【精选】六年级的作文汇总10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
今天早上第四节课，老师带我们去果园看樱桃花。
来到果园，我们看到了美丽的樱桃花。樱桃花有五片花瓣，远远望去就像一个五角星。里面包着细细的花蕊，那花蕊就像小蜜蜂的触角，随风抖动。细细长长的枝干上冒出了一些嫩嫩的小芽。它的颜色红红的，还掺杂着一点点淡淡的黄色。花朵的颜色也很美丽！它非常非常洁白，洁白的就像天上下来的雪花一样！
樱桃花不但外表美丽，它的气味也很芬芳。它的气味平时很难闻到，只有把鼻子凑近了才能闻到。只要凑近了一闻，一股淡淡的清香便会扑鼻而来。我还发现在美丽的花朵上，还有一群勤劳的小蜜蜂，它们哼着歌曲在花间采蜜。
这就是我们学校的樱桃花。怎么样？美吧！
六年级的作文 篇2
雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，叽叽喳喳的响声中，我默默地倾听它们。
他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。
它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他们也敲打着我的门窗，这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子里干什么？到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的，你出来吧！
滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子。
由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵……
六年级的作文 篇3
小学，成长中最重要的阶段；令你印象深刻的或许是某次活动；或许是某次老师和同学的对话；或许是发生在哪个地方的“重大事件”。而令我难以忘怀的是一位老师美丽的笑容。
说到笑容，大家肯定都会想：谁不会笑一个啊，刚出生的婴儿都会笑呢，人家明星笑得不知道美几万倍呢。或许对别人来说是很平常的事，但对我来说那个笑容是花多少钱也不可能买得到的。
当我初到六一小学，迈进第一个班级。因为没有多少认识的人，所以很安静甚至可以说是孤独。叮铃铃—漂亮的铃姑娘正用她那清脆的声音告诉我们“上课了”！苏老师走进班，她的眼睛明亮又清澈，头发虽短却金灿灿的如同阳光，皮肤白得像淡雅的茉莉花，嘴唇红得像鲜艳的玫瑰。我看得发呆，以为我见到了最喜欢的童话故事中的睡美人—艾洛尔公主！
在一次语文课堂，讲的是春天，我因为读过很多有趣梦幻的童话故事，所以眼前能立马浮现多姿多彩的春天，我奋笔勤书，写得可以说是妙笔生花。我以为老师会自己挑几篇论文朗读，就把手举得高高的，但当老师说出“请一位同学站起来分享他的作文。”我顿时感到晴天霹雳，手哆哆嗦嗦的放下了，我不知道我这是怎么了？但我好害怕，担心自己被同学嘲笑，让我最喜欢的老师失望。我的脸色惨白得可怕，苏老师担心地望着我，好像摸出了一点头绪。
于是在那节快下课，她把我叫到了她的办公室，用很慈祥的语气问道：“现在逃避你所恐惧的，不过是给自己的缺点找一层薄薄的保护层来掩饰，你总有一天要面对你所恐惧的一切；但只要尝试一次，就会改变自己的看法，所以下次尝试一下，好吗？”我好像被什么说动了，不知道是惊喜还是惊讶。
第二天的语文课，老师一直期待着我的发言，我还是难以面对，但更不想错失了每一次机会，就犹犹豫豫的举起了手，却流利的回答出了问题，教室内爆发出了热烈的掌声，我喜出望外，看向老师！她笑了，笑得那么真诚，在阳光的衬托下更显优雅。
从那节课以后我积极发言，帮助同学，参加学校组织的各种活动，交到了很多的好朋友。虽然这事距今已有3年，但我仍旧无法忘却苏老师她那美丽真诚的笑容和她在人生道路上带给我的成长！
六年级的作文 篇4
家是幸福的“植物之家”。请不要误会，我家并没有特别喜欢植物的人，也没有对植物特别了解的人。而是因为我们三口之家合在一起，就是一棵完整的树。
爸爸像树根，妈妈似树干，而我就是树枝。爸爸为我和妈妈吸取养分，妈妈支撑着我，我在爸爸妈妈的照料下，健康成长。
在我家中，我需要爸爸为我提供养分。每当我碰到难题时，我绞尽脑汁地思考还是没有想到方法，我就会去找爸爸。只要他有空，就一定会耐心地教我。比如做数学题，爸爸先会告诉我：做应用题要先把没用的语句删掉，把有用的句子变成数学语言，找出每一个数学语言之间的关系条件，这样会变得简单一些。如果还是不会，就来问我，我会教到你懂得了其中的奥秘为止。通过这个方法，我慢慢喜欢上了数学。
