六年级的作文

2021-09-10 05:01:33
有关六年级的作文锦集十篇

有关六年级的作文锦集十篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

从小长到大,爷爷奶奶、爸爸妈妈给我买过许多积木玩具,在这些积木玩具中,有一辆我最喜欢的积木玩具——“战斗吉普车”!这个玩具是在我10岁生日时,爸爸妈妈送给我的。它使我既得到了快乐,又让我动了脑子。

我首先把吉普车的主板拼好,然后把车子后面的尾灯安好,把车门安上、放上“操纵档”,拼好挡板、安上车轮、方向盘、前卫机、座位和前灯,随后放上引擎盖、重型机关、轮胎和天线;这一辆“战斗吉普车”就“完工”了。

爸爸妈妈送我的这个积木玩具“战斗吉普车”的外形和真的吉普车几乎一模一样,只是缩小一些和用积木做的罢了。它大约有11。3厘米长、5。4厘米宽、9。5厘米高。它只有一个地方和真正的吉普车不一样,那就是别的吉普车的前面都装有玻璃,而它却没有配备。它一身全绿初中,如果放在草丛里,那肯定会找不着的。

这辆“战斗吉普车”装备了一挺重机、两挺前卫机和一把突击玩具(单兵作战时用),还外加一个通讯电台(用天线联络)。

怎么样,我的“战斗吉普车”还不错吧!你要是也感到非常的有意思的话,你也来买一辆吧(不过是一套——两辆哦)!

六年级的作文 篇2

“我一生也没有干出什么啥大事,只剩下这些lao东西南北了。”奶奶感慨万分地说道。的确,这个儿老宝贝成了奶奶手里的“掌中宝”了。

第一个lao东西,就是一套紫砂壶了。紫砂壶是呈棕色,外面的花纹十分简朴,即一幅牧童骑牛吹竹笛的画,自然而然地体现了农村的朴实无华、不图虚名的品质。其余的四个杯子是有柄的茶杯,茶杯上刻出了一幅晚秋山林人家做饭时的情景。画在描绘得惟妙惟肖,特别是那炊烟,不像是刻上去的,倒像是有一股炊烟环绕在茶杯周围。连杯托也是名贵的,是檀木做的。因此,整个茶具都散发出一股神秘的幽香,使喝茶的人神魂颠倒。

用上这套茶具沏出来的茶不仅有茶独有的清香可口,还有紫砂的一种醇香,还有那底盘檀香的味道也溶于茶中,这么好的宝贝,奶奶没有什么重要的事情从不拿出来,只有逢年过节才沏上一壶茶让大家尝尝。听奶奶说,这是爷爷刚参加工作时的得的奖品。比你爸爸的年龄还大呢!

第二个lao东西是一个像宝石一样的东西,听奶奶说是一个亲戚送的,说是宝石,但怎么看都像是假的,但奶奶也没有那样做,而是保存在手饰盒里。

……

妈妈的lao东西,可是真是宝贝,哪一天我也能拥有呢?

六年级的作文 篇3

从小到大,我最忘不了的就是母亲的那双手。

妈妈口中的双手我总是喜欢听妈妈讲以前的趣事儿,因为那个时代离我很遥远,所以我总是目不转睛地盯着妈妈,饶有兴趣地听妈妈讲故事,我用小肉手拖着双下巴,聚精会神地听着一个又一个故事。一次“我坐在床上,一手托着你的小脑袋,一手拿着奶瓶,慢慢的往那小嘴中流,你是喝了一口吐两口,满嘴白泡沫……那时候条件不好,你的爷爷奶奶也不在咱们身边,所以我一个人照顾你很辛苦的。”还有就是我正在厨房做饭,突然听到你哭,要不就是饿了,要不就是拉臭臭了……”我听着妈妈讲,做了一个嫌弃的表情,妈妈微微一笑,说:“那时啊,我特别喜欢编织啊,刺绣啊之类的,那个《花开富贵》和你的玩具不都是我绣的吗?”我一脸盲然。可是后来你都没有再碰过针了呀!妈妈眼神仿佛突然笼罩了一层薄薄的雾,我也没有再继续问下去,我只知道我很调皮,曾经被针扎过一次手,后来妈妈就再也没有在我的面前用过绣花针。

记忆中的那双手刚上小学我很不懂事,总喜欢把胳膊从花丛的一头划到另一头,袖子总是灰土土的;要不就是甩水杯杯套,把水杯抛出一个完美的抛物线,妈妈那次生气了,五指张开狠狠地抽了我的屁股。泪随着响声往下滴,妈妈的手还停留在空中,沉寂的空气压抑着,我无法呼吸,只能听到间隔的抽泣声。可我还是不长记性,一次袖子简直无法直视,这不妈妈很气愤:“敬酒不吃,吃罚酒,自己洗,直到洗干净为止!”我嘟着嘴,洗了一下午衣袖,这让我深深体会到了干活的腰酸背痛,真不容易!

