以老师为主题六年级作文700字
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我们班可是全校闻名的“调皮班”，课间，我们可闹腾着呢。不过往日，我们最怕上英语课，英语老师那严厉的目... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：老师不在的时候
我们班可是全校闻名的“调皮班”，课间，我们可闹腾着呢。不过往日，我们最怕上英语课，英语老师那严厉的目光会让人望而生畏，所以英语课时我们都很收敛，生怕激怒了老师那随时可能爆发的火山，可是，上次那节英语课
事情是这样的：“叮铃铃”，伴着清脆的铃声，英语课开始了，可MissLiu说这节课要听课去，让我们写作业，我们按耐住内心的激动，表面上应承着，装出乖巧听话的样子。一等她离开，教室里一下子炸开了锅。同学们说的说，笑的笑，闹的闹，吵的吵，别提有多高兴了！虽然我是班长，但我也忍不住啦，不愿意再做“乖乖女”了，拿出我最爱的笑话书和大家一起分享。“捣蛋鬼”小红和小亮索性登上讲台，为大家表演起了小品。他们一会儿模仿大陆范赵本山，一会充当港台腔曾志伟，逗得大家捧腹大笑，看来我们班也不是没有优点，表演人才一箩筐嘛！还有的同学甚至拿出了牛肉干和糖果，教室里顿时香气四溢，方圆“十几米”都能闻到，茶馆似的教室充满了欢声笑语
“咚咚”熟悉的脚步声在楼梯上响起，“柳老师回来啦！”门口的通讯员呐喊，同学们立即回到座位，赶紧埋头写作业，却不知道作业都放反了。柳老师“锐利”的目光扫视教室，没有发现异常，眼里流露出赞许的目光，把我们狠狠地表扬了一番，作业也减少了，这时候我瞄了一眼大家，发现他们和我一样都露出了惭愧的表情，我们都是毕业班的学生了，老师们那么辛苦的为我们付出，并且那么相信我们能有所起色，我们着实应该好好反省一下自己的行为啊，我深深的自责着，下决心以后不再这样了，课后一讨论，我的决定得到了全班同学的一致赞同！
时间过去一阵了，那会老师不在的时候，我们是“大王”，而今往后，老师不在的时候，我们会怎样呢，请拭目以待吧！
范文二：我心中的好老师
我心目中的好老师可多啦！
没上学时，我心中的好老师是妈妈。最喜欢去妈妈的办公室，那里可热闹了。每到了课间，妈妈的办公桌前总是围着一大群哥哥姐姐。有的问问题，有的和妈妈聊天，妈妈的脸上总是挂着微笑，就像每天对我微笑一样。遇到哥哥姐姐不会的题目，妈妈总是耐心地讲解，哥哥姐姐一会就都明白了。那时候，我知道了妈妈是好老师。
上幼儿园了，我也有了自己的老师。那时，年纪小，每天上幼儿园必做的功课就是大声哭闹。这时候，老师总是微笑着走过来，抱抱我，用她温暖的大手拉着我走进教室，轻轻地帮我擦掉眼泪。那时候，我知道了好老师有一双温暖的大手，有一个温暖的拥抱。
现在，我上小学了，我又遇到了更多的好老师。
我的班主任刘玉梅老师就是一位好老师。刚进入小学，我紧张害怕，在校门口紧紧拉着妈妈的手。这时候，一位老师微笑着朝我走来，走到我的身边，她蹲下来，问了我的班级和名字，看到老师微微上扬的嘴角，我放松了下来。我记住了老师的微笑。
微笑一直伴随着我。刚上学时，我有些紧张，想回答问题却不敢举手，这时刘老师微笑着看着我，目光中充满了鼓励，像是在说：“刘思言，我知道你会，勇敢点！”我慢慢举起手来，回答完问题，刘老师说：“回答的真棒，以后继续加油哦！”逐渐的，我的自信心增强，现在我也是课堂上的一名活跃分子。
刘老师的微笑也有让人“害怕”的时候。瞧，那边又有小调皮在说话了。刘老师微笑着看着他，静静地，一句话都不说，“上课不可以说话，要认真听讲哦。”刘老师的眼睛仿佛会说话一般，那个小调皮立刻就懂了，挺直了腰杆，又认认真真听课了。刘老师悄悄朝他竖起了大拇指。
刘老师的微笑始终伴随着我们的成长。晨读课上，她微笑着带着我们诵读经典，《弟子规》、《三字经》、《论语》经典伴随着老师的微笑走进我们的心田，我们也真正成为了一名童雅少年。
现在，我知道，好老师是爱笑的老师，是严格的老师，是温柔的老师
未来，我还会遇到许多好老师！
范文三：我的老师像精灵
有人说：“好老师像妈妈”。有人说：“好老师是朋友。”而我心目中的好老师却像精灵。她带着点神秘，却又充满爱心；她有数不清的神奇想法，却又容易接近；她年龄虽然很大，却又怀揣着童心。
下雨的清晨，一切都显得混乱不堪，爸爸妈妈弄得锅碗瓢盆叮当作响，路人行色匆匆。我却像个大人般沉稳，不会过分担心。因为，精灵般的老师告诉我：“下雨、下雪、堵车时，不要担心迟到。注意安全最重要！”
教室是我最喜欢的地方，四十五个小朋友像一家人。虽然朋友之间也会有摩擦，甚至也会打架，但是我不会害怕。因为精灵般的老师有一种魔力，可以让调皮的小朋友安静下来，并会告诉我们怎样处理矛盾。事情过后，大家仍然是一家人，不会再有争吵。四十五个人生活在一起，环境很重要。虽然我们没有固定的值日生，但我们教室的地面总是干干净净，空气总是流动而又清新。每个人都注意维护环境卫生，争先恐后地捡纸、擦桌椅。因为精灵般的老师在我们刚上学时，就帮助我们养成了爱护环境的好习惯。
