六年级作文

2021-09-10 04:10:43
【精华】六年级作文3篇

【精华】六年级作文3篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的六年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

单元测验即将来临,大家不再玩闹,而在教室里临时抱佛脚,你如果来校参观,还认为我们个个都能考上一百分呢!

俗话说得好:人有情,分无情。几个幸运人中了头奖,高兴得掩饰不住内心的欢乐。倒霉蛋居为榜首,成一事之“英雄”,当上了同学们茶余饭后的笑料。中等生庆幸自己不高不低。真所谓:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。

我考了93分,还能蒙混过关。可要是让爸爸知道了,肯定又会说:“93分,9角3分,连一顿早餐都吃不好呢!”望着那些中头奖的人,我有些嫉妒,真恨不得自己是神仙,能和那些人“移魂”。

放了学,我听好老师的一番教导,变拿起卷子,背起书包,回家了。一路上,那张轻得不能再轻的试卷此时似乎比摩天大楼还重,压得我喘不过气来。我仿佛看见世上所有生物都在嘲笑我。为了解闷,我有时数步子,有时边踢石子,边唱《世上只有分数好》。

哎,不知,回到家,我是不是又会变成“分高的孩子像块宝,分低的孩子像根草”呢?

六年级作文 篇2

“啊?找错别字?”同学们一脸蒙圈。老师清了清嗓子:“对,这个活动是为了让大家能够更加细心,改正写错别字的毛病。”话音刚落,同学们就开始了一场别开生面的没有硝烟的“战争”。

平时友好和善的朋友们瞬间“反目成仇”。只见同学们有的戴上眼镜,有的拿出了好几支红笔,有的抱住一本砖头厚的字典,准备大干一场。同学们既是猎人,又是待捕的猎物,看来,无论是谁,今天都不会好过啊!

活动开始了,要想在茫茫字海找到那些错别字可真不容易,可同学们的眼睛仿佛变成了扫描仪,翻页的声音不绝于耳。我也拿起了别人的本子专心致志地看了起来。哈哈,一开始找就找到了一个错字:“初”字写成“礻”旁,运气也太好了吧?!于是我一鼓作气,接连又找出了几个错字,“零”字漏了最后一“丶”,“簿”字写成“薄”字,“庞”字写成“旁”字……我洋洋得意,像是打了胜仗一般。

可是好景不长,有人检查起了我的本子,我的心绷得紧紧的,生怕被他揪出个什么毛病来。那人的目光不断地在我的本子上搜索着什么,像一只目光锐利的老鹰在觅食。

突然,他拿起了红笔,笑嘻嘻地说:“那么简单的字都错!”说完还用红笔在上面圈了个圈,一脸得意洋洋。我拿起本子,什么?“末”字写成了“未”字,我居然写错了一个那么简单的字?顿时,我感到全身火一般的烫,脸上写满了尴尬。圈里的那个别字仿佛变得比奥特曼还大,嘲笑着我这个小不点,而那个字是那么的刺眼,成了我的眼中钉、肉中刺。原先我的得意洋洋顿时消失得无影无踪了,像个霜打的茄子一样,笑不起来。

时间箭般流逝,转眼间就下课了。通过这次活动,我体会到了写正确汉字的重要性。汉字,是中国一绝。把汉字写好,从你我做起!

六年级作文 篇3

中国,一个拥有优良传统美德的文明国度,在漫长的岁月沉淀中,其文化悠远流长。许许多多的孝子、明君……层出不穷。在几千年里,没有因时间而被遗忘、磨灭的,便是国粹——中华民族优秀的道德品行。

从小时候开始,父母教导我们要遵守长幼次序,尊敬老人,孝顺父母。这些,从一本古籍中体现的淋漓尽致——《弟子规》。牙牙学语时的我们便开始背诵:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”其含义博大精深,每一个人初读时,都有不同的理解。我理解其为:我们首先要做到孝敬父母,然后要注重诚信。要关爱身边的人,对每一需要帮助的人给予帮助和鼓励。如果做到了这些,还有余下的时间和精力的话,那边要努力学习知识了。这些不正是做人的基本原则吗?做人便是如此,可见从《弟子规》的内涵便就是教导我们如何堂堂正正的做人。《弟子规》作为我们的启蒙读物,影响着一代又代人的成长。

生活中,中华传统美德也无处不在。清早,太阳才刚探出头张望着。电视上播放着新闻:近日,海地发生地震,伤亡惨重。各国的维和官兵及当地警员正积极抢救民众。这其中,我看到了中国的维和官兵,他们的身影在废墟中穿棱。据知情人员解释,在海地工作十分艰苦,不仅是因为战乱,更重要的是,在国内微不足道的感冒、发烧,在海地面对的.范竟是死亡!维和队员穿着厚重的防护服在废墟上挖掘,一些队员因为无法使用大型工具,只能用不戴任何防护工具的手挖着,他们不顾双手的疼痛,尽管双手已然是血肉模糊,他们仍坚持不懈。一条条生命在他们的奋斗下“重获新生”。这样舍已为人的精神浸透着中华的传统美德。“泛爱众,而亲仁。”他们的身上有中华美德的影子。

另一则报道也是关于维和官兵的。在一次恐怖袭击中,犯罪团伙携持一超市的工作人员,威胁警方并投出催泪弹,警方犹豫不决。尽管中方维和人员泪流满面,仍与罪犯周旋,试图解救人质。终于,在警方的不懈努力下,人质成功被救出、中国维和人员成为了当地民众心中的守护神,各界对中方维和人员的英勇行为赞叹不已!在艰苦的生存条件下,中国的维和警方身上充分体现了中华的传统美德。事后,记者采访时,维和官兵骄傲自豪的说:”因为我是中国人,我代表中国!“是呀,中国派出的维和人员是中国人,他们的是在中华民族的传统美德中成长的。“泛爱众,而亲仁。”

在国外,有许多留学生。而我国著名的语言大师季羡林老先生在多年前也是一位留洋学生。李老先生也受了留洋热潮影响,想要留学。在留学期间,他寄宿的家庭只有一位老妇人居住,季老先生得其如亲身母亲一般。战乱时,他得到了牛肉、白糖,第一时间反应,是要把肉和糖送给房东老太太、师长、同学等人。“首孝梯,次谨信。说得道理正是如此。战乱爆发后,他一直想方设法回到祖国,回到家乡。爱国、孝敬、懂礼法。这些从季老先生身上体现出的是中华的传统美德。

身上拥有中华传统的人,无论是战士,是名人,还是学者,无一例外都受到世人的尊重,敬仰。这说明了中华美德影响力是巨大的,我们无时无刻在遵守这些美德。中华美德难道不值得我们为其点赞吗?

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