我眼中的这双手我的学业越发繁重,妈妈除了每天对我的学业很上心外,家务还是时刻不停,从早晨六点开始做早饭,工作一上午,到中午吃饭后洗锅,最后晚上扫地拖地,无时无刻不在工作。晚上睡觉的时候,妈妈的一只手被我枕着,另一只手抓着我的小肉手,像是一层布织的网笼罩在手背上,冰冷似被玻璃隔绝空气,路灯投影在衣柜上,昏昏暗暗的,我和妈妈似融为一体,暖和和的。

我的手心渐渐渗出汗,翻手抓住妈妈的四根手指。不知不觉间,我的手比妈妈的手更加修长,我明显地可以感觉到妈妈的手上开始有裂开的口子,在我细皮嫩肉的小手上剐蹭,我轻轻的揉着妈妈的手,在昏暗的环境中,我偷偷的笑了,我很幸福,因为我有一个爱我的妈妈!

我爱这双手,也爱它的主人,它为我做了很多很多,它不完美,不引人注目,但它为我不辞辛苦,是从小到大陪伴我的双手,是我的挚爱,是我的无价之宝!

六年级的作文 篇4

这是一个团结的群体,一个积极向上的群体,一个充满欢乐的群体,它不会因压力而沉寂,不会因竞争而淡漠,不会因失败而放弃,这是一个由46名性格各异的同学组成的大家庭,这就是我们解小的六(2)班。

如果把六(2)班比作一个大家庭,那老师们就是我们的“家长”,他们在工作上勤勤恳恳,认真负责;生活中对我们细心呵护,关爱有加。在“家长们”的循循善诱,严格要求下,我们不仅学会了课本知识,还学会了坚强、感恩和为梦想拼搏。

瞧,运动场上,我们的运动健儿在奋力拼搏,在大家的努力下已经禅联六年冠军:团体比赛中,选手们个个团结一心、拼尽全力,啦啦队队员也一刻不得闲,呐喊、助威,帮选手们倒水、拿衣服,尽自己的力做好后勤工作;在个人比赛中,我们班的跑步健将柴佳宁、,她们在跑道上挥洒汗水,尽情展现青春的速度;跳远冠军王一舟、郑昊蚂蚱似的起跳,展现着青春的脚步;还有“全能冠军”金浩楠、宁梓妤……是这些拼博的健儿将一枚枚奖牌揽入怀中,为班级增光添彩!

除了运动,我们班的学习成绩也是杠杠滴。看,下课铃一响,学霸徐珑菲就拿着《举一反三》奔向毛老师的办公室去请教题目了,功夫不负有心人,在六年级的期中考试中她的数学可是全满贯哦;对于“学习达人”姜泰哲、陆赞元来说,小学的.题目简直是小菜一碟,听说他们现在已经能做初中的题目了;“英语小王子”郑昊、祝征胜,那英语的语感是溜溜的,没看到人还以为是和老外在交流呢。

俗话说“一花独放不是春,百花齐放春满园”,只有大家好才是真的好,所以“家长们”给我们制订一个互进计划,对于学习上有困难的成员,我们组成一对一互帮互助,争取大家在学习中共同进步;对于生活上遇到困难的成员,我们及时伸出双手,友爱相助。

这就是六(2)班,一个充满爱的班级,一个朝气蓬勃的班级,一个永远争先的班级。这里团结、活力、温馨,是我们的第2个“家”,在这个“家”里,我们渡过紧张而又愉快的每一天。

六年级的作文 篇5

“最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?最初的梦想绝对会到达。实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。”这是我最爱听的歌——《最初的梦想》。

每个人都有一个属于自己的美丽梦想,我也有着自己的梦想。这个梦想说出来也许会让你们感到惊讶,我的梦想就是当漫画家。

这个梦想也算是我的理想吧。别人说这个梦想既微不足道也不远大,大人跟我说这个职业将来赚不了几个钱,可我却还是像傻瓜一样不停地去画啊画啊。

其实在这漫长的漫画之路,我曾经想要放弃过,失落过,遇到的挫折真的有很多很多。

记得有一次,我在放学的路上和朋友一起讨论梦想。其中一个朋友拿出了一本速写本,一边翻开本子,一边兴奋的对我说道:瑞文,你看你看,这是我画的画哦!我的梦想就是当漫画家呢!为了这个梦想,我空闲的时间都用来画画了哦。”我看到了上面的画,不经怔住了。每一页的画都有许多的涂改,前面的画还画得不太好,而后面的画背景、手势、神态等设计变得越来越到位,我只能自叹不如。

还有一次,我满怀期待地把自己画了好久的画给哥哥看,

哥哥却问我画的是什么,还说这幅画简直可以做抽象画了。我听了,不禁感到沮散。

但是,不管遇到多么困难,我都会燃烧自己的斗志去面对。

燃烧吧,我的中国梦!

