写尼尔斯的六年级作文大全
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：暑假中，爷爷给我买了许多书，其中我最感兴趣的，非《尼尔斯骑鹅旅行记》莫属了。书中讲到了：尼尔斯是一个... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感（六年级作文）
暑假中，爷爷给我买了许多书，其中我最感兴趣的，非《尼尔斯骑鹅旅行记》莫属了。
书中讲到了：尼尔斯是一个调皮贪玩的男孩子，他喜欢欺负小动物，是村子里远近闻名的坏孩子。偶然的一天，尼尔斯捉弄了一个小妖精，小妖精把他变成了小小人，后来，他骑着大白鹅莫顿跟随着由大雁阿卡带领的雁群飞往拉普兰。在旅途中，尼尔斯认识了许多好朋友：白鹳夫妇、灰雁邓芬、小雕高尔果等等。他在躲避狐狸斯密尔的同时，也帮助了许多小动物。通过这次奇异的旅行，尼尔斯看到了许多美丽的风景，增长了不少见识，结识了许多朋友，也聆听了许多传奇故事。与此同时，尼尔斯在困难、危险和磨难中不断成长，最后变成了一个善良勇敢、乐于助人的好孩子。
这本书告诉了我们许多深刻的道理，让我们知道了乐于助人是善良的根本，而自私自利是有些人的本性，并且我们能从尼尔斯与坏人和困难斗智斗勇的过程中感受到成功的乐趣和智慧的力量。
书中也让我宛如欣赏到北欧美丽的自然风光和人与动物之间和谐融洽的气氛，使我仿佛游览了瑞典的奇山异水和秀丽风景，令我感受到湛蓝的天空、洁白的云朵、辽阔的`草原、茂密的森林。同时，我似乎听到了许多动人的古老传说，也增长了许多知识和见闻。
六年级:瞿冰冰
范文二：读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感（六年级作文）
《尼尔斯骑鹅旅行记》是我们的必读书目。它是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这本书主要讲了一个14岁男孩尼尔斯，他不爱读书，调皮捣蛋，喜欢戏弄小动物。一天，爸爸妈妈去教堂了，尼尔斯被一个小精灵变成了一个拇指大的小人，还能听懂动物们的话了。这时，家里的雄鹅莫顿准备和大雁一起去旅行，尼尔斯想阻止它，却被莫顿带上了天。一路上，尼尔斯靠自己的聪明才智，救了许多动物。最后，尼尔斯终于回到了家。这本书告诉我们：在面对困难时，不能害怕退缩，要勇往直前，与危难作斗争。“灾难是人生的老师。”经历了那么多的灾难，尼尔斯不仅改掉了以前淘气、调皮的缺点，还学到了许多地理知识，变得乖巧、懂事起来，他从一个人人讨厌的淘气蛋变成了人人喜欢的乖小孩。连原先一直被他捉弄的小动物都愿意和他在一起。只有你愿意帮助他人，他人才会来帮助你。只有你和别人团结互助，别人才会和你团结互助。如果发现自己做错了事，要及时改正。这本书中，作者塞尔玛·拉格洛夫运用奇特的想象力以及丰富的文学知识，编织出一个关于冒险、梦想和成长的故事。告诉每个读过它的孩子：正直、善良和勇敢的可贵。
范文三：读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感（六年级作文）
《尼尔斯骑鹅旅行记》是我们的必读书目。它是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这本书主要讲了一个14岁男孩尼尔斯，他不爱读书，调皮捣蛋，喜欢戏弄小动物。一天，爸爸妈妈去教堂了，尼尔斯被一个小精灵变成了一个拇指大的小人，还能听懂动物们的话了。这时，家里的雄鹅莫顿准备和大雁一起去旅行，尼尔斯想阻止它，却被莫顿带上了天。一路上，尼尔斯靠自己的聪明才智，救了许多动物。最后，尼尔斯终于回到了家。这本书告诉我们：在面对困难时，不能害怕退缩，要勇往直前，与危难作斗争。“灾难是人生的老师。”经历了那么多的灾难，尼尔斯不仅改掉了以前淘气、调皮的缺点，还学到了许多地理知识，变得乖巧、懂事起来，他从一个人人讨厌的淘气蛋变成了人人喜欢的乖小孩。连原先一直被他捉弄的小动物都愿意和他在一起。只有你愿意帮助他人，他人才会来帮助你。只有你和别人团结互助，别人才会和你团结互助。如果发现自己做错了事，要及时改正。这本书中，作者塞尔玛·拉格洛夫运用奇特的想象力以及丰富的文学知识，编织出一个关于冒险、梦想和成长的故事。告诉每个读过它的孩子：正直、善良和勇敢的可贵。
