三字经曰：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”学习的重要性，对于每个人更是不言而喻。人不学，就好像可爱的金鱼得不到清凉的甘露；也好比健壮的橡树失去了树根；亦如展翅的雄鹰失去了羽翼。
既然有学，必然会有一个学习过程。每一个过程都发挥着不可或缺的作用。学得太快又有几人不会囫囵吞枣？
从小学一年级尝试发出第一个韵母，到今天一气呵成上千字的作文。中间的过程必定艰辛伴随着快乐。
小学六年的时间稍纵即逝。从韵母到文章；从加减法到方程；从字母到英语作文。不仅需要靠锲而不舍的毅力，还需要日积月累。
小学一年级，轻松度过了人生最快乐的一个学年。学习礼仪知识和做人道理不是特别枯燥，反而趣味无限。这可是人的立身养德之道。二年级的教学内容虽然难了一点，懵懂无知的我们还是认为那一定很有趣。于是就学，结果也没有想象的那般困难。
披荆斩棘来到三年级。这一年我们学习了一种新科目——英语。这下同学们都认输了：“英语太难了”、“我不想学英语”一类的话，层出不穷。曾经“骁勇善战”的同学们瞬间就变成了残兵败将。而我却告诉自己：“不管英语难不难？认真听，试一试！”且这天下午校里来了外国人，更是狠狠地打击了同学们的自信心。可我却觉得：可以同外国人流利的交流，是一件多么酷的事啊！那天也上了人生中第一节英语课。虽然似懂非懂的听了一节课，但英语已经成为了我最喜欢的科目。然后，因为他们的恐惧才使其按兵不动——练习不写、单词不背、口语不练，而我选择迎难而上，并相信不久后就会有改变。听讲、背诵单词、做练习和练语法都一丝不苟。
努力可以虚假，成绩不会跟你开玩笑。第一次英语考试的结果很快便出来了。看着试卷上那又大又红的一百分，心里很是高兴。但胜不能骄，可败的又怎样呢？满分的同学屈指可数，剩下的就是良好和不及格。有几个同学，拿到试卷眼泪就潸然而下——他们的成绩是零分。台上一分钟，台下十年功。尽管取得了不小的成绩，但绝不可以骄傲。
时间不等人，一眨眼就来到了四年级。俗话说：“失之毫厘，差之千里。”如果对学习提不起兴趣，则不管再努力也将付诸东流，不爱学习的人，成绩越来越差。热爱学习的人，与成功愈来愈近。进入高年级了，老师鼓励我们要好好学习。可是四年级的语文成绩却给我的人生留下了不浅的阴影……
我们无法改变过去，但可以创造未来。五年级不等人。大家都在互相惋惜对方，毕竟小学六年一过，每个人都不得不各奔东西，四海为家。而这并不左右我们学习。六年级像一场毫无预告的大雨。告诫了每一个人，是时候认真学习了。如果成绩不好，定不能考进一所优良的中学，也无法进入一个优秀的班级。现在每个人都不得不埋头苦读。所有人几乎把全部精力都放在了学习上。每个人的成绩都有不小的进步。
毕竟要为自己的未来做足准备。六年级寒假末，妈妈带我来到十九中——汇川区最好的中学。面试开始前，满怀信心的我并没有太多恐惧，只是四年级第二学期的语文成绩仅有七十六分之多。这个分数就像无底洞，每一位老师都最注重这个分数：“不行，你四年级的成绩不是特别优秀。我们学校不能容纳你。”被果断地拒绝了，而这一切并不在意料之外。在哪儿不是学？最后妈妈为我争取到了她所教育的中学的学习资格。虽然只是乡镇学校，但结果还必须自己拼搏。
小升初考试说来就来。毕业典礼的每一个瞬间，仿佛都有永恒那么长。不少同学落下了宝贵的泪水，也有不少同学关心自己的成绩。不久后，成绩出来了。可能更多同学为自己的分数而哭泣吧！现在进入了初一年级，学习的兴趣越来越浓烈。成绩也名列前茅，也许我真的会有一个不错的未来。
是什么使一百七十万年前的元谋人进化成如今聪明的现代人？就只有学习。尽管过程很漫长。学习的作用是什么？小用之可创富开基立业成大事；大用可修身齐家治国平天下。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
