我喜欢科学实验。妈妈也说提前接触化学可以为初中的化学做奠基，于是，我就上了一堂有趣的科学课。
这节课，要做的实验叫做“蓝瓶子”。我看了老师的示范后，好生奇怪：为什么一瓶“清水”被摇晃了几下，就可以“摇身一变”，变成一瓶透蓝的“海水”？这一节课，老师像变魔术般教我们如何使“水”变色。
我看懂了让“水”变色的过程，迫不及待地穿起“工作服”、戴上护目镜和手套，拿起烧杯，感觉自己成了小小科学家。
我在烧杯中灌了80毫升自来水，拿出一个小实验瓶。在实验瓶中灌入30毫升自来水。接下来，再滴入20滴硫酸铜液——我拿起了滴管，小心翼翼地插入硫酸铜液，轻轻一捏，“咕噜噜噜”地硫酸铜液迅速从低往高，爬着滴管中的刻度向上飙升。我再一边滴，一边数着数。“20，到了！”我又把余下的溶液滴回了瓶中。妈妈走过来看到这一堆瓶瓶罐罐，疑惑地说：“怎么房间里又是乱七八糟的啦！小科学家又在做什么实验？”我神秘地说：“嘿嘿，等会儿做完给你个惊喜！”
我加了一勺用来还原的酚酞和一小勺用来染色的亚甲基蓝。再盖上盖子，把这瓶液体摇晃均匀，“蓝瓶子”就做好了。
我拿去给妈妈看，并告诉她“变身”的方法。妈妈看了一会儿，惊喜地说：“哇，这是你做的吗，怎么这么美！”“是，多亏了这堂有趣的科学课。”
当摇晃它时，它就会由“清水”变成“海水”，这“海水”美极了：蓝中透着一丝清凉的碧绿，绿中，又透着一丝高贵、而又朴素的紫。
是啊，多亏了这堂有趣的科学课，不仅让我和妈妈欣赏到了“美景”，也让我学到了许多科学知识。
