亲爱的老师，我想对您说六年级作文集锦
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：清晨，每当我背着书包走进校园，总看见您亲切的笑容，娇小的身影。每当我端坐在课桌前，总聆听到您细心的讲... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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作文一：亲爱的老师，我想对您说（六年级/400字）
清晨，每当我背着书包走进校园，总看见您亲切的笑容，娇小的身影。每当我端坐在课桌前，总聆听到您细心的讲解，娓娓动听的声音。
您陪伴我们已经走过八百多个日子，您总把我们当作自己的孩子，点点滴滴、牵挂在心。老师，我们一天天在长大，我们的心里总有无数的感恩、总有无数的话儿想请您听听。
老师，我想对您说，您就像一位勤劳、善良的园丁。三尺讲台就是您耕耘的天地，您用知识的犁耙，挥洒汗水、播种希望，让阳光雨露滋润着我们纯真的心灵。
老师，我想对您说。您就像一位技艺高超的魔术师。您总能用春风细雨般的言语，让有时落的我变的更自信，让有些调皮的伙伴上课变的更专心。
老师，我想对您说。您就像一位圣洁的天使，奉献出自己，呵护着我们。身体倦了，您却说：“不累，不累。”声音有点嘶哑了，您却说：“不要紧，不要紧。”生病的时候，您还说：“我还行，我还行。”老师啊！您就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们。
老师，我想对您说，我们深深的爱着您，我们向您保证：“一定会好好学习，努力发奋。长大后，一定成为有用之才；成为祖国的接班人。
作文二：亲爱的老师，我想对您说（六年级/1000字）
亲爱的周老师：您好！虽然您是从外校新转来的英语老师，但我还是有着千言万语吐出心扉向您表达。可是，面对着您，我这个胆小如鼠的女孩，却一字也说不出。现在，我就运用书信方式向您一吐为快吧！
开学的第一天，您踏着沉重的脚步，十分熟悉地走进我们班。然后，您就用严肃的目光扫视了整个班，手在后背上拿了本英语书，挺着腰，十分流利地说了一大段英语，叽里呱啦，比老外更老外。我们不约而同地向您投来疑惑而敬佩的目光！您见这情况，就马上停止了，提高那柔嫩而优美的嗓子说：“同学们好！刚才我是在做了一遍自我介绍。呵呵，我想很多同学的嘴巴都成了o字形啊！我姓周，以前我教中学十几年了，高中也教了两三年。现在，很荣幸认识你们，也很荣幸做你们的英语老师……”听了您那亲切的话语，我们都怔住了，对您起了点好感……我们都非常喜欢上您的课，因为您的课是那么的吸引我们，是那么的生动，让我们久久沉醉之中！你在上课时，既严格又幽默，给我们带来的不是枯燥无味，而是有情有意！记得有一节英语课，您请一位正开小差中的男同学回答问题，那个男同学不知啥事地“扑通”站起来，只见他的身体不直，摆左摆右。然后傻傻地望着周老师您，您也向她对视了几分，心平气和地说：“不用怕，就算回答错了我也不会批评你。”可那个男同学还是照样，不知道发生了什么事。接着，您的嘴角边荡漾着几丝微笑，很自然地说：“呀，你怎么歪歪扭扭的，而且脸害羞得红彤彤的，笑嘻嘻的，去选美的人选最适合你啊，推荐你最不错！”接着，我们全班同学都大笑一通，那个同学也反省了自己，吸取了教训，改正了错误。周老师，您这样一来，除了能博得我们那一阵阵欢笑声，还能让做错事的同学知错能改，这不是一举两得吗？您的教学方式真高明，我们都非常喜欢！
