六年级作文

2021-09-10 04:11:32
【精选】六年级作文3篇

【精选】六年级作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的六年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

今天一大早,我们就来到了山东著名的海滩——银滩。

“这里人真多啊!”“就是!”看着海滩上密密麻麻的人,我和哥哥相互抱怨着,心里真是相当的沮丧。“别担心,我带你们去个清静的地方赶海去!”向导的一番话,又让我的心燃起了期待。车往前开,进入了一片茂密的森林,果然在当地人的指引下,前路豁然开朗,一大片海挟着它特有的咸味扑面而来,这才是真正赶海的地方啊!

走到海边首先映入我眼帘的是一个巨大的石洞,像一座桥从大山里一直伸到海边,名字就叫“仙人桥”。我还没回过神来呢,哥哥已经大叫起来:“哇,好多小螃蟹!”哥哥趴在一条石缝前,兴奋不已。我连忙跑过去,也趴下身子去看,真的,好多小螃蟹正探头探脑地往外看呢!忽然,我又发现了一个会动的小海螺,“咦,海螺还会动。”我拿起它,翻过来,“哦,是一只小螃蟹夹在里面了。”我正准备把它拉出来,就立刻被“神勇无比”的哥哥制止了:“住手!你干嘛?”“有只小螃蟹夹在里面了,我帮它……”话还未说完,就被哥哥打断了:“那是寄居蟹,小海螺是它的家,你可真是没常识,你那样是害了它!”“哦。”我心里真不是滋味,不过见到了真正的传说中的寄居蟹,又觉得真有意思。

就这样,一直抓螃蟹,拣贝壳,甚至还找到了一颗活的鲍鱼。太阳渐渐升起,金色的阳光打在海面上,景色更是壮丽多彩。我和哥哥来到一块大礁石上,一阵海风吹来,哥哥张开双臂,闭上双眼,尽情陶醉起来。突然一个两米多高的巨浪扑来,我还来不及时发出警告,还沉醉在风中的哥哥已经被从头到脚,从里到外地打了个“透心凉”,瞬间变成了“落汤鸡”,浑身上下没有一处是干的了。“扑哧!”我被哥哥的.滑稽样子逗得忍不住乐了,哥哥对着茫茫大海呲牙裂嘴,无可奈何也终于和我一起哈哈大笑起来……在大海的面前,我们都是多么的渺小啊!

快近中午,赶海也即将结束,看着满满一桶小螃蟹,我的心里也充满了成就感。“现在释放所有人质。”哥哥说着就举起小桶,把小桶里的螃蟹们统统放了出来,嘴里还念念有词“回家吧,小螃蟹们,回去要机灵点,别再让人抓住了。”“是呀,别人可不象我们这么好心,小心变成一道菜啊。快快长大,住到大海深处去吧。”我也送上句祝福,真舍不得离开它们呢。

今天,充满了欢声笑语,我的心里满是感动与快乐,这真是让人难忘的一天啊!

六年级作文 篇2

面对灾难连连的地球,我们唯有心有余而力不从的叹息一声,静观其变。看20xx年5。12地震,以及今年双流毫无前兆地下了前所未有的八场大雪,还有日本发生了世界上次数屈指可数的九级大地震……。殊不知下一刻或下一秒,传说中的20xx将变为现实。我想,在即要崩溃的世界前,人心会更早崩溃。

3月28日 上午,是国家指定地震时分,在升旗仪式上,毛校长讲了本次训练要求:第一声警报声为在教室躲避,第二声则为安全有序逃向操场。唉,一校之长带头,以身作则,怪不得同学们纷纷效仿。早上第一节课是语文课,清脆的铃声拉响后,老师却未像以前风度蹁蹁地为我们讲课,却在黑板上写了几个大字——珍惜生命,这黑底白字,在黑板上异常醒目,也渐渐刻入我们心灵,是啊,珍惜生命,这四个大字多么需要我们注意。生命是那么脆弱而短暂,它只有一次,不可像游戏,失败了只需重头再来。珍惜生命,不光是在保护他,还要爱护他,掐指一算,在茫茫生命这个辽阔的大海中已虚度了十二年,在这十二年里,我过着普通人的生活,没有成就,没有目标,碌碌而无为,我自己思索着,老师所讲,我只字未听,直到那刺耳又绵长的地震警报声长久回荡在校园上空。同学们在经历了老师刚才一番特殊培训后,逃避的井然有序,各向教室四角逃去,第二声又响起,同学们争先恐后的冲向操场,楼道中,同学们各自奔波,比往日更无顺序,一时堵塞了整个楼梯。下了楼,我看到一幕幕五花八门的情景:有的人在打闹,有的在说笑,更而有甚者在慢悠悠的散步!莫非真的大灾来了还如此般“镇定?”我的心顿时像遭了一记浩惨大灾。

我躺在学校操场上,想了太多太多……。

六年级作文 篇3

今天,我们一家去了野外游玩,那里有很多大自然形成的东西。水是清的,水里的石子是鹅卵石;天是蓝的,白云是洁白的。感到一切都那么清新。

我和朋友走进一片草丛。草长到了我的腰间,说实话,我真的没有见过这么高的草。忽然,我看见一只蹦得很高的昆虫,我害怕昆虫一类的东西,往后退了一步。同学笑了,说:“这是蚂蚱,没事,它们不会轻易咬人的!”渐渐地,蚂蚱多了起来,仿佛刚才那只蚂蚱是望风的。我和朋友很无聊,就要抓蚂蚱。

我们走向一棵草,上面停留着一只蚂蚱,朋友猛地一捂,就捉到了,这是她的战术。而我则是一只蚂蚱只要跳起来,我就能捉住。

休息时,我们已经抓了六只蚂蚱了,那蚂蚱真敏捷。我们把蚂蚱们放到了一个有小孔的透明瓶子里,朋友去吃火腿肠,我观察了一下。

这蚂蚱有三只绿色,一只褐色,两只黑色。我请教爸爸,爸爸说通常只有这几种颜色。它们大脑袋,短触角,听说它们吃空心菜,我就给了他们一些菜叶。

我回家查了资料:原来它们还叫蝗虫,听妈妈说,蝗虫很厉害,它们到了哪,那就没粮食了。我看看桌子上的蚂蚱,蚂蚱好像也看了看我。我笑笑,一溜烟跑出去了。

但蚂蚱也有值得我们学习的地方,如:它们配合默契,要不然一只蚂蚱怎么可能把一大片粮食吃完呢?我还挺喜欢它们的。

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