我还需要妈妈支撑我。从小，妈妈就教会我干许多事：用筷子、穿衣服、叠被子、骑自行车……在家里，妈妈就是我的老师。还记得我七、八岁的`时候，妈妈教我骑自行车，我每天几乎都要摔跤。当我想放弃的时候，妈妈鼓励我说：“加油，已经练了两天了，现在放弃，那不就前功尽弃了吗？”听了妈妈的话，我立刻感到全身充满了力量。果然，在第四天的练习中，我居然没有摔跤，并一口气骑了五十多米远。多亏妈妈的鼓励，我终于学会了骑自行车。
有小部分的时间，我就可以为爸爸妈妈遮风挡雨。爸爸妈妈只要有不认识的英文单词都会来找我，因为，我在“青少年活动中心”学了大概四年的英语。英语还可以，所以当爸爸妈妈有不认识的单词都会找我，我就像一位小老师，教爸爸妈妈一遍一遍地读这些单词，教到我满意了，才会去做自己的事。
爸爸为我吸收养分，妈妈支撑着我，我为爸爸妈妈遮风挡雨，我在这样的环境下，快速成长。
看吧，我家是不是一个幸福、快乐的“植物之家”呢？
六年级的作文 篇5
前年，我在外婆家的山上种了几棵板栗树，好几年没见它们了，真想它们，不知道它们现在怎么样了。
今年刚回到老家，我就催着老妈去看看我种的板栗树，可老妈一直说没空，这样，她被我整催了五天五夜，第六天一天早，还没等我开始催，老就说：“今天中午带你去看板栗树！”我一听这个消息，高兴得一蹦三尺高。
好不容易等到中午，现在的我以是万事俱备，只欠老妈了。过了几分钟，老妈从天而降，她说自己刚才在给外婆帮忙，拖了点时间，向大家道歉。我也没在意，因为马上要上山了。
我走得快如闪电，一眨眼便来到了三棵板栗树前，可它们好像跟刚种下去的时候没啥两样，这时，外公走过来对我说：“种树要有耐心！”我听了后，觉得自己真有点性急，于是便和妈妈又一起去种其它的板栗树了。半路上一丛小型的野生灌木挡了我们的去路，因为上面有刺，我们绞尽脑汁都想不出办法，于是我便拿出一把鏮刀，准备砍断，这时，妈妈在一旁说道：“欣哲，考验你的时候到了！”我听了后，就十分卖命的砍了起来，可砍五六分钟后，那从灌林纹丝不动，因为藤蔓太多了，我就问妈妈：“妈妈，这从灌森怎么这么难砍呀？”妈妈说：“你以为砍灌林那么容易呀！”我听了后，又使足了力气，十分用力地砍下去，这下让灌木身上的藤拉了出来一丛，我又砍了好长时间，终于砍倒了这棵树，把它拖走了。板栗树能做家具，还能美化环境，所以接下来，就是种板栗树了，首先把土挖出一个坑，再把树苗摆正，把根部全放进坑里，接着把根部附近的土踩实，再放上这些肥料，然后又把土盖上，就这样，一棵小板栗树苗种好了。
植物是人类的好朋友，我们应该受护它，种植它，它们不仅能净化空气，还能抵挡各种自然灾害呢！
六年级的作文 篇6
未来的汽车像一个大轮子，一辆只能做四个人。
它的外面会转，里面不会转，所以坐在里面很舒服，它自己会保持平衡。它就算在平地也能走的很快。只要按一下车钥匙，车就会自己开过来。
它不会被偷，因为它配备有主人及主人许可的朋友的眼睛信息，需要开车人的眼睛对准扫描的地方，只有扫描成功再输入正确的密码才可以把车开走。
它还可以调成自动驾驶，因为空间大，可以去车厢里喝杯咖啡……
只要对着方向盘说你要去哪里，它就会自动设计路线，并用最快的速度，最近的路线开到那里。
未来的东西都是高科技，还有很多东西值得我们去研究。
六年级的作文 篇7
大自然是人类的老师，人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破了手指，发明了锯子……在享受安逸生活时，我深深地感谢大自然。
一个星期天，我在池塘旁玩耍，突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我，是什么让青蛙故意压低了声音？难道它遇到了危险？我的脑中浮现出一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快，青蛙性命不保。 ”我连忙找了一根又粗又长的竹竿，努力地寻找着，“青蛙妹妹，别怕，本女超人来了，一定会救你脱离蛇口地。”“呱——”我循声望去，哪有什么蛇呀，原来是青蛙发现了自己的美食——蚊子。 青蛙以自己迅雷之速，“刷”地伸出它那长长的舌头，将一只蚊子吞了下去。
青蛙的捕食速度如此之快，难道它的眼睛有特殊功能吗？我赶紧上网搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体。人们根据蛙眼的视觉原理，已成功研制出一种电子蛙眼。但是，大家都知道，青蛙既 能在水中生活，也能在陆地生存。我们人类只要一下水，就什么也看不见。