还有一次，我坚决地举起手回答问题，然后您毫不犹豫地向我点头。然后，我勇敢地站起来，移动了凳子，稳稳当当地站起来。望着您，我竟然全身发抖。可是就在这时，您就如我的救命恩人，说了几句“无价之宝”的话让我重立信心：“淑颖，相信自己永远是最棒的！越担心你就会越害怕，越害怕你就越紧张，越紧张你就越回答问题。”接着，我决定放开心中沉重的石头，硬着把答案完整地回答出来，结巴巴的语言让您停住呼吸才能听得清楚，可您没有批评我，更没有责怪我，反而向我竖起大拇指：“恩，这个句子不太正确，应该加多个go，改为“gobackhome”。但你能回答出大概意思，已经很不错了，我估计有百分之八十的同学想不出来。”啊，听了您的话，就如一缕缕阳光照亮着我寒冷的心，又如一阵阵和熙的春风温暖了我的心胸。从此，我不断地大胆发言，这不仅能提高语言表达能力，还能知道自己学习上的不足。难道这还不是您的功劳和心血吗？这让我感激不已啊！最近，我们市举行了个英语智力大赛。这个大赛非常隆重，有的学校三年级就开始准备了，难度特别高，有的连教师也得绞尽脑汁啊！
虽然题那么难，但我还是想尝试一下，说不定我能成功。可是我为难的是，周老师您会看中我吗？会挑选我去参加吗……一串串问题使我难堪不已，心烦意乱。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地说：“淑颖，你买多点英语练习书来做做吧，做到不会的来请教老师。因为只有多做题，你的思维能力才会提高，参加比赛就轻松多了！额，这次比赛的机会我会尽量留给你的。”我听了，又是激动又是感到意外。我心底藏着无法用语言表达的感激汇成了一个美丽的词：“谢谢！”就这样，经过您的一番鼓励，我倍受鼓舞，天天做英语题，早上起来读英语，晚上有空听听磁带……我的英语也进步多了，这更让我感谢您——周老师！简评：作者把点点滴滴的平常小事如获至宝地珍藏，只因那里面有老师爱的足迹，情的影子！感激之情如夏花盛开于心！
作文三：亲爱的老师，我想对您说（六年级/1000字）
亲爱的曾老师：您好！提起笔，我的思绪在奔涌，沉淀在心底的往事又一次重现，纵有千言万语也无法表达我对您的感激之情！
曾老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵课文的情景吗？因为我内向的性格，每次上课都不敢正眼看老师，生怕被老师提问，总是埋着头，更不用说主动举手了。所以很少有老师在意到我的存在，默默无闻的我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问打破了我的平静与平凡。“杨薇，请您来背一下这篇课文。”我低着头腼腆地站了起来，仿佛全班同学的眼睛都聚焦于我，我的脸被烤得发烫，我沉默着。就这样教室里一片寂静，仿佛时间在此刻凝固了，静得让人窒息。“杨薇，您一定能行的.！”您说着，带头为我鼓起了掌。在曾老师和同学们鼓励的掌声中，我鼓起勇气，忘记了害羞和害怕，抬起头看到了您期待的微笑，像一束灿烂的阳光啊，仿佛母亲就站在面前。我一鼓作气把熟读在心的课文流利而又有感情的背了出来。您向我投来了赞赏的目光，这目光多么像黑夜里一盏柔和的灯啊！让我难于忘怀。就这样在您的不断激励下，我抬起了头，如一幼苗得到了春雨的滋润，挺直了腰杆，有了拔节的声音。班级里甚至整个学校的师生开始知道了一个出类拔萃的钟杨薇的存在。
