窗外，雨歇了又淅淅沥沥下着；教室里，空气中弥漫着令人窒息的味道。
今天第1节课是语文，怎么办？我《好的故事》还没有背熟，又没有早读，万一老师抽背——，我一边准备着课本，一边忐忑不安地想。
上课了，班主任王老师如风走进教室拿出课本，我心凉丝丝的。“早读课三岗人员不在，我们现在一起读一遍，背一遍。”太好了，居然临时抱佛脚，这样还可以回忆起一点东西来。
佛脚抱完，一场无声的战争打响！老师严厉的目光在班级里扫过一圈，最后落在离自己最近的盛同学。盛同学战战兢兢地站起来，似乎走向审判台：“灯火渐渐的缩小了，在预告石油的已经不多，石油又不是老牌，早熏得……早熏得……”完了，才刚开始就磕巴，我低下头抓紧时间复习，边记边乞求：“求求你，赶快想起来，千万不要卡壳。”。盛同学仿佛听到了我的心声：“……灯罩很昏暗……”站在审判台的仿佛是我，紧张得手心出汗，心里像端了一只兔子，不，是一个动物园，头也晕晕的。
抽完盛同学，老师果断地叫了沈同学，沈同学一如继往地站着，摇头晃脑，一丝也没有要背的模样，不得不说，的确很像一根蜡烛，只不过不能点燃自己照亮别人罢了。极度的寂静，没有背书声，没有咳嗽声，连前方墙壁上挂钟也藏进嘀嗒脚步。老师脸色惨白，压着火焰，山雨欲来风满楼？
抽背还在继续，这次是我们班的“宝藏男孩”——翁同学。翁同学嗖的一下站起，怪腔怪调得背着。他一开口，全班放了大炮仗，发出一阵爆笑，就连班主任也忍俊不禁咬着嘴唇紧紧的。好赞，至少他背对了，不像沈同学，一根蜡烛样站着，还不难为情。
老师将光停留在我们6，7两组，我的心跳逐渐加快，仿佛要从身体里蹦出，一抬头和老师四目相对，“完了，肯定是我。”拽紧书本正准备起身。但万万没想到，老师不按套路出牌，竟叫了远在第3组的胡同学，哼，害我白得心脏病一场。胡同学自信满满站起，胸有成竹背出，乐乐呵呵坐下。漫长的时光已经度过，接下来我准备好迎接光明。
最后一个！也许天时地利人和吧，老师不偏不倚，正好叫到了我——身后的神童。为了让这死刑快点结束，我决定帮帮他，顺便也帮帮大家。在他背不出的地方赶紧小声提醒，这位神童终于东落了一词西落一句地结束了这场没有硝烟的战争。
终于结束喽，我深深地舒了一口气。学习上一定不能马马虎虎草草了事。这也许就是“钟不敲不鸣，人不学不灵”的真理所在。
起风了，灌进教室，呼呼掠过一个一个额头。
