《梧桐树下的三角形》续写

2021-08-08 19:41:40
梧桐树下的三角形续写400字

创造性,可以用在开创革命的道路上,也可以用于解决数学问题中。梧桐树下的三角形不仅让我体会到了研学的快乐,还让我学会了“创造性解决问题”,原来,处处都可以使用“创造性解决问题”。

无论是生活,还是学习中,创造性都能起到极大的作用。举一个例子来说,当一道难题无法解决时,不妨换一种思路想一想,突破口或许就能被找到;在生活中,遇到困难时不能先寻求他人的帮助,利用手边的工具尝试自己解决问题……就在昨天,因为超市促销,我和妈妈决定前往超市购物。随即我看到了一只东方蝾螈。它长得似蛇非蛇,似蛙非蛙,浑身黝黑,肚皮血红。我当即就决定把它带回了家。为了让它尽快有一个家,我在网上买了一个龟盆。在第二天早晨龟头就到了,我兴冲冲的拆开快递,却惊喜地发现还有一只小乌龟。惊喜的同时,我又犯了难,我该如何同时安置这两个小家伙呢?这时我想起了创造性解决问题。说做就做,我挠了挠脑袋,看到了爸爸的饭盒。去掉盖,放入三块大石头,再掐一株绿萝,撒上些碎石,一个龟盆完成了。将小家伙放入盆中,它时而摆摆尾,时而畅游,快乐极了。我看着自己的杰作笑了。让我们一起发现创造的美吧!

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