篇一：精彩的辩论会
——杨苏远
"咚咚、咚咚咚"随着心脏急促而有力的跳动， 我手中的辩稿也不自觉被一颗颗汗珠浸湿了。这是星期一下午的最后一节课， 别的班级无不是各自写着作业或看书。但我们班， 却一反常态的传出一阵又一阵激昂的辨论声， 在辨驳不时停止的间隙， 还发出雷鸣般的掌声，今人不自觉被其中的情绪感染，想直接推开门一探究竟。
首先出场的是正方四辨， 原本应当十分紧张的第一个人， 可四辩吕梦洁却丝毫不为所动， 很庄重的理了理辩稿， 便利落的站了起来， 几番话， 就已给正方下好了立论，“啪啪啪……”又是一阵满堂喝彩， 正方的情绪已被充分调动起来了， 另外半边教室里的无数双手也纷纷举了起来， 我直咽了口唾味， 两只汗手捏得越来越紧。随着对方的一阵"补刀"终于到我方发言了。正当我咬咬牙，准备来反驳一番， 以力挽狂澜之时， 我方的一辨却径直站了出来， 只见她横眉倒竖，精简的语言， 自信的表达， 直接终对方原先的优势化为虚无， 刚开始洋洋得意的正方辩友， 此时的脸色却仿佛阴沉的要滴出水来。在一番激昂辨驳之下，我的自信也被鼓舞起来了，这是反击的最好时机，我在心中暗道。
讲完了，果然又是一阵贯耳的掌声，但不同的是，我方众人鼓得特别卖力，我看了一眼对面主辩的脸色，只见他还挥舞了两下手中的辩稿，似乎已恢复了过来，跃跃欲试准备着反击。下意识的，我的手臂也高高举起，可不能白白让出这个机会，我边想，整个人就直接站了起来。看着正方众人的注视，不知怎的，我的心却出奇的平静，在这一刻，只不过是要把这件事的看法说出来罢了。我拾起稿子，深吸口气，便朗声讲了起来，我越讲越起劲，心中的一丝丝紧张仿佛也不断被一种火热的能量所消融、化解。渐渐地，我的心中就已经完全被这种能量充满，似乎语言上的任何停顿都已无法影响到我内心的坚定， 而我的意识也同样完全沉浸于我的辩论之中。哪怕旁人做出嘲讽、不屑的举动， 也不能将我内心的勇气动摇半分。在这时候，好像整个世界都消失了， 只剩下了烙印在我眼眸中的火热目光和那回响在我耳畔的激情演讲。
辨完了，每个人的心都悬起来了，应该要分最后由结果了吧？ 每个人也都暗暗发问， 我浑身充斥着与对方大战三百回的虚脱感，一心想看看结果，可谁知，在杨老师一番总结讲话后，就让我们放学了。
这令我酣畅无比的辩论就这样戏剧性地结束了。
篇二：辩论会
——徐云潘
两方相对着坐，教室中弥漫着特殊的气息。彼此瞪着眼睛，紧攥着拳，全恨不得咬住后牙槽。仿佛这不是辩论，是吵架。
进入了辩论的主题我方便手发言张善茜严肃地拿出辩词，不容置疑的语气，铿锵有力地从嘴中蹦出一个又一个字。这气势与辩词不是天衣无缝吗？单凭一个人不就赢了吗？谁知对方丝毫没有感到有压力，对方辩手田麒惠察觉了漏洞，一针见血地道出问题，话锋扭转，稳如泰山地说出辩词。眼见局势不好了，我急得直扣手，正方明明是强势，转变成了弱势呢？我看着手中准备的辩词大脑成了浆糊。
我方沉默片刻，又使宁静的场面有了声音。辩首刘声好一本正经地朗诵，惹得一阵哄堂大笑。话锋一转，问题又指向对方。对方辩手杨苏远，面带微笑，仿佛胸有成竹。如说相声般说生活中的例，倒不像辩词，像脱口秀的台词，全班同学都被惹得一阵大笑，为生动传神的例子喝彩，教室各个空间都充斥着雷鸣般的掌声。同学们笑成一片那还分是“敌”还是“友”。
