有关友情的六年级作文
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【一】：珍惜友情（六年级作文）
一入冬，小孩们就盼望着雪的来到，而这雪似乎听到了孩子的心声，悄悄地来了：雪花踏着轻盈的脚步走来，像扯破了的棉絮一样在空中舞动，时而变成了一朵朵精致的白莲为人们送来欢乐我静静地站在窗前，思絮被带到了去年的冬天。
“下雪了！下雪了”我们像一群群可爱的小鸟飞奔出教室。大家都兴奋坏了，在操场上“翩翩起舞”，我被张睿颖、樊姝驿、赵悉臣一起拖出了教室！
“我们玩溜冰吧！”樊姝驿提议道。“好。”我们三个异口同声回答。我们手拉着手，像火箭一样冲到操场上。我们先把身子向后倾斜，然后像弹弓上的小鸟一样“噌”地向前跑了几步，猛一滑，向前滑了好长一段距离。“耶！”我们击掌庆祝！就在我们正得意时，只听“呯！”的一声，我们“人仰马翻”。“啊！好痛啊！”我们费力地爬了起来，然后不约而同地大笑起来！“哈哈，你们看我们身上的雪！”张睿颖说。我们低头一看，也都哈哈笑了起来，雪地上传来了我们清脆的笑声
“雪花飘飘，北风萧萧”看着这窗外的雪，我多么希望我们永远不要分开，可人有悲欢离合，毕业很快要来临，我们唯一能做的就是珍惜友情、珍惜时光
【二】：珍贵的友情（六年级作文）
友情，时时刻刻都在我们的身边，只是你感受不到。但是当你需要的时侯，它就会出现。
友情的温暖，在十岁那年我就深深地感受到了。
梁馨比我小两个月，个子比我矮，但却长得比我结实，我们俩每天一起玩耍，一起学习，是形影不离的好朋友。
那是一个阳光明媚的早晨，我和梁馨约好要去摘枇杷果。八点左右，梁馨就过来找我了，梁馨问我：“姐，我们要去哪棵树啊？”我回答：“去我家篱笆那里，那儿有一棵枇杷树。”“嗯，就去爬那棵”。过了一会儿，我们就来到我家篱笆旁，我们赶紧爬上树。树上的枇杷成熟了，一串串黄澄澄的枇杷挂满了枝头，几乎把树枝压弯了腰。我们在树上津津有味地吃着枇杷。吃饱了就坐在树上，边享受清凉的微风，边聊天。还没聊几句，突然，我的一个表弟就在公路上大喊：“有蛇！”我吓了一跳，身体一歪往后倒去，眼看就要掉下去了，这时，梁馨猛地伸手用力抓住我的手，拼命拉着我，可她的力气哪里拉得住我，眼看我们俩都要掉下去，我急得哭了起来，梁馨却紧紧地抓住我的手不放。我说：“梁馨，你快放手，再拉连你也会一起掉下去的。”梁馨说：“不会的，我一定要把你拉上来。”僵持了一会，她又对我说：“你左边有一根树杈，你尽力往那边伸脚试试。”在她的引导下，我往左边乱蹬，终于踩中了一根较小的树枝，借助那根树枝，经过几分钟的挣扎及梁馨的努力，我终于踩到了另一根更粗实的树枝，我们脱险了。回想起那惊心动魄的场面，我和梁馨紧紧地拥抱在一起，眼泪止不住地往下流。
通过这件事，我明白了什么是友情。这种关于友情的爱是看不见的，只有在你需要的时候才会出现，就像当时的我，面临着生命危险时，梁馨奋不顾身地把我拉住。每当想起这件事，就会有一股暖流在我心中涌动
【三】：友情依旧（六年级作文）
每个人都有许多好朋友，我也不例外。我们和朋友也会发生矛盾，但是与朋友多年的友情，一定很快就会和好，就像我和我最好的朋友李宇晨一样！
记得上个月的一次美术课，我做了一个手工作品。下课后，我把手工作品放在桌子上，一个同学在我去卫生间的时候把我的手工作品给摔坏了。我回来的`时候发现我的手工作品坏了，而此时李宇晨正坐在我的座位旁，我来不及思考便大声对李宇晨斥责道：“是不是你把我的手工作品弄坏了？”李宇晨连连摇头说：“不是我。”“我回来时只有你在我的座位旁边，一定是你！”我认定了他就是弄坏我作品的“凶手”，争执中，一气之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我们便谁也不理谁了。
回到家后，我非常生气。妈妈见我这样，便问道：“儿子，你怎么这么生气？”“李宇晨把我的手工作品给弄坏了！”我没好气地说。“你不会跟他吵架了吧？”“恩”“儿子呀！你发现自己的手工作品坏了，怎么不想想到底是谁弄坏的呢？或许李宇晨只是路过你的座位，“凶手”可能另有其人呀！儿子，我们不能只看事物的表面，而是要透过现象看本质才对呀！你明天去问问到底是谁弄坏的，如果不是李宇晨的话，那就去给他道歉！”我一听，觉得妈妈说得有理，只得说：“我知道了，我会去问的。”
第二天，我一到班级，就开始问这件事，问了一整个早读时间，终于找到了真正的凶手。我在第一节课下课后，急忙跑到李宇晨面前，充满愧疚得对他说：“对不起，我错怪你了，我已经找到了真正的凶手，这个手工作品就送给你吧！”我把昨晚做的手工作品递给他。“谢谢你，其实我也有不对，我不应该发火的，我也给你道歉。”我们俩相视一笑，相互搭起了肩，异口同声地说：“走，我们一起去玩吧！”我们又和好了。
