六年级写表演的经典作文
导读：作文简介，四月十八号，是我们四（三）班雏鹰小天地表演。我们这次是百家讲坛，主题是：怎样做好班级领袖，我们的主持... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
本文《六年级写表演的经典作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
篇一：雏鹰小天地表演作文（六年级作文）
四月十八号，是我们四（三）班雏鹰小天地表演。
我们这次是百家讲坛，主题是：怎样做好班级领袖，我们的主持人有：曾颖诗、张之韵。演讲的都是班级上的风云人物，经过老师精挑细选出来的。
雏鹰小天地表演开始啦！全班都来捧场。简直热闹极了。第一个上场的就是我啦，我的心怦怦直跳，紧张极了。我一上台，我开始演讲，我主要告诉大家，做好班级领袖其实很简单，就是可以带动班级做事的一个人。掌声再次响了起来，我讲完了。
主持人用对话的方式引出了下一个演讲者，那就是姜懿容。她是班上数一数二的好学生，她的演讲内容也非常好，她告诉同学们做好领袖，要以身作则，要学习好，成绩优秀才可以做好领袖。
下一个就是我们班可爱的柯慧敏同学啦！她和我相反，她一点也不紧张。她的演讲又要让我们明白，领袖可不好当，必须要有好的人际关系，又要有责任心，还要守纪律。她的演讲真不错，真让我们受益匪浅啊！
看了这么多女生的演讲，终于有一个男生出现了，大家热烈鼓起掌来，他就是李伟康同学了。他非常紧张，像是人生中的第一次演讲似的。他的讲得很好，告诉我们，同学有困难的时候，自己一定要挺身而出去帮助她（他）不可以拒绝。但美中不足的是，他太紧张了，演讲时不时停一下。呵呵！
黄心妍同学上场了，她也非常紧张。走上台走路都有点发抖的感觉。但她演讲的很好呀！她的演讲也让我们知道，当领袖没那么难啊！只要自己努力学习，做到班级的班规。听老师的话。就可以当领袖。在她演讲的时候，她可爱的小弟弟都上台给她捧场呢！
呵呵，我们班的.“诗人”张弛闪亮登场了，张弛她是一个会写诗歌的小女孩，她和我们讲述了她自己是怎样做领袖的，她主要强调，做好班级领袖要做什么事情都要负责任到底。她给我们讲了她平时帮数学老师收作业，报告老师谁没有交作业，并查明原因，这就是负责任。我觉得，她的演讲最有感染力，应为她有事例，做到了以身作则。大家便情不自禁为张弛响起掌声。
过了很久，大家都演讲完了。我们的莫老师还给我们这些演讲的同学，拍了好几张照片呢！
呵呵！我想了一下，建议以后我们演讲要像柯慧敏学习，演讲时尽量不要紧张，像张弛学习通过事例证明，自己所说的，这样就会有感染力和征服力了。
这一次雏鹰小天地表演，可真让我懂得了不少，让我明白了，到底怎样做好班级领袖。相信同学们也懂得了不少吧，那以后我们学其所用，争做一个好的班级领袖吧！
篇二：记一次才艺表演作文（六年级作文）
2015年6月25日，我们五三班举行了一次才艺表演。
第一上场的是谢深柏同学。他唱了一首很激情四射的歌。谢深柏同学很投入的唱着，也很认真。下面有一些同学也被他感染了，哼起了小调，跟着谢深柏同学一起唱，真是蛮好的，让我们当听众的大饱耳福啊！同学们听得是那么津津有味！谢深柏同学一唱完，“啪啪啪！”掌声立马响了起来。
“下一个节目有张弛、姜懿容、陈雅姻同学演唱歌曲《蜀绣》”主持人张之韵来宣布下一个节目。我一听“哇！这三个同学搭档从来没用见过，好期待啊！”她们的两只手一前一后很有默契的配合着。她们的手时而身展开，时而合在一起，就像天上的星星一样一眨一眨的。她们一会儿伸左手，一会儿伸右手，一会儿两手同时伸出，如此反复。“太美了！”精彩的舞蹈结束了，台下传来了阵阵雷鸣般大的掌声。
下面是由莫丽娜、张之韵、崔楚莹、魏楚昀这四朵姐妹花来表演舞蹈《Baby》。她们穿着统一的服装，跟着音乐翩翩起舞。两只手优雅的摆来摆去，随后他们又做了许多优美的动作，全班同学看到津津有味。她们动作非常整齐。一表演完，全班同学又情不自禁的鼓起掌来。
第四个节目了。曾颖诗、张晓玲、黄晓燕来演唱《宁夏》。她们绘声绘色、充满热情地演唱着。她们的声音响亮、优美。唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。
真是一次有趣的才艺表演。