六年级:哓哓
范文四：读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感（六年级作文）
最近,在同学的推荐下,我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。这本书是瑞典的女作家赛尔玛·拉格洛芙写的这本书主要写的是:一个不爱学习.调皮捣蛋.喜欢欺负小动物的男孩尼尔斯,被小精灵变成了一个只有拇指大的小人后,和雄鹅莫顿及一群大雁一起去旅行。回到家后,他改正了以前的缺点,变成了一个勇敢.善良和乐于助人的孩子。和以前的尼尔斯那样,我也曾经经常欺负小动物:把捉到的蜻蜓摘去翅膀,然后毫不内疚的一脚踩死;去吓楼道里的猫,猫一看到我就不敢出来。唉,我真不该那么做。动物是人类的朋友,比如:猫头鹰.蛇.青蛙等可以为农民伯伯消除田鼠和害虫;牛.马.驴等可以为人民劳动;狗不但是人们真诚的朋友还可以帮助警察破案……动物的好处真是说也说不完。如果这个世界没有了动物,那将会是什么样啊:春天,花朵不再盛开,因为没有蝴蝶.蜜蜂帮它们传播花粉;夏天我们再也看不到蜻蜓优美的舞姿了,我们再也没有蜂蜜.牛奶吃了。小溪里再也没有小鱼.小虾它们那活泼的身影了。那将是个荒凉.孤寂.清冷.没有生气的地球。然而,不单单地球没有了生气,人们也很难在地球中存活。像啄木鸟,如果没有啄木鸟为我们消灭树上的虫子,那会有多少大树消失了。而这一切又是环环相扣的:啄木鸟吃掉树上的虫子→人们大量砍伐树木→森林迅速减少→啄木鸟大量死去,结果就是树木大量减少,地球沙漠化日夜严重;还有像兔子和松鼠等小动物觅食时为植物散播种子,植物则为人类净化空气。可现在是:它们为植物散播种子→人们捕杀小动物→植物无法散播种子→植物大量减少,结果是臭氧层不断地被破坏,人们无法呼吸到新鲜的空气,那将是多么严重的后果啊!从今天开始,我要爱护小动物,保护环境.像尼尔斯一样,做一个大自然的保护者。
范文五：假如我有一只尼尔斯的鹅（六年级作文）
打开课本，细细品味书中的内容；合上课本，再细细回味书中的内容。不知不觉中，我好像进入了梦乡。我站在一朵云上，向下望去。这里没有垃圾，只有鲜花草地；这里没有喧闹，只有一片安静祥和；这里没有伐木工，只有在保护森林的护林员??????忽然，一只小精灵飞到我身边说：“欢迎你来到美丽的拉普兰，我是来迎接你的。现在，就让马丁带你去游览美丽的拉普兰吧！但你要记住你只有六个小时的时间。”说完，一只大鹅走了过来。一番自我介绍之后，马丁便带我游览美丽的拉普兰。
“这里是“花海，是小精灵居住的地方。”马丁带着我下去了。我在“花海”中寻觅小精灵的身影，这时，马丁又补充道：“现在找不到小精灵了，它们都去工作了。”也是小精灵也是需要工作的啊。
马丁又带我来到“书海”。这里的人都生活在书中，这里到处都是书，连房子都是书。我也拿了一本书来看，正看到精彩的部分，马丁催我走了，我只好依依不舍的离开了“书海”
这次，我们来到了“树海”。这里一片都是树，还有许多护林员和动物，他们谁也不打搅谁。我正想走过去，眼前却变得模糊起来，马丁说：“你的游览时间已经到了，欢迎你??????”马丁还没说完就不见了。原来，是我在桌子上睡着了。这个梦使我久久不能忘怀，想到那一片“树海”，我好想我们这也有啊！
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