之后，我们像以前一样，一起玩，一起做作业，有福同享，有难同当，他还是我最好的朋友。
我们和朋友总会发生一些矛盾，有了矛盾之后我们好好解决，不仅能和好如初，还有可能会拥有更加和谐融洽的关系。我与李宇晨的友谊因为那个手工作品而让我们更加融洽。朋友，你说是不是呢？
【四】：友情，滋润了我的心田（六年级作文）
现在，网络上有了一个新词友谊的小船，看到这个词，我不禁想起了我最好的朋友，是她，为我撑起了这条小船。
去年秋天，我才上初一，因为来到了一个陌生的学校，面对着陌生的环境和同学，我并不太喜欢与人交谈，下课的时候，总是一个人静静地坐在教室里出神，感觉学校生活枯燥而乏味。
开学大约两三个星期吧，有一天下课，一位女同学经过我的课桌旁，不小心把我的文具盒碰到了地上，她连声向我说对不起，并把我散落在地上的文具捡起来，重新装进文具盒中，端端正正地放回了桌上。我一句话也没说，只是微微摇了摇头，意思是没关系，不用在意。倒是她又开口说话了，她好奇地问我：“我几个星期前就看你总是一个人独来独往，为什么不和大家一起玩呢？”我无言以对。她接着说道：“朋友对于一个人来说，可是很重要的呢，为什么不交一个朋友？”我淡淡地说：“我跟这里的人不熟。”“你得主动跟大家交流啊，你要是不主动，怎么可能会跟大家熟起来啊？我们政治课上不是学了吗？要积极融入新集体，主动与同学们交往。”我觉得她说的很有道理，但我也不好意思主动啊，我顿时觉得脸烧了起来。“我来做你的好朋友，怎么样？”我这才回过神来，一脸惊讶地看着她。她那坚定而又充满期待的眼神，使我没法说“不”。
当天晚上放学，她早早收拾好书包，在教室门口等我。我们俩是顺路的，但我家要比她家离学校远些。我小心翼翼地和她交谈着。但过了几天，我和她熟悉了，也就无所不谈了，我的心情也变得越来越愉快。她的一句句亲切的话语，就像一滴滴清凉的雨水，滋润着我的心田。
这样平静而舒适的日子大概过了一个月，在一次体育课上，我感觉肚子很不舒服，难受得想哭。她很快发现了我的异常，立马报告了老师，并扶着我回到了教室。她扶我坐下后，又立刻去给我倒了杯热水，让我喝下去。我喝下去之后，感觉身体好多了。她温柔地问我：“好些了么？”这一杯热乎乎的茶和一句温暖的话语，真的使我很感动。那天傍晚，她还亲自送了我回家，看到我安全地踏进家门以后，她才放心地离开。
她是我初中生涯的第一个朋友，是我的知音，也是我最珍贵的朋友，虽然现在初二，我们已经不在一个班了，但我们的关系还是一如既往地好。
友情，滋润了我的心田。
【五】：友情的滋味（六年级作文）
“我们俩一个像秋天，一个像夏天，却总能把冬天变成了春天，”我和燕霄的友情就像歌里唱的那样，我又高又胖比较沉稳，她又矮又瘦，像春日里的小精灵。我们两个完全不同的人却因为一节体育课成了朋友，也尝尽了友情的滋味。
我俩变成朋友的经历有一点苦也有一点甜。那次体育课老师要求我们边拍球边往前跑。那时，我才上一年级，球都拍不好，更别提跑了。看着身边的同学们一个个都成功了，我心里很不是滋味，独自找了一个角落坐下。这时，燕霄走了过来，轻轻地用手拍拍我，做了个鬼脸。我笑了，心里暖暖的，一种奇特的滋味涌上了心头，像冬日里的一束阳光，像考试得了一百分，却又像抿一口葡萄酒一样有点涩。
二年级时我们刚相处一年，初尝友情的美好，但却要分离，她要跟着妈妈去澳大利亚留学一年。她走的那天我去机场给她送行。我只能送她到安检前。她过了安检，回头朝我挥了挥手，道了句：“再见，我很快就回来了。”我也挥了挥手，眼泪像顽皮的精灵蹦了出来。那时，我的心里苦苦的，像喝了一口中药；像没考好被老师骂了一顿；像比赛时摔了一跤被同学们埋怨、嘲笑。那天，我尝到了友情的苦。
四年级是我们关系最好的时候。我们俩一起坐在20路公交车上，她会拿一颗奶糖，用力地掰成两半，她一半，我一半，糖很甜很甜，我的心里更甜。我会拿一块焦糖饼干，我们俩一人咬一头，一不小心就亲上了，我们俩就“咯咯”地笑起来，这时，我心里可甜了，像在夏天跑完步后马上吃下了一口冰棒；像在山水之间尽情地嬉戏玩闹；像在比赛里拿了一等奖。那一年，我尝到了友情的甜蜜。
上了六年级后，我们越来越忙，在一起玩耍的时间越来越少。一次，我去她家和她一起完成作业。在做PPT时，我们俩都想打字，谁也不愿让步就吵了起来。我俩你一言，我一语，谁也不肯退一步。我抓上书包跑了出去，那天正好下雨，我冒着雨跑回去，泪水也不知不觉流了下来。我心里像有一瓶醋被打翻了一样，酸到极致，又像被泼了一瓶白酒，辣到喘不上气，呛到流下了眼泪。那一次，我尝到了友情的酸与辣。
友情固然是美好的，但它不可能一直是甜的，它有涩、有苦、有甜、有酸还有辣，但它一定是这世上最珍贵、最纯净的事物。
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