在学校开展的“大手拉小手”的活动中，我拥有了一个“学困生”徒弟——四年级一班的杨凯伦。他长得虎头虎脑，一张瓜子脸，又黑又瘦。我和他之间发生了许多有趣的事，不信，你看。
记得有一次，临近期末考试我帮他复习各科知识，当我考他背诵时，他竟然只会背开头，于是我告诉他背诵也是有技巧的。首先你要看清内容讲的是什么，然后看事情的先后顺序、景物变化，最后多读几遍，熟读成诵。他按照我教的方法去背，果不其然，不一会儿就背会了，他高兴地说：“你的方法真是太受用了！”
有一天，我约他到我家楼下骑自行车。我们先到楼下花坛边的空地骑。这个地方奇形怪状，左边突出一块，右边凹出一块，像一块捏得不像样的泥巴。我们骑得多了，自然就灵活了。我们先灵巧得绕过两个弯，然后转到一个“大疙瘩”前……每次必遇的灌木丛又出现了，我们急忙把车把手往右边一推，终于幸免于难。我们又反反复复练了几次，就把车子骑到人行道上去练习。
这条道可是一个大坡，滑下去就像坐摩天轮一样有些危险。我们把车骑到高坡上，车子就不由自主地往下“漂流”。我们抓紧车把手，我目不转睛地盯住前方，而他却低着头、耸着肩害怕极了。我看到他那么做很危险，急忙提醒他：“越是危险的时候越要镇静，不要害怕。”他听了我的话也目不转睛地盯住前方，不再那么紧张了。车子越来越快，我的心虽然也有一点点紧张，但作为师父的我要做好榜样，尽量不让他看出我紧张，我突然想到觉得快可以借用刹车呀！我赶紧告诉他如果太快可以轻轻地捏一下刹车。徒弟试了一下，说：“您的主意真是太棒了！”接着我们熟练地绕过柱子，骑到了坡上。
通过这次骑自车，我想告诉徒弟一件事：在学习的路上，你会遇到不同的困难，只要你抱有沉着冷静地态度，坚持不懈地努力，就一定可以脱离现在的困境。但我有一个小小地遗憾，至今我也未能加上杨凯伦的微信，因为临近考试大家都忙着复习，我也一样。