我写作业很慢，经常要老师等着我的作业做完交上去，我也清楚地知道了自己的缺点，想改掉，可总是不能持之以恒。同学们说我像只小蜗牛，我的心里真不是滋味。而您却像妈妈一样总是默默地站在我身边陪伴着我。说我写字很认真，还当着全班同学的面表扬了我，还不断地鼓励我要和时间赛跑，既要质量，也要讲效率。我永远记得那一次您让组长发生字作业本下来让我们写第21课的生字时，您那句与时间赛跑的话语不时地回荡在我耳边，我以全班最快的速度做完了作业，而且做地又快又好，当时您微笑着抚摸着我的头说：“杨薇，你真了不起！你战胜了自己！”那时，泪水模糊了我的双眼。我知道，这是您的功劳，是您让我知道时间的宝贵和重要。就这样，我不再拥有小蜗牛的外号了，而成了同学们的镜子。曾老师，虽然您是个严格的老师，但您却最了解我们的心思了，是我们最可亲可敬的老师！我和同学们都喜欢听您讲课。学习课文时，您总能把抽象文字变成了活泼可爱的精灵，引着我们走进书中，课堂上因有了您的风趣和精彩的故事而充满快乐，收获就在于那不经意之中。
在曾老师您的教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐的事情。感谢您对我们的耐心教导和苦心栽培，是您让我懂得了学习的快乐，赐予了我开启了通向知识之门的金钥匙。曾老师，我想对您说：您真像我的妈妈！
此致敬礼
您的学生：钟杨薇XX年7月10日
作文四：亲爱的老师，我想对您说（六年级/1000字）
亲爱的于老师：
一个学期没见了，您还好吗？对您的牵挂已成了我生活中不可豁缺的部分。
亲爱的老师，我心里的话早已如泉涌般按耐不住。犹如喷泉，雨水倾泻。
秦爱的老师，您那忙碌的身躯总是浮现在我的眼前。在您温馨的怀抱中，总能找到家的感觉。它使我变得坚强、懂事、成熟了许多。仿佛一下子从一个无知、爱惹爸爸妈妈生气的坏孩子变成了孝顺、懂的迁就的乖孩子。其实，转去那个学校的起初原因还是和爸爸妈妈赌气，证明我自己也能照顾好自己。但是到了寄宿学校才发现事实远比我想象的要难。没有了爸爸妈妈，同学之间的关系需要我自己来想办法解决；没有了爸爸妈妈，学习需要主动性，没有人来督促我该做什么了，都需要自己来安排；没有了爸爸妈妈，不能自己定食谱，只能随着餐厅的饭吃，不想吃也没人管。没有了爸爸妈妈，伤心也只能自己找个静静的角落发泄。我还不习惯我的世界里没有他们，我太爱他们了，而他们爱我更胜于自己。在这个无依无靠的学校里，您就像我的亲人。您总是一副慈爱的笑容，习惯性的关心我。还记得，我第一天到那个学校的时候，没办上饭卡，我又一个朋友都还没结识，胆子小的一直不敢一个人走进班，便一直呆在办公室，下午下课了，您看了看表，又看了看身边这只好像兔子一样安静的孩子，关怀地问道：“该吃饭了，你的饭卡还没办好，你先用我的去吃吧！”说着陶出饭卡来放到我手里，我觉得不太好意思，连忙放回去说：“我不饿，不吃了。”听了我这话您的目光立刻严肃了起来“怎么可以不吃饭呢！吃吧，用老师的卡，快去，不然一会儿好吃的都没了！”我顿时心里有些感动，犹犹豫豫的缩了回来，道了别便去了餐厅。吃完我又回来了，您更加关切的问我吃了什么，好吃吗？我连连点头。
每天下了晚自习总能看到您又拖着疲惫的身躯到男生宿舍再视察一遍才会放心的回家，天天如此。有一词我酸溜溜的问您：“为什么不去我们女生宿舍啊？”您豪爽的露出白白的牙齿说：“你们女生，我最放心！”哎！是吗？您真的放心吗？我知道，其实您，放心不下我们每一个人。我们，都是您的孩子，总是会有不安的牵挂的。老师，将来无论我成为参天的大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！亲爱的老师，请相信我。
在这么陌生的环境中，我逐渐和班上的同学都混熟了，习惯了这里的一切。只是偶尔因为想家哭鼻子。您还把我叫去问我为什么哭，而我只是抽搐，没有回答。您只好语重心长的教导我，哄我。我喜欢这种感觉，宁愿是您眼中长不大爱哭鼻子的娃娃。时间一如既往地走，我也早已融入了这个地方。您，您还是依旧，习惯性的关心我。
我喜欢这个地方；喜欢您；喜欢您的英语课。这一切都来得那么坦然。您的课我总是很容易懂，所以您提的每一个问题我都愿意回答，因此您也总叫我。