上课是件有趣的事情，虽然有时学的东西有点难，但是我不会畏惧。因为精灵般的老师会安排有趣的活动，会给我指导。虽然有时我可能要想一会儿，但我知道她会等我，一起向前。我的小盒子里装满了彩色的奖券，那是精灵般的老师对我的夸奖。课后我总会有很多的时间玩耍、看书，因为精灵般的老师布置的作业很少。很神奇的是，当我做完作业，那些学过的东西就清清楚楚地印在脑子里了，所以我们班的成绩总是非常优秀。
运动会上，大家都很兴奋。排队列，做表演，努力地跑，认真地演。有赢也有输，但我们都很开心，因为精灵般的老师会看到我们的努力，并告诉我们“三班孩子的精气神儿最可贵！”
精灵般的老师可不是我的幻想，她就是我们四十五个人都爱着的张艳萍老师！她带给我们的一切，我们永远不会忘记！
范文四：老师的爱
满身的书香气，鼻梁上架着一副眼镜，镜中一双明亮的大眼睛，有时笑起来，阳光灿烂，一旦沉下脸来；哪怕不出声，调皮的学生也安静下来。我想你们已经知道她是谁了吧，没错，她就是我们敬爱的李老师。
我最佩服的要数李老师的书法了。李老师的书法苍劲有力，一气呵成。有时上书法课时，李老师也会和我们一起练字，练字期间还不忘提醒我们坐端正。在上课时，她就在黑板上边说边写，为的就是我们的知识和书法能更上一层楼。
正是因为心中有无私大爱，老师们教书育人的活动才想春风化雨般，无私的滋润着幼苗和花朵，浇灌出智慧之花，文明之果。
李老师还有一双灵敏的眼睛，如果你做了一件好事，她会面带微笑，想看这一块非常漂亮的玉石一样看着你，你的脸就会像苹果一样红。如果你做了一件坏事，她的'眼睛就会盯着你看，直到你低头认错。李老师的口才，文笔都很不错。每讲一篇课文，都会有一段引子，为的就是我们能更好的理解课文。
老师的爱，像春风化雨，像冬日暖阳，像导航灯塔
记得那时我三年级，因为早上吃的是豆皮，又经冷风一吹，上午第二节课就忍不住吐了，头昏脑涨，眼冒金花。那节课本来是要讲试卷的，您看到我不舒服，特意为我停了一节课，帮我倒了一杯温开水，又急忙去给我爸爸打电话，忙得焦头烂额，却从没叫过一声苦。
六年来，您对我无微不至的关怀，我都看在眼里，六年来，我也体会到了无限温情：
您就如温暖的阳光，照耀我们成长；您就如甘甜的雨露，带给我们清凉；您就如柔和的春风，吹拂我们的脸颊；您就如辛勤的园丁，给予我们充分的养料。
老师就像我们的父母，在我们困难的时候帮助我们，在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候与我们一起分享。
小鸟感谢天空，是因为天空让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海让它交上了朋友；而我感谢老师，是老师让我从无知的种子，变成了懂事的幼苗！
范文五：老师，我们的筑梦人
谁是辛勤的园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵？谁为了自己的学生不辞辛劳，甚至付出生命？谁诲人不倦，为我们筑梦？没错，答案就是敬爱的老师。
大山深处的孩子们，他们渴望学到知识，他们渴望看到大山外的世界，可因为地区偏远及家庭贫困，不得不辍学回家。一道温暖的阳光照进偏僻的乡村，山村的孩子看到了光明，我国乡村教育水平也迎来了光明。许多孩子又回到了学校，又拿起了熟悉的书本，又能学到知识了。这道阳光是谁？是许许多多的大学生，自告奋勇，放弃了城市的优越工作环境，来到乡村支教，为大山深处的孩子圆梦。支教之路不好走，可这群可敬的老师，在崎岖的山路上迈着坚定的步伐！难道他们不可敬吗？难道他们不是我们的榜样吗？
灾难来临，生命危在旦夕，老师们不顾自己安危，力保学生的安全。无论有多么危险，老师们都没有临阵脱逃，即使只有一名学生没有出来，他们也会冒着生命危险去营救。这时候，老师们已经将生死置之度外，因为他们心中只有一个信念：绝不能落下一名学生，绝不能让任何一名学生受伤，即使付出生命，也要保证学生零伤亡。灾难来临时，老师们虽不能让灾难停息，但他们会用血肉之躯为我们筑起一堵厚实的生命之墙！老师们用自己的生命书写了一首精神之歌！
再拿我身边的例子说起吧！在我二年级时，有一天突然感觉腮痛，老师立刻把我带到办公室。那时我两边的腮已经快肿成球了。老师焦急万分，最后决定亲自送我回家。老师把一切准备工作做好后，就带我出了校门。回家的路上，老师不时问我感觉怎么样，要不要紧，眼神中透着关怀。到家了，老师对我家长简单说了一下情况，还嘱咐我多喝水。说完，就匆匆走了。我呢，去医院打了消炎针，没几天就好了。这事虽然过去了，但我现在还历历在目
老师是辛勤的园丁，老师为学生不辞辛劳，老师是我们的筑梦人！我要对所有老师说：老师，您好！老师，您辛苦了！
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