夏日的午后，和煦温暖的阳光，透过窗子柔柔地打在身上，此时的周身温暖；我沉浸在《西游记》营造的奇幻世界里，仿佛我也是书中的一部分，在随着唐僧师徒经历磨难，西天取经……
《西游记》是我最喜欢的一本。我和它的缘分跨越了十多年，它伴随着我一路成长，给我带来了很多感悟。
在我幼儿时，妈妈给我讲《西游记》的故事，那是我一天最期待的时刻。躺在床上，嗅着妈妈头发，听着妈妈讲的一个又一个曲折离奇的故事。听到孙悟空战胜妖怪后，我会兴奋地从床上跳起来；听到孙悟空三打白骨精后被师傅误解赶走后，我会伤心地搂着妈妈的脖子大哭；听到孙悟空三调芭蕉扇时，变做小虫进入铁扇仙的肚子里，有好几天因为生气不让妈妈讲《西游记》了。这时期《西游记》给了我天马行空的想象力，要是能简单说出几个人物和神通就是我最得意的事情。
在上小学时，学习了“大闹天宫”。那时候觉得孙猴儿好厉害、好威风。以至于演课本剧时，我费尽心思要演孙猴儿。拿着道具和众同学激战，因为演得太过投入，伤到了自己还不愿放弃，为了偶像流点血真的不算什么。这时，我看《西游记》看到了人物形象的生动迷人，学会了明辨是非，懂得了有目标就要努力去追，困难只是暂时的。遇到困难学孙悟空一样去想办法，受了委屈我也会学唐僧那样去包容。时刻做着西游的梦，拿着熟悉的故事情节当作炫耀的谈资，陶醉在自我的得意中。
可此时我内心却产生了一个困惑：为什么孙悟空能打败十万天兵天将，众天神，为什么在取经路上，总打不过那些妖怪呢？
带着困惑和不解，转眼间上了初一，《西游记》已成了必读书目，开始品析着妙趣横生的人物形象，分析故事构想的合理性。便又产生了很多很多的疑惑：为什么西天取经非要走着去？为什么红孩儿不是牛？为什么小白龙已经是龙了，还要跳化龙池？这一系列疑问困扰着我，却无人解答。
这一时期，《西游记》给我带来最大的影响就是让我具有了独立思考的能力。时常思独自考，时常与同学探讨，时常又拉着老师解惑。终于捋清了整个西游世界，明白了《西游记》只是西游世界权力的游戏；也明白了孙悟空只是玉皇大帝和佛祖合谋造出的一颗棋子；明白了西天取经的目的只是为了玉帝集权、佛祖集权、佛教东渐；更参悟到《西游记》中的唐僧四师徒就像我们每个人的人生状态：唐僧代表目标，目标坚定人生才不会出现偏差；孙悟空代表勇敢，只有勇敢无畏才能取得成功；猪八戒代表欲望，人不可能永远执着追求，也会有欲望牵绊；沙僧代表平庸，在人生的某一时刻，我们每个人都会出现迷茫，信心摇摆，没有主张，沦入平庸。这四者加起来才是人生的常态，选择哪一种人生就需要哪一种姿态来对待。
夜幕降临，整个天空像蒙了一层轻薄的黑纱，万物在这样的夜色下有了一种朦胧美。我静静地合上书，伸展一下脊背。把《西游记》放回书架，书，常读常新。不同时候读，会读出不同的内容。与书为友，能明智；与书为伴，能豁达。
感谢有你相伴。
