【必备】六年级的作文十篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1秋天，一阵微风吹过，树叶悠悠地飘落下来。俗话说“一叶知秋”，那五彩缤纷的树叶就是秋天的使者，她不仅告诉我们秋天的到来，还为秋天添上了几分色彩。
你看，很多树叶已经悄悄地换上了金色的秋装，一阵秋风吹过，树叶纷纷随风飘落，它们有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，有的像杂技演员在空中翻着跟斗，还有的像舞蹈演员在轻盈地旋转。我顺手接住一片树叶，我发现这片树叶泛着红光，它像一把燃烧的烈火。我凝视着手中的树叶，心想：秋天，大多数的树叶都变黄了，可为什么有的树叶却会变红呢？难道是上帝赐给它的特殊礼物吗？带着这个疑问，我查找了《十万个为什么》的植物篇。原来，树叶的颜色是由它所含的色素决定的。正常生长的树叶含有绿色的绿叶素，黄色或橙色的类胡萝卜素，红色的花青素等。夏季小学生作文，在树叶里叶绿素的含量最多，所以树叶是呈绿颜色的。到了秋天，由于温度降低，树叶产生新的叶绿素的能力慢慢地消失了，但类胡萝卜素比较稳定，仍留在树叶里，所以大多数的树叶就由绿色变为黄色了。而有些树的叶子，在叶绿素减少的时候却把红色的花青素显露出来了，这样就使树叶由绿色变成了红色，使树叶显得更加漂亮了。这不禁使我想起了“霜叶红于二月花”的诗句，原来树叶的颜色有这么多的秘密啊！
六年级的作文 篇2没有太阳光耀的花朵就只能等待凋零的命运，你的信如一轮明日为我带来光明，我希望能一直这样，一路上有你陪伴。
外地的初中，是个陌生的环境，寝室里的城市女孩们把我这个从乡下来的土妞孤立了。每日在寝室里，我默默地望着窗外的凤凰树发神，耳旁是她们开心的谈笑声。“想见你，好想从小陪伴我的你，想向你哭诉，想回到家乡……”这些话，我无法在与她的联系中说出口啊，如果我和你在一个初中该多好啊。我每日每夜地想着，愈发悲伤，多希望远方的好友能来，希望现在不知在何处展露笑颜的她在我身边。
我依旧日复一日地忧郁着，静静地寝室里只有我一人，讥笑声随着室友一起走远了，我的心也平静了些。窗外的凤凰树已悄然结出了花苞，它生在宿舍楼后，背后是不低的小山，温暖的阳光难以照射到它。绿萼包裹的花苞，在阴暗里显出深沉的墨绿，看着它，我忽然想起了一句歌词，“照不到阳光的花朵就只能等待凋零的命运”，可是，谁愿意还未开放就迎接凋零呢?
数日过去，窗外的凤凰花苞大了些，火红的颜色在花萼下若隐若现，已然快要绽放的样子。“会开么?”我忧伤地想。与室友的关系冷到冰点，我想怕是很难熬过三年了，眼前浮现出那个嬉笑着的她，什么时候才能相见呢?“想见你，想见你，如果当初不选择来到这里就好了，真的很想见你。”
那天中午，我回到寝室，一只洁白的信封被安放在我的床上。拿起，背面是她娟秀的字，我在惊喜中迟疑三秒，拆开信封，拿出信静静地读起来。
不知何时我的泪水从眼角流落，滴在那一句句情真意切的话上，她仿佛和我有心灵感应似的，语句里满是对我的关怀和安慰，倔强的我上初中以来从没和她诉过苦啊，我的泪又涌出眼眶。我泪眼迷蒙地抬起头，只见阳光打在窗棂上，窗外的一树凤凰花开得绚丽灿烂，阳光下如虹般的花朵令万物黯然，这一树花夺目的开放了。我手中的信纸仿佛传来一阵阵暖意，将我僵冷的心包围，血液在我身体中循环，面对明天的勇气和力量油然而生。
一路上有你陪伴，我的未来才再次发出光彩，感谢一路上有你。
六年级的作文 篇320xx年xx月xx日，一个极普通又平凡的日子，随着“哗”的一声，一个可爱的生命诞生了，那就是我的“极品”侄女!