掌声过后我放大组一片沉寂，该如何反驳？大多数同学不知道。知道如何办的是谁？同学们也不知道。大家急得抓耳挠腮，对方的同学已经开始窃窃私语，暗自鼓着掌。我放辩手陈卓源缓缓站起，拿起辩词从容不迫地念法律条规。对方的笑容从脸上褪去，严肃起来。
又是一片沉寂，比我方静的时间更久。又是一声反驳，划破了班上的宁静。辩论已经进入了白热化状态。
接这过了好几个回合，同学们的情绪达至最高点。两方同学都站起来高声反驳，大家七嘴八舌的辩论起来，你一言，我一语，互不相让。个别同学控制了好几次场面也无济于事。正反两方都不愿意善罢甘休。
下课铃被沸腾的辩论声掩盖。随后，最后一个回合结束了，杨老师喊停。大家依依不舍的清理书包，我与几位同学在放学的路队上意犹未尽地讨论好久，直到散队大家才不得不一哄化作鸟兽散。
篇三：没有刀枪的战争
——方跃博
“啪嗒、啪嗒……”，教室外的小雨下着，滴在高楼的楼顶上，滴在小树的树枝上，滴在校园的草地上，滴在行人的雨伞上，缓缓地滑了下去。水滴石穿？才不会轻易言败呢，世界的万物好像都在与这可怜的雨滴做着斗争……
而在教室里，一场没有刀枪的战争也在进行着。同学们无不死死的盯着对手，一刻也不敢松懈下来，如果眼睛可以作为武器，那同学们可能都已身负重伤了——大家正在举行着辩论会，话题是父母对孩子“管”还是“不管”？虽然辩论会正热火朝天地进行着，这时却又十分寂静，同学们都被另一名同学的发言给吸引了。这名同学为“不管”这个话题，向“管”针锋相对，把理由说得井井有条，既使有些地方说的有些强词夺理，但也还是能够让人哑口无言。他的眼里闪烁着认真的光亮，耐心地与同学们讲述着他的观点，手拿着稿子，还不停地摆动着，好像在为同学们分析。
反方“不管”的论点发言完了，到了正方发言。一名同学情绪激动地拍桌而起，扫了一眼同学们，引来了一阵笑声。而他还是不失威严的说道：“若不是背后有家长的鼓励，精心教导着我们，我们说不定会走上弯路……”“管？” “不管？”…… 班上又炸开了一锅粥。有的人说：许多大人物都是经过严厉的管教才成名的。也有人说：许多名人是因为家长放任自由才有了丰富想象力的……虽然反方人数众多，正方却不甘示弱，越战越勇，手不停地飞舞，口也不停的喷出妙语连珠来。每个人的心里都有自己的想法，为了表达自己的观点，同学们费尽心思反驳着敌方的论点。班上，只剩下一片吵闹声……
教室外的小雨还在下着的，滴在关住的窗子上，滴在窗台上，滴在争吵着的同学们的心里，原来雨滴也与同学们做着斗争……
篇四：辩论
——宋思涵
教室里忽然鸦雀无声，老师宣布主辩人选。我心中忐忑不安，想被选上吧，可又不敢说话，这种纠结，刻骨铭心，冷汗都出来了。老师准备说最后一位时，我松了口气，忽又听，在叫我。我想，不，这是幻觉……
坐定后，开始辩论。这个开头异常“阴森”我们反方开启了怼人模式，大家开始明争暗斗。我方代表杨苏远用精彩的说法，顺利的把局面扭转。意想不到的是对方陈卓源用强有力的语调运用了法律知识，抢夺了上风。他的一番话使得我方阵地无人应答，愿做上锋，冲向他方营地。教室从冷静的无声切换成了窃窃私语，我方怎答？就此认输？