因为我爱这里，所以我愿意经营好在这里的每一天，每一分，每一秒。他让我变得快乐，上课也快乐。老师吐出来的不再是一个个枯燥的汉字，而是一串串优美的乐章，让我的心都与之跳起了舞。
人们都说：理解万岁。我们需要的不只是一位战战兢兢工作的老师，而是愿意做我们朋友的老师。那么，您愿意用心来聆听我们的心声吗？
仅仅一个学期我又走了，我还是喜欢您习惯性的关心我，那样温暖。正如我去时的那样突然，匆匆的有离开了，但我确信，这从一开始就不是错误，并且我庆幸我能在匆匆中，遇到您。
此致
敬礼
您的学生
作文五：亲爱的老师，我想对您说（六年级/1000字）
亲爱的郭老师：
您好！这个星期老师布置的作文题目是《亲爱的老师，我想对您说》。一见题目，我就情不自禁地想起了您，所以执笔与您聊聊。
老师，您还记得三年级的一次单元测试吗？我本以为自己能取得１００分，当您发试卷时，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，当试卷发下来时，我傻了眼，眼前的数字令我无法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睁大眼睛，映入眼帘的数字还是８４分！我伤心到了极点，趴在桌上哭了起来，心理有一万个恨自己。心想：惨了！惨了！我数学才考８４分！回家要挨骂了！整节课我都没心思去听课。放学了，我看着同学们正高兴地要去给爸爸妈妈报喜，我不禁鼻子一酸，眼泪又流了下来。您见了，急忙把我拉进教室，焦急而又慈祥地说：“你别哭了，明天还有口算比赛！别灰心，失败乃成功之母，明天争取考出好成绩就行。我刚才看见你没认真听讲，你有什么地方不懂？尽管提出来。”我止住了哭声，拿出试卷，您接过试卷，对我答错的地方进行分析，讲解给我听。那时，我十分感动．．．．．．隔天，有了您的安慰和鼓励的我，仿佛吃了一颗定心丸，考试时十分认真镇定。结果，成绩出来了，我夺得全年级口算比赛第一名！我高兴得一蹦三尺高，而您也十分高兴，鼓励我再接再厉。
记得还有一次，李梓铭在黑板答一道题，我没想到这么简单的题他还做错。我不禁洋洋得意起来。当您问全班同学：“梓铭同学做对了吗？”身为一班之长的我故意起哄道：“对！”全班同学领悟了我的意思，也跟着我说对。您顿时向我投来严厉的目光，说：“钊苇，下课你来找我一下。”我知道这回惨了，一定会挨顿批评。下课了，我胆怯地走进了办公室。您见我进来了，便语重心长地对我说：“钊苇，你是一班之长，你要起领头羊的作用，做事不能得意，做人要谦虚．．．．．．我听完您的话，眼眶已经湿润了。您并没有以严厉的语气批评我，而只是用平静的语气教育我！我为有您这样的好老师而感到骄傲和自豪！
郭老师，您对我点点滴滴的爱与关怀，我都铭记在心。虽然您现在已经没教我们了，但我还是对您十分感激。如今，每当我考试考砸时，您那鼓励与安慰的眼神时常出现在我眼前，给予我无比的鼓励，令我感到欣慰，使我鼓足勇气去面对，令我更加努力；每当我考试取得好成绩时，眼前就会浮现出您那慈祥的目光，耳边就会响起您那鼓励的话语。
妈妈时常告诉我：“做人要学会感恩。”那么，对于老师您，我该如何去感恩呢？我想：取得好成绩就是对老师最好的感恩。这不，今年５月，我参加2007年广东省“育苗杯”奥数竞赛荣获一等奖！此外，我还被学校评为十月份的“每月一星”---数学之星。今后，我会更加努力学习，争取取得令自己满意的好成绩来回报老师您！
祝：
工作顺利，万事如意
您的学生：陈钊苇
２００７年11月8日
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