她拿圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然和童真，显得那么可爱。那天鹅般的灰眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是那么炯炯有神。嘴唇极薄，透着机敏和灵气。嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。她的牙齿还没有长成，尖端上现出十分可爱的小锯齿。这些五官搭配在一起，十足像一个“洋娃娃”。
她的“极品”在于下面，有兴趣的就听我一一道来吧!请看：
一天中午，正在吃饭的我们，听到侄女“嗯”的一声。全家开始手忙脚乱起来，因为我们都听得懂侄女的“暗语”，那就是她要准备拉屎拉!“来不及啦，只好拉在洗手盘里了”，妈妈用“女高音”唱道。最终，侄女排出来的不是其它，而是一条刚刚吃进肚子里的青菜。看到这情景，全家哄然大笑。
她还是个电视迷呢!你看，正在热播的“哆来a梦”主题曲刚刚一唱出，她就用“河东狮吼”在我耳边喊到，胖乎乎的双手也不甘落后，紧握着拳头向我“进攻”。示意我向电视机走去，我抱着她坐在椅子上。这时她的双手紧握着遥控器，恐怕我要抢她的。看来我们家又多了一个“电视迷”!
我爱我的“极品”侄女，因为她给我们家增添了许多的生机，带给我们家欢乐!
六年级的作文 篇4在12月31号这一天，学校在世纪公园举行了第六届趣味运动会，运动场上各个运动员都作好了充分的准备，准备大展身手。
来到运动场上，各个班先是进行队形队列，接着又观看了校武术队和校舞蹈队的精彩表演，接下来是同学们最期待的比赛开始了。
老师先把队伍带到规定的位置，然后又选出男女跑步的队员，剩下的同学观看比赛。
运动员们在起点摩拳擦掌，跃跃欲试，准备为自己的班级争光。“哔！”的一声令下，运动员们如离弦的箭般冲出，飞快地向终点跑去。两旁的啦啦队也热情地为运动员们加油鼓劲，我和我们班的同学也热情高涨地呐喊：“李永娱加油！六一班最棒！”李永娱同学听到后，浑身上下加满了油，她咬紧牙关，撒开双腿，如猛虎下山般奋力冲向终点。功夫不负有心人，李永娱同学终于获得了全年级第四名的好成绩。
跑步完后，接下来就是跳远项目。
跳远的运动员也作好了充分的准备。他们弯下身子，双脚张开一定的距离，双手不停地摆动，然后深吸一口气，双腿用力蹬，跳出属于他们自己的精彩。
跳绳项目也在接力进行中，同学们双手不停地摆动绳子，双脚也跟着绳一起轻快地跳起来，欢乐的笑声洒满一地。
有这么一句话“生命在于运动。没错，运动不但可以锻炼我们的身体，还能充实我们的生活，愉悦我们的心情。
在这次运动会里，我们不仅锻炼了身体，还促进了我们的友谊。
六年级的作文 篇5泪！什么滋味？尝过眼泪的人都说，泪是咸的，泪是苦的，但你用心感受的话，你会发现泪有甜的，那是幸福；泪有苦的，那是痛苦；有酸的，那是心酸。
我也流过泪，我曾经无数次感到泪是咸的，可有一次我流下的泪是甜的，那是幸福的泪。 我是一个顽皮的孩子 ……此处隐藏859个字……十分严格。记得有一次，我的字写得歪歪扭扭，邹老师看后，把我的作业撕了，还罚我放学后留下来再写。当时，我想：老师是不是要罚我抄一百遍，千万不要把我在学校的不良表现告诉我的家长，我以后不再打游戏机，不上q了。想着想着，只见老师走过来，亲切地对我说：“国楷，请把今天的作业再做一遍，字一定要写好了。”我看老师和蔼可亲的样子，我便毫无怨言地把作业认真地做了一遍。邹老师看了说：“这不是做得挺好吗？学习是自己的事，今后可不能再这样了。”听了老师的话我连连点头。
邹老师不仅对我们的学习要求严格，而且还像慈母一样地关心着我们。有一次课间，我和几个同学在操场旁边玩耍，一不小心，我从两米多高的石头上摔下来，把手擦破了，后来老师知道了，急忙把我从教室带到学校医务室，让医生给我清理伤口，涂药、包扎。一切弄好后。她说：“以后游戏、玩耍一定要注意安全。”她不仅对我是这样，而且对待全班的同学也都一样。
我们的邹老师就是这样一个既善良又可爱的好老师，我爱我们的邹老师！