篇三：一场精彩的表演（六年级作文）
“加油，加油！”我们作文班传来一阵阵欢呼声。今天，我在作文班经历了一场精彩的表演。
作文课，老师讲解了人物细节描写技巧。然后，老师让我表演动作呢。我手持老师的教鞭，摆出一副在单杠上锻炼的样子，随着老师的旁白，我开始了一系列的动作。开始我听到了老师说，“鼓劲，他就要做第十二个引体向上了，这是目前我们班里至今无人突破的纪录。”于是，我双手握着教鞭，做了个准备动作。这时，老师又开始说话了，“只见他的身子前后摆了摆，仿佛在积蓄力量，就在身子再一次向前悠的时候，他猛地大喊一声。”老师读到这里时，停止了说话。我又开始表演动作了。我把老师的教鞭举在空中，摆出一副我正在做引体向上时的蓄力动作。我原想把身子摆一摆，却发现站在地上，怎么也摆不了。我只能把肚子往前挺了挺，又把屁股往后撅了撅。这时，老师继续往下说，“全身都绷紧的双臂用力向上拉，身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移动。他双眼紧闭，汗水顺着脸颊往下流。”听到这里，我立马跑到卫生间，把脸上抹了许多水，充当汗水。我把老师和同学都逗笑了。
最后，我完成了表演。同学们都夸我动作逼真，老师夸我表情很丰富。我开心极了！
篇四：一场精彩的表演（六年级作文）
今天的作文课，老师教我们人物细节描写的技巧，讲解了细节描写的特点。然后，老师让几位同学上台表演引体向上的动作。
随着“啪，啪，啪”的脚步声，第一个同学上场了。下面的同学们为他加油。老师说：“双眼紧闭，汗水顺着通红的脸颊往下流。”那个同学立马跑到洗手间去了，出来的时候，脸上全是水。他说：“我脸上没汗，让我怎么表演啊？我就弄点水吧。”同学们都被他逗笑了。老师接着说：“胳膊上的肌肉要像正在充气的气球一样鼓起来，手臂上的青筋也鼓起来，像一条条青色的蚯蚓。”那个同学立马把手使劲捏成拳头想让青筋鼓起来，可是他太瘦了，胳膊上没有肌肉，也没有青筋爆出。那滑稽的样子真有趣。他表演结束了，我们都为他鼓掌了。又有几个同学上台表演了，他们的表演也很精彩。
当他们表演结束后，老师问我们：“谁表演得更精彩？”我认为第一个表演得比较精彩，因为第一个同学表演时，他的表情十分丰富，演技也很好。
这节作文课是不是很有趣呢？
篇五：春夏秋冬的表演（六年级作文）
春、夏、秋、冬像四位神奇的演员，在自然这个舞台上演绎着各自的绝技。
春
瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳，轻盈地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木让上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向台下撒去，立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的微笑。她笑着，轻轻退下台。
夏
啊！夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼神炯炯发亮，环视着大地，大地瞬间出现火热的太阳。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到哪里，哪里就是一片酷热，一片骄阳。他满意的走下台去。
秋羞涩的秋出现在台中央。秋用纤细的手一指，大地立刻一片金黄。秋从身后拿出一只小口袋，那口袋里像有无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不完。沉甸甸的果实飞向大地，缀满金色的枝头。好一派丰收的景象！她害羞的笑着，款款走下了台。
冬
冬天来了！冬是一位爱干净的小女孩儿。她用胖胖的小手，指挥着雪花飞往大地。去除哪里的垃圾。雪花们恭敬地听从冬的指挥，舞动着美丽的身体，飘落在大地上。不一会儿，大地变的一片雪白。冬看着大地的变化，高兴的笑着，胖胖的小脸上露出了可爱的小酒窝。她蹦着跳着，变成了一个小雪球，欢快的滚下台去。
日复一日，年复一年，春夏秋冬这四个神奇的魔术师，在大自然这个舞台上表演着各自的节目，表演着
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