六年级的作文 篇6

  车嘛,世人皆知。而我,是车的大家族中的一员——自行车。

  我们自行车对人类贡献还真不小,我们对环保也有较大的帮助,因为我们不会排出废气,也不会费油,占地面积也不大,怎么样?不错吧?

  这时,一个大力士把瘦弱的我推开了,还冲我叫:你这叫什么环保?我们垃圾车才是真正的环保呢!我们从来不怕脏,所以人们会把垃圾放在我们身上。当然,我们也不负众望。不信,你们闻闻。这时,大家伙们才发现自从垃圾车上台之后,空气中就弥漫着一股恶臭。

  这时,一位帅哥走上台来,他就是赛车。过了一会儿初中,他发话说:“我们赛车是一种终极运动,很受欢迎,而且,靠我们还可以获得荣誉,不是很好吗?”说着,向台下的车哥车妹抛媚眼,结果,车妹疯狂,车哥却巴不得它早点zhuang死。

  “对不起,请让一下!”一位高贵的太太走上台。“我就是轿车,是商业人士展现自我,展现高贵的选择。”台下一片掌声。

  “好了,活动结束。”年迈的火车爷爷说:“车各有长短,请各位记住,再见!”从那以后,车的销量大幅度上升。

六年级的作文 篇7

一大早,明媚的阳光把我们带到了米河,上了船,向目的地进发。谁知河水把我们吸引了,河水收敛了夏日的野性,不再那样浑浊了,河水变得格外清亮,绿中透这黄色,静静得流向远方。下了船,我们直奔岸上,到处打听哪儿有红薯买,旁边的好心人可乐了,纷纷指点。经过我们“翻山越岭”,终于,一个老奶奶把我们采到了九个红薯,并把我们领到一个山顶的平子上,才走了。趁此时机,我们抓紧时间,开始了烤红薯。

我们先用砖块堆了一个烤炉,然后自告奋勇搬运烧火燃料,等火烧得旺了,就把红薯放进去烤,我的妈妈担任“司令员”,她手持“尚方宝剑”,在火堆里负责把火烧旺,其余的士兵搬运粮草或扇火,你看,凯凯姐姐的手,脸已是“黑煤碳”了,嘴巴边,鼻子边全是黑烟,真是个滑稽的“小丑”。再瞧瞧婷婷姐姐,衣服角上,裤子角上,全是黑色,恐怕会被人认为“活怪物”。前几个红薯终于烤熟了,我们终于可以享用丰盛的“美食”了。可是,红薯一捞出来,就令人大吃一惊,这哪是红薯啊,分明就是些“黑煤碳”,正当我们失望之际,我发现了外表乌黑的红薯,里面却是黄澄澄的,还泛着股股清香,我迫不急待地大吃一口,甜丝丝的,沙沙的。她们见了,也狼吞虎咽地吃起来,哪还有闲工夫来管剩下的红薯啊!还是思思妹妹勤快,那白嫩的小手不停得搬运干柴草,连一点时间也不放过,拼命干活,都不顾自己已经成为了“小黑人”。最后,我们为了回家吃饭,急急地把红薯放进袋里,坐船回了家。

不知怎的,我对这次秋游分外难忘。

六年级的作文 篇8

今年暑假,我和爸爸妈妈还有弟弟去广西桂林旅游。在旅游过程中,我发现广西桂林的瑶族有很多十分搞笑的风俗。

同学们,你们明白吗!假如你有一天去瑶族游玩,看到一位小姑娘脖子上戴着一漂亮的银项圈,而且这银项圈外人是不能碰的,这表示她还没有结婚。因为每个瑶族小姑娘一出生,家长就为她订做这个银项圈为她戴上,只到她结婚那天才能由他丈夫为解下来。那么,如你看到脖子上没有戴银项圈的,就表示她已成婚了。

假如,你想问一瑶族小姑娘几岁了,就应问:“你家酸鱼淹多久了”她就会告诉你淹多久了,那就是她的年龄。如你说“你几岁了?”她理也不理你。原先,她们从刚生下来的那天,她阿爸阿妈就必须到街上买条大鱼淹下,直到她结婚那天,这鱼才能拿出来做给她舅舅吃,别人都不能吃的。