六年级的作文 篇8今天，父亲给我电话，絮叨我最近情况，我说还好，我知道他是要兴师问罪来了，所以我沉默，他亦沉默，片刻，说，孩子，你知道你母亲最近身体不好吗？
不好吗？我不知道，一年未归家的我，远远处在景德镇这个陌生而又让人痴迷的城市，今天才赫然发现身边竟然连一张母亲的照片都没有，手机是，电脑亦如此。
记忆中的母亲很是强大，她是我心中的女强人。春天里，她在那齐人高的树地撒下秋季希望的种子，夏季，她忙和着帮父亲收树和除草，秋季，她依然在忙着她那几亩薄地，冬季，该闲了，她又忙着建她的猪舍，而这所有的一切都是她抽空做的，因为她还有她的养殖场，那是全家人希望的所在，她从不停歇，一个女人，在田里，在三尺锅台前奔波劳累，未曾有过怨言，她真的像铁打的汉子
记忆中的母亲很威严，那一年，因为鱼塘的事父亲和乡亲们起了争执，父亲为人大方，不愿计较得失，可是母亲很是生气，开会的时候她去了，直接和乡亲们动起了手脚，以至于大家最后都不敢再惹是非。
可是啊，就是这样一个女人，竟然在和她不孝的女儿通话的时候语气充满了委屈和无奈
通话中，我和母亲说还原我的房间，我人不在家里，那也不至于动我的东西，母亲说，孩子啊，等妈有钱了再给你重新布置你的房间好吗，你也知道你哥和你嫂子。。。“别说了，不想听！我挂了”母亲说，和我一起睡就那么为难你吗？你嫌弃我是不是？“不说了，我挂了”
我选择了沉默，因为我总觉得母亲偏心，我曾经以为母亲是认为我无理取闹，可是我没有想到母亲会认为我是在嫌弃她，我没有，真的没有，可是我又说不出口，解释不了
去年回家，母亲和我唠叨，说带我侄子的时候，孩子老踢她肚子，她说她肠胃不好，孩子踢着疼，孩子踢着疼啊！疼啊！我竟然当耳旁风给忽略了，我是怎么为人子女的啊！！！
电话中母亲和我说她有病，我说你怎么没有和我说过，母亲说说过了你忘了，我。。。。是真的忘了，我说那去看看吧，她说不舍得，不舍得吗？那为什么舍得让我侄子喝二百块的奶粉，为什么舍得给那么小的孩子买一台电脑，就是因为她妈妈说孩子从小碰电脑对孩子好
妈妈，爸爸兴师问罪过了，我知道我又伤害了你，你满心满意把所有的心思都奉献给了这个家，可是却忘了你自己
妈妈，我错了，寒假回家我们一起去医院好吗？
六年级的作文 篇9我是一粒树种子，被埋藏在深深的泥土里。面对外界给予的水分和营养，我就像婴儿只在妈妈的肚子里一样，我已不满足于此了。
外面的世界到底是什么样子呢？我悄悄地探过头来，呀，这外面的花花世界还令我有点儿适应不来呢！那里有年迈的墨绿草老人，有初出茅庐的草芽儿小伙儿，在追求着美丽的花姑娘；那天上的大火球是什么呀？哦，原来那是给予我阳光的太阳公公，谢谢您！我还认识了我的哥哥姐姐们，有一位哥哥，他直入云天，多么威武啊！长大后，我也要像他一样，可惜，我还是颗小树苗呢！
渐渐的，我离开了外界对我的哺育，开始独立生活了。我的根深深的扎紧离土和岩层，汲取着丰富的营养。突然有一天，我的偶像哥哥被伐木工人砍走了。当时年轻气盛的我，甚至都不想长大了。树爷爷劝我：树就要勇于奉献。
终于有一天，我长成了一棵参天大树。我长出了浓密的树叶，一丛、两丛、三丛……我的胳膊粗壮有力，我的身体有着细致的纹理。我站得更高，我看得更远。蝴蝶在花丛中摇摆，蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着。鸟儿在我身上安窝下蛋……
直到终于有一天，我被砍走了。我被做成纸张，送到了人们身边。我寻找起了兄弟姐妹，他们是否也在这儿？当我被乱丢弃在地上时，看见了和我同样狼狈的兄弟姐妹，我失望了……
六年级的作文 篇10星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里，我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢，我又取了一片树叶，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦：只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。
