秋六年级作文示例
内容简介：柔柔而又清凉的风儿，轻轻拂过树枝，不时地带下来几片叶儿，在空中打几个转，转几个圈，翻几个跟头，徐徐地... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：秋（六年级/500字）
柔柔而又清凉的风儿，轻轻拂过树枝，不时地带下来几片叶儿，在空中打几个转，转几个圈，翻几个跟头，徐徐地飘至地上。看那枝头，平常碧绿的树叶，不知什么时候被油成了金色，与阳光应衬着，煞是好看。
草地上不见了花儿的影子，倒是有许多年幼的孩子们在欢笑打闹的身影。他们肆无忌惮地笑着，跑着，跳着，无忧无虑，想怎么玩就怎么玩。不时地有风儿吹来，擦过脸颊，留下一片的凉意。
向那校园看去，一排排学生在照毕业照。在这儿，没有很多欢笑，没有很多快乐的情绪。每个人都怀着一颗沉重的心，周围氤氲着不舍与留恋的气氛。每个人眼里滑过一缕轻柔的忧伤。一旁，花朵如米粒般大小的金桂，幽幽的飘着香。与风儿交杂在一起，向远处散开。这棵金桂，目睹了这群孩子们的六年时光，他们当时经常在这棵树下玩耍、游戏。它看着他们长大，也看着他们离去。不知为什么，今年的桂香比往年更香，更浓郁，夹杂在其中的，是什么？是那群毕业生在金桂树下许下这样的承诺：六年后，金桂盛开之日，归去母校之时。
时间是流水，深秋来了。带着点儿寒冷的秋风，掠过枝头。树枝上的几片枯叶，像折翼的黄蝴蝶，无奈而又无力地飘到地上。看那光秃秃的枝头，一种凄凉的感情涌上心头。看那草地上，惟有菊花在怒放，还有凝结在草地上的秋霜。当然，时不时地，会有一阵阵寒流涌来。无处不在的寒流，会带来无穷不尽的伤忧。在那无可奈何的凋衰消逝中，花不断凋零，水不断流，惟有生命永不停留。
第二篇：秋（六年级/600字）
再多的语言，也觉得表达匮乏，只能细细欣赏，为之赞叹。这，便是秋。
秋是快乐的，不是吗？秋风一缕缕吹过，秋光一缕缕撒下，吹开了果实的芬芳，照亮了农民的心房。黄澄澄，金灿灿，红彤彤，身在这彩色的世界，周围的空气，也软浓浓地变得甜美了。农民们整日忙碌着，一直不停歇，汗水一滴滴滑落，但他们的脸上始终洋溢着笑容。一筐的果实，一年的劳动成果；一分耕耘，一分收获。秋也乐得开心，毕竟农民们是因为它的到来而露出灿烂笑脸的。
人们常说，福兮祸兮。秋也是凄凉的，不是吗？当果实一个个被摘光了的时候，树叶便一片片落下，像断翼的小鸟，飘落，飘落，那么凄凉，那么悲伤。听着秋风声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与凋零。单只的蝴蝶，翩翩起舞，不会有一点儿美感，孤单的秋天，落英缤纷，只会让人感到深深的无助。昏黄的阳光给冷清的深秋涂上一抹凄凉的色彩，我从这头看到那头，像看一个朦胧的残梦。秋天难道不会觉得寂寞吗？毕竟，它只剩下自己，自己
秋风呼呼，寒风阵阵，在深秋时节，什么花儿都早已不见了踪影，要么枯败，要么凋谢。像是不经意间，一抹靓丽的颜色绽放在雨中，若影若现，若近若远。哦，是菊花。她高傲地昂着她的头，迎着风雨，傲然绽放着；对着凄风冷雨，从容微笑着。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是啊，菊花就是那么顽强，那么惹人喜爱，她还为深深的寒秋增添了一点点色彩，让秋不再孤单，不再单调。
世界上不缺少美，缺少的只是一双会发现美的眼睛，学会用你的眼睛看看身边的秋，让这一抹淡淡的秋永存在你的心间吧。
第三篇：秋（六年级/600字）
期盼着，期盼着，风凉了，天高了，阳光不烈了，蝉也懒了秋天的声音近了。
一切都可以丰收了，各种花草树木和其他的杂交水稻都换了新装。花开起来了，草变得淡黄了，稻子也都快可以收割了。
路边的野花越来越多了，蓝的、黄的、粉的、紫的田野里，花园里，草坪里，放眼望去，看到的好像是一副美丽的秋景画!