不可能！田麒惠一马当先，与杨苏远配合着反击陈卓源的讲述。顿时班上响起了惊雷般的掌声。
我想：我一句话都没说，怎办？插不上呀！教室里又吵，都没法开口。我看看右边的罗欣妍，看来，我俩都很着急。
我认真的听，放肆的笑，可没能插上一句。哪怕有再好的口才也无法施展开来啊！我一遍遍看稿，一次次幻想，无奈勇气不够多啊！
一分一秒，时间从我的手掌心溜走，耳边响起一阵阵掌声。教室仿佛已不存在，我正处于沙漠之中，一望无际，内心空虚、胆怯。太阳升起，光芒四射，我似乎找到了适当时间举手，心中的勇气却如冰似雪，消磨着太阳的暖。
怎办？
光阴确似箭，日月是如梭。一天是那么短暂。何谈一节课呢。古人曾叹“百川东到海，何时复西归？”有人曾想，秋叶为何落下。机会失去不再回归。
辩论会在我的叹息与欢喜中结束，双方打平了。
篇五：辩论赛
——田麒惠
橘红色的夕阳缓缓洒进窗，将教室染上了一抹橘红。空气中满是燥热的气息，将每个人的身上都渡上一层薄汗，发丝已被汗水打湿，发梢上的汗水仿佛下一秒便要落下，教室里出奇的安静，没有一个人说话，气氛压抑得让人有些不过气。
双方的目光中都带着一股杀气，如果眼神能伤人的话，那所有的人都已遍体鳞伤。老师宣告开始的声音打破了这份压抑，撕破了这份宁静，同学们的眼睛里顿时出现了一阵杀意，那架势，好似要将对手大卸八块。只见正方的选手猛地站起身来，眼神中满是杀气，神色意想不到的严肃，缓缓举起稿子，铿锵有力地读出那早已准备好的辩词，那气势像是要把对手逼到墙角，让他永远在自己的掌控之中。
我轻轻推了推眼镜，脑海中不断回响着他刚才的那段话，陷入了一阵沉思，脑海中的文字不断排列，组合，拼凑出了一句又一句话，辩词在我脑中浮现，呼之欲出。我仿佛能听见自己的心跳声，那声音在我耳边环绕，久久不能散去，让我忍不住绷紧全身，紧张得吞了口口水。我感觉自己的呼吸渐渐变得沉重，腿已经开始微微颤抖，我缓缓吐出一口气，慢慢举起自己沉重的手，轻轻站起了身，拼命压住心中的恐惧，装出一副胸有成竹的样子，谁又能想到这样一副自信的皮囊下是怎样一副害怕的模样。我感觉自己的腿开始发软，好像下一秒便会倒下，就连声音都有些微微颤抖，短短几十秒似乎变得格外漫长。终于完成了发言，我解放般倒在了椅子上，如释重负的叹了口气，正天真的以为自己说的天衣无缝，下一秒却被怼得哑口无言。
正当我不知所措之时，我方的王牌突然站起身来，屹立在那里，他像一座山，好像散发着光芒，只见他不慌不忙地拾起资料，眼睛里闪烁着坚定的光辉，字正腔圆地表达出自己的观点，很快便将主动权掌握在自己手中，身上有一种特有的书生气，让人忍不住对他生出敬佩之情，台下一时掌声雷动，那春雷般的掌声让我们充满了信心，备受鼓舞，就连正方也愣了一下，像是被他的气势给镇住了一般，但也仅仅只是一瞬，下一秒一名正方选手便一拍桌子，猛地站起身来，颇有一种要和对方拼个你死我活的气势，不甘示弱的反驳我方辩手的观点。
时间一分一秒的流逝。辩论会也随之结束，橘红色的夕阳照亮了整个教室，却再没了压抑的感觉，教室里满是欢声笑语，眼睛里也没了杀气，甚至还夸赞对方讲得好，杀气腾腾的气息消失了，只剩同学们谈笑风生的声音。
