……看着身边的纸越堆越高，我不禁开始埋怨自己笨手笨脚。这时老师走到我身边，他仿佛猜出了我的心思说：“大家可以想象出生活中的画面！”“生活中的画面！”老师的这句话宛如一盏明灯照亮了我的心。我的脑海中不禁联想到花园中花朵盛开的景象，我的灵感如同潮水一般涌上了心头，我手中的笔画得飞快，终于完成了这幅作品。
拿手好戏也有困难之时，但克服后便是柳暗花明。我凭着高超的画技获得了金奖，拿到证书的那一刻我的心里像蜜一样甜。
我的拿手好戏不仅给我带来了欢乐，也给我带来了荣誉。那张代表成功的奖状我一定会好好珍藏，它将使我终身受益。