如你是一个小伙子,哪天你到瑶族玩,你可要啦!如有一姑娘踩了你一脚,你千万别生气的也揣她一脚。因为,她揣你一脚是表示她喜欢你,揣得越重说明她越是喜欢你。如你也踩她的话,说明你也喜欢她,同意娶她,那她家立刻就会请全寨的长老来订亲,你就走不了啦!要留意喔!那如果一小伙子看上谁家姑娘呢?他就会在晚上姑娘住的竹楼下唱歌,如姑娘喜欢他,就会和他对唱,如姑娘没看上她,就会洒一盆冷水下来,那他就会知趣的走了。

同学们,你们说瑶族的风俗搞笑吗?

六年级的作文 篇9

“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹,没有人随随便便成功……”这是我们大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌词,每当你听到这首歌时,你会想到什么?每当我听到这首歌时我会想到那次‘惊险刺激’的“风雨”

那天早上,我起的很早闲得没事干,于是便有了独自做一顿早餐的想法,实际上就是给我和爸妈一人煎一个荷包蛋虽说我以前经常煎,可都是在大人的帮助下完成的,避免有些害怕

首先,我先把油倒进锅里,开火。第二不:油热后把鸡蛋举到距锅面30cm的距离两手用力将蛋壳弄成两半让里面的鸡蛋流进去可我由于害怕东西落进锅里后我就飞快的跑出厨房,等了一会才进去。可想而知:鸡蛋糊了。

没关系,这一次会煎的更好。我给自己打气。可第二次还是有点糊但比第一次有进步,到了第三次我没有吓得跑了出去,而是总结前两次的经验熟练的翻斗这鸡蛋,等第三个煎好后我兴奋的跳了起来,因为只一个鸡蛋煎得很漂亮,这是我仿佛看到了风雨后美丽的彩虹。

成功不随便就可以的,成功的滋味想尝到更难,有时需要上百次的尝试才可以的,所以我认为彩虹是最美丽的自然景象。

六年级的作文 篇10

油画,摄影,舞蹈,音乐,雕塑品,等等都属于艺术的范畴,那么什么才是艺术呢?形式最严格和最自由的,手法最简洁和最复杂的,词藻最平白和最华丽的,语义最明晰和最朦胧的,逻辑最合理和最无理的是人们修为美术、音乐、诗歌追求的最高境界。

像摄影,用来拍照的相机就是一个封闭的盒子开一个进光小孔,这个盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心经营的结果。摄影绝不只是与相机有关,绝不只是技术,还需要文学修养,也是全部艺术创作的基础。只要照片的主题突出,层次明晰,能集中体现在一张照片上,一个快门,一个标准镜头能看到你的主题就足够了。摄影不需要拐弯抹角的所谓思想性,只有你手指下的快门键随镜头里的场景在流动,人海匆匆,你就在其中,人们跟你擦肩而过,却和你素昧平生。人们都挤在大街上、商场中、剧院里,但都互没联系。互不相识、人们的内心都有一个封闭的世界,人们的身体却挨得很紧。外面的世界对你来说像一个个舞台,一幕幕场景,你静静地观看,用你的手指,用你娴熟的技术去固定这一场场、一幕幕的人间万象。

像抽象派油画,只是用各种颜色块涂抹聚集出来的图案,让人看起来很舒服,就能让人愿意把它买回家挂在墙上。废金属雕塑也是这样,一堆废品金属经过艺术处理成雕塑,就可以立在城市里,陈设在家里。

像音乐,它的语言不是固定不变的单义性词汇,它对情感的表达不像文字语言那样明确和概念化,而是带有一定的模糊性与宽泛性。所以即使不同语言的人们,听到好音乐,都能感觉到他在诉说什么?表达什么?它能触动不同种族,不同肤色,不同语言,世界上的每一个人的心弦。让世界充满爱充满激情。让每个人都热爱生命热爱生活。这,就是艺术。

在我们美丽的深圳,艺术无处不在:建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园,到处充满文化释放着艺术的气息。

点评:对于艺术,每个人都有属于自己不同的理解,油画,摄影,舞蹈,音乐,雕塑品,等等都属于艺术的范畴。

作者也正是按照这种方式展开自己对于艺术的理解,并且作者选取了两种主要、大众的表现形式:摄影和音乐来进行形象的叙事,这种象征性的写法贴近实际,并且将抽象的事物具象化,值得鼓励!

事实上,艺术无处不在:建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园,到处充满文化释放着艺术的气息。

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