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没注意时，它已经悄悄的把秋天的大门打开了。秋天的雨，藏着非常好闻的气息。梨，香香的，菠萝，甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多的.味道，让我为之陶醉而痴迷。它们真淘气，都躲在小雨滴里，不知道是怎么的，还是害羞了吗?不敢出来了。小朋友的脚，常被那香气所勾住。秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。
看，蓝天上飞着排成一个人字的大雁们，已经南飞了。大雁南飞，意味着什么?他们一起呼吁着：秋天来了!秋天来了!我们要去宝地过冬了，亲爱的人们，再见了!人们懂了，他们明白了大雁们的意思，也和他们一样，穿厚了衣服，准备过冬了!
秋天到了，也就是丰收的时节到了，人们会像是条件反射似的去收割已经成熟了的粮食和水果等。大家脸上都露出了笑脸。
啊!如此美的风景，让我回忆起来了二年级上册语文课本里的：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧都如此爱秋天，我们怎么会不爱呢?
我爱秋天。爱她金黄的颜色，给大地沉甸甸的收成。爱她天使般的美丽，给人们带来丰收的喜悦;爱她优美的山水，给人们一种清凉的感觉;爱她像一把利剑，帮人们收获秋天成熟的果实;爱她柔柔的风，细细的雨，淡淡的象。
第四篇：秋（六年级/500字）
历经了纯净的冬季，明丽的春季，火热是夏季之后，我的脚步又踏进了秋的领域。
清晨，秋的使者就静静地降临到了人间，在乳白色浓雾的包裹下，尽情挥洒着手中的七色彩笔……
当东方旭日升起时，云清雾散之时，朝阳惊奇的发现，大地赫然是一片金黄！
一夜之间，稻子好像换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。稻浪一层又挨着一层，放眼望去，竟茫茫毫无边际。凉爽的秋风一阵紧接着一阵，金黄色的稻浪一浪又高过一浪，使人不得不想起‘长江后浪推前浪’的诗句。
秋天的花儿的确没有春季那繁多的品种，不过，在秋季是寻不到那娇艳欲滴的花儿。而对于秋菊来说，此时正是‘大显身手’的时刻。瞧见没，大山后，草坪中，漫山遍野都是它怒放的身影，红的似火如霞，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有那淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的美丽，都迸发出来献给秋，献给那金黄色的秋！
树林里的果实竞争得可激烈呢！你比我大，我就要超过你，你比我香，我就要美过你……到处是香气扑鼻的果子，到处是又大又美观是果实，一片金灿灿的，一片红彤彤的，像云，如霞。
冬虽美但过于寒冷，春虽明艳却过于妖娆，夏虽奔放而过于炎热。但秋的美却是理智的、金黄的、充实的、是给人希望的……
第五篇：秋（六年级/500字）
人们常常给秋日贴上这样的标签：凄凉、萧条、伤感、冷冷清清刘禹锡却这样说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”真是如此吗？看了这句诗，我决定出门寻找秋的足迹。
桂花现在开得最旺，悠悠桂花香，扑鼻而来。我加快脚步，走到一株桂花树前，诧异！这花，如此之小，怎能这样沁人心脾？颜色也不显眼：银桂白，金桂黄，丹桂红，在这么多艳丽夺目的花卉里，说白了也只是一个配角。
桂花是不起眼。它开的时候，世界淡然，平静，没有桃花、梨花开时的热闹，没有牡丹、山茶开时的富丽。但它很温婉，温婉在骨子里。谁家院里有了它，便会花香四溢，让人久久陶醉。
走着走着，我看到了一棵大枫树，满树黄色的叶子，被风一吹，便伴随着“沙沙”声，落叶飘然而下。也许有人觉得凄美，甚至觉得凄凉。但我认为，这叶子上刻着“秋天”二字。这种黄色难以用语言来描述，因为正是这种颜色，给了叶子放纵与自由，让它可以选择过不羁放纵的自由生活，也可以选择“化作春泥更护花”
秋天的天空是蓝湛湛的，不染一丝尘埃。走在路上，你会看到层林尽染，别有一番味道。秋天的阳光温馨恬静，秋天的风儿和煦轻柔，秋天的田野遍地金黄
秋，不是你说凄凉就凄凉，不是你说萧条就萧条，不是你说伤感就伤感，不是你说冷清就冷清。也许它不像春天那么妩媚，夏天那么火热，冬天那么含蓄，秋天的美是独特的，耐人寻味的，它的清新静美，永远都要你自己去体会！
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