因此，我想发明一种眼膜，这种眼膜能让对方准确的知道对方与自己的距离，减少危险哦。
游泳时，带上我的发明，就不用担心水进到眼睛里了。我想；这种既方便又实用的眼膜，一定会得到很多人的认可。
六年级的作文 篇8
求新是人的本能，假如你是一位杰出作家，你一定想写一篇最新的文章；假如你是一位音乐家，你一定想欣赏一首优美的作曲；假如你是一位顾客，你一定想见识一下最新的产品；对于爱运动的你来说，你一定想尝试一种新的运动项目。
创新推动着我们的社会的前进发展。从人们诞生的那一刻起我们就在无时无刻的发展中！从原始部落到都朝、帝国，发展到现我们现在的共和国，从古代深刻奥秘的甲骨文发展到现在易懂易写的楷书，从以前简陋的茅屋发展到现在的高楼大厦。如今我们已经有了许多创新的结果，中华的四大发明，牛顿的三大定律、克隆羊多利的诞生，这一串串创新的结果在历史的天空上熠熠生辉！如果在远古荒蛮原野中，我们的祖先没有勇于创新的精神，那么现在的苍穹下还会有，繁荣文明吗？为什么要创新的？
有句古话说的好：新三年旧三年，缝缝补补，又三年，这句话就是在激励我们要不断创新。只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，所以我们不能抱着昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中半途而废就意味着失败。
只有在不断努力的发展和创新中，我们的社会才能更加的兴旺发达！让我们为社会变得更加美好而继续努力吧！
六年级的作文 篇9
有一个人，她最伟大；有一个人，她最宽容；有一个人，她最勤劳；有一个人，她最细心；她是谁？她就是——我的妈妈。
在这个城市中，她显得那么渺小，为了不让我迟到，她每天早起给我们做饭，还要每天做家务。岁月的流逝，使他那曾经白皙的脸庞也爬上了皱纹，曾经乌黑的头发中已有了刺眼的白发，但在我眼里，那是一道美丽的风景线。
每当我回顾和妈妈在一起的时间，我都会痴痴地笑起来，和她的每一个片段，就像是一张张优美的CD，响起各种爱的曲子！如果能够有一台穿梭时间的时光机，我想要回到我们欢笑的时候，我是多么的怀念啊！
但是，不知道什么时候开始，我们不在一起欢乐地笑了，我有了属于自己的秘密，我希望自由！我开始叛逆了，那个幼稚天真的我的白纸上染上了各种颜色！我们开始疏远了，而她只是在远处默默地守护着我……
我不知道从什么时候开始，我觉得她很烦，觉得她总是打扰我，闯进了我自由的世界。我有时觉得落寞，想要和她说自己的委屈；有时感到害怕，想要在她怀里尽情的撒娇！可是我却像是中了邪似的，跟她对着干……每次她说我做错了，我就敷衍的回应一声，从未发现她眼里的哀痛……
不过我该庆幸的是：我发觉了自己的无知。可是我不敢和母亲道歉，于是我想用行动来向她道歉！从那天以后我在渐渐改变自己，可又努力不让她发现……终于！我又看到妈妈慈祥的笑脸！
我爱您……这简单的三个字，浓缩了我满满的爱意和谢意！您比世上任何一个都要爱我，包容我，您永远把我放在第一位……谢谢您！妈妈！
六年级的作文 篇10
爱，是人间的春风；爱，是生命的源泉......爱，将永存于人间！
今天，学校宣布了一个令全校师生都震惊的消息，我校五年级的一个学生——杨光燚同学得了糖尿病。据说，他们家很穷，父母又离了婚，他的妈妈靠卖报纸养活他，他很懂事，很孝顺，经常帮妈妈做家务事。在学校里，他成绩优异，担任班长，能管好同学，深受老师的喜爱。现在，他被病魔缠住了，他每天都要打两次胰岛素，要花很多钱。他妈妈的老板把他妈妈一年的工资都发给了他们，学校也开始动员我们捐款。
消息一出来，我们全班都沸腾了起来，开始议论纷纷，有的说：“他真可怜！”，有的说：“唉，他以后可怎么办啊......”
消息上午发布，下午班上就开始捐钱了，我来到了班上，只见同学们都把收钱的同学围得水泄不通，争先恐后的抢着交钱，如同公园里抢食的鱼儿。有的捐10元，有的捐20元，还有的捐50元。看着同学们那样子，我真替杨光燚同学感到高兴。
我的心里开始作斗争：杨光燚同学的病情很严重，我到底捐10元，还是捐20元呢？对于我们每一个人来说，在遇到了困难需要的不仅仅是金钱，更需要的是一份爱，一份鼓励，一份勇气，所以捐多捐少并不存在，重要的是你要有爱心，后来我决定捐20元......
在看到杨光燚的妈妈接受了钱的时候，我们全校师生的心终于放了下来，心想：杨光燚同学的病可以有一段时间的保障了。为了感谢我校的全体师生，杨光燚的妈妈为我们学校赠送了一面锦旗，上面有八个金光闪闪的大字：真爱永在，生命如歌。看着这面锦旗，我的心里像吃了蜜一样甜。
我们希望杨光燚同学要坚强、勇敢地活下五，因为，人间处处有真情！
