六年级的作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
马上就要小学毕业了，六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆，最难忘的就是我们的班主任。
新学期刚开始不久，外界就有许多传闻，说我们要换班主任，我们就想，新来的班主任是怎样的呢？
第一节课
他走进了教室，脸上泛着微笑，细细观察，他中等身材，大约四十来岁，下巴长满了胡须，真好玩。他开口了：“同学们，我就是你们的新班主任，今后要多多指教！”这么一说，将大家全逗笑。我马上感觉到，他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招，它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时，只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着，那份尴尬就不用说了。
“懒”
“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候，他懒得板书，几乎都是用讲的。按他的说法，这样能考验大家的注意力。还别说，真管用，别看老师懒，却培养了我们的另一个优点：上课认真听讲！以前的老师有板书，同学们都不用动脑子，抄一下就行了！但现在局势不同，你上课只要一不小心，走神了，他马上提问你，答不上来，就要实行“枪决”了！
说起“老班”，我只能用六个字形容：棒得无与伦比！
倍儿棒！“老班”!
六年级的作文 篇2
这学期，我又换了一个新同桌，他长的胖乎乎的，一双眼睛圆溜溜，脸颊红红的，像一个红色的大苹果，他叫孙德逸。
他最大的特点是力大无穷。我们班的矿泉水喝完了，孙德逸便拎起空水桶，跑到图书室再拿来一桶满满的矿泉水，上楼时，他双手紧紧地抱住水桶，咬紧牙关，一口气把水给搬进我们教室。而这时，他已经累得气喘吁吁，满头大汗。
他最喜欢做的事情是打乒乓球。一下课，他就拿着球拍、乒乓球，飞快地跑到球台前，和同学们一起大战起来。他爱好乒乓球，爱到了“忘我”的地步。有一次上语文课时，老师正在讲台上绘声绘色地讲着课文，而孙德逸却忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起来。老师发现后，狠狠地批评了他一顿。
孙德逸还是一个幽默大王。他今天上语文课时，老是说一些废话，老师为了维持课堂纪律就命令他不许说话，孙德逸便乖乖地关上了话匣子。下一节课是体育课，体育老师不管问什么问题，孙德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯说话。体育老师莫名其妙，不知他葫芦里卖的是什么药，孙德逸就在本子上写：语文老师不准我说话！！体育老师和同学们都哈哈大笑，而他却还是抿着嘴，一点也没笑。
孙德逸，你喜欢打乒乓球是好事，但你要把作业认真完成，错误及时改正，再下去打乒乓球。你的幽默给大家带来了许多欢乐，但希望你的幽默是用在课余时，而不是在课堂上，好吗？
六年级的作文 篇3
我最熟悉的人，当然就是我的弟弟了。弟弟今年四岁了，长得虎头虎脑的，圆圆的脑袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圆圆的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的双脚，浑身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一个最大的爱好就是吃糖，你要是有糖，千万别告诉他，要不然他就过来抢你的，到时候你的糖可就壮烈牺牲了。这天，我正在写作业，弟弟神神秘秘的走过来，对我说：姐姐，你看见了吗？刚才外婆买了什么回来呀？你要是答应带我去客厅看看，我就借你一本书看”.。我这个书迷经不住诱惑，便答应了。我和弟弟蹑手蹑脚地来到客厅，看到外婆和妈妈坐在沙发上聊天，可是我们看到糖是在妈妈的手上，这时，弟弟突然跑过去，按住妈妈的手，抢糖袋。妈妈吃了一惊，一看是弟弟在抢糖袋，就使劲抓住弟弟地手，弟弟叫起来：“姐姐，快来帮我！”我刚要走过去帮弟弟，妈妈突然叫：“源源，不许帮！”我只好退到一旁去。弟弟见不成功，就想办法，他突然用另一只手拍打了妈妈地手一下，妈妈见弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及弯腰去拿，糖袋到手了！妈妈还没说话，弟弟就抢着说：“我要吃糖！”妈妈笑着说：“家里有个爱吃糖的臭小子！”我和外婆都哈哈大笑起来。
哈哈！这就是我们家可爱的弟弟，也是我最熟悉的人！
六年级的作文 篇4
就在昨天，我们一家人接受了一大挑战——一天不上厕所！
为什么？没有为什么，就是因为那个奇葩的厕所门。
早晨，小姨和爸爸去上班了，家里只剩下我和妈妈还有小宝，吃中午饭时，我喝了很多水然后放下碗筷用堪比光速的速度冲下厕所门。我一看门关着，很正常，一转门把，咦？怎么回事？我的尿意没了，开始研究。我感觉很不对劲，不禁探头看了一下客厅，妈妈和小宝都在吃饭啊！厕所里面没有人，还关着灯和通风孔，为什么这门就莫名其妙的锁上了呢？真是让人搞不清楚。
我把事情报告给了妈妈，妈妈说，刚才她就感觉家里不对劲，并且刚才她要上厕所，也没开，只不过我当时在屋里看书，妈妈以为我在里面上厕所，所以没注意。
我立刻开始了探究活动。妈妈和小宝在旁边看着，我拿着一堆东西在尝试，一开始用的是纸，我把纸巾搓成细长条，然后伸进钥匙孔中，可是失败。
后来，我拿着差不多一分米的小塑料剑，让门开关的固定地方松动，然后用水果刀，扩大门与门缝之间的距离，可是，这高大上的门太结实了，都有些给力过头了。
我让玩具枪上阵，不断地把枪口放在门上，发出咚咚的声音，也可以让门松动，可是也没有成功。
我无意间敲了一下门，听着声音不对，左右两边和中间我都敲了几下，发现中心是空的，然后又去看小姨的屋门，内反锁后，门外面没有变化，可能是空心的部分中有一些相互连接的东西，锁上后，从外面就打不开了，可是一侧并不会突出东西卡住，直接从里面卡住。
我又画了图，分界空心的和不空心的，可是还不行。最后，我放弃了，因为这坚固不摧的厕所门已经让我折腾到了下午五点了！
碰巧，爸爸回来了，爸爸用卡片塞到门缝里，试图把卡住的门锁弹开，我一看，跟爸爸说了我的发现，爸爸听了略有所悟，放弃了武力，开始智取。
找钥匙啊少钥匙，咿呀咿呀哦！我们找了好长时间，我找到了两把小钥匙，爸爸找到了六把大钥匙及三把小钥匙，爸爸没把握，就提前给开锁公司打电话，我躲过钥匙，随便拿了一把，插进去，一扭……开啦！开啦！
正好，开锁公司的刚说八十块钱，爸爸说了一句：“那么贵啊！”然后看见我已经开开了门，就借此机会说：“算了，太贵了，不用了，谢谢。”就挂了。哈哈哈，配合的天衣无缝啊！
这奇葩的厕所，害得我们一家人一天没上厕所。爸爸推理，可能是关门的时候用力了一些，然后内反锁的按钮撞到了墙上，已经反锁，然后刮大风把锁吹死了。
霍，这世上什么事情都可能发生啊！真的是“只有老天想不到，没有老天做不到！”
六年级的作文 篇5
沙画，是风景。——题记
或许，只有真正目睹过它的人，踩感受到那种特有的美丽。
一盘散沙，几块小小的木块。这就是她表演时的全部道具。但就是这样的工具，制造出如此精美绝伦的画面？应该怎样形容我当时惊讶的`表情？
那仿佛不是一双普通的手，回勾勒出如此逼真的图画，两根指头顺着预定的方向一路滑下去，点点，划线，简单的几笔过后，活灵活现的人呈现在我们面前。这仅仅是冰山一角。台下的人已经是默默赞叹。路灯，月光，灯笼，高楼，花朵，随即经过作者的几笔勾勒展示在人们面前。
沙画的人沉浸在创作的快乐之中，我们也享受在这其浪漫的沙画世界，一幅又一副，沙画人挥洒着的仿佛不是细沙，而是自己的生命，自己的时间。喜爱与这门艺术，愿意将自己的青春全部埋设在沙子中，用沙子增写着自己的生命。
雷声交加，乌云滚滚，灾难即将来临，上千上万张惊慌的面孔。“轰隆”一声，的分离了。再后来是一片废墟，人们绝望的哭泣着，五难者。沙粒透过大屏幕砸在人们心中平静的湖面上，心中不免泛起涟漪。不满，同情，悲愤重新汇聚在人们心头。
画面生气地一转化，一扁窗前，小女孩王者即将绽放的花发呆。仿佛人们看到了生命的希望。
这是一幅独特的风景，一幅人们无法想像出的风景，而沙画，却很好的栓接了人们的想象。
六年级的作文 篇6
在我小的时候，总幻想着自己长大后的样子，想象着自己长大后要干什么，长大以后是什么样子……但到真正长大以后，却有了许多小时候从未有过的烦恼……
在一年级时，我看着高年级的哥哥姐姐，他们好像有许多许多的知识，什么都知道，可神奇啦！但我到了六年级后，去总感觉和小时候想象的长大不太一样……现在，马上就要毕业了，作业也逐渐加多，白花花的试卷好像漫天飞扬一样，永远也做不完，家长也布置了好多的作业；每天到十一二点才能睡觉，一上学就哈气连天，黑眼圈越发明显。就算完成了家长布置的作业，他们一个个还是不肯放过我，批改完我写的作业，每次拿着本子一遍一遍的唠叨，一会儿说我字写得太小，一会儿说我错了不该错的题，一会儿又说我不会做的题太多，每一次都会找到我各种各样不同的问题，有时甚至还鸡蛋里挑骨头！唉……每到开学的时候，妈妈总会给我买一大堆的练习题，我书桌旁的柜子里都快要堆满了各种试卷习题，每次看见它们总会头脑发胀！
在小时候，总想着要快点长大；但长大后，又怀念小时候无忧无虑的生活。成长……到底是什么意思？我又能不能真正明白？
