夏天的下午，太阳火辣辣的，教室里闷热，前面数学老师却依然唾沫横飞，听得我都快要睡着了，抬头一看，墙上有一只花大姐，哈哈，心里打起了一个主意：反正也没意思，不如把它抓来玩玩。我拿起笔盖，假装伸了一个懒腰，不幸却遭到了数学老师的提问。一节课都没听的我，怎么能回答上？老师用眼睛直勾勾的望着我，好像要吃了我一般，愤怒到了极点：“以后答不上就站着，你站着吧！”
我不但没有生气，反而很高兴，因为我可以轻易抓住花大姐了。我站了一会，等老师背过去写题时，瞄准一只花大姐，用笔帽一扣，小虫子便落入了我的笔帽中。这只小虫子终于落网了。
我撕下一块手纸，把口堵住，准备下节课再跟它玩。终于到了下节课，可这节是语文老师的课，要在她的课上兴风作浪，那是难上加难。但是无论如何也阻止不了我对花大姐的喜爱。
上课了，老师台上讲得兴致勃勃，我在座位下玩得不亦乐乎。我用笔帽将虫子困在了里面，每当虫子要上来时，我翻了一下，又掉到了下面，经过了几十次，我的手指都翻疼了，而那只虫子还在向上爬，仿佛一个不倒翁，不管我几次把它翻下去，它也始终不倒。我突然对这只虫子有了几分敬佩，想把它放了，可转念一想，把这只小虫放了，我玩什么呀，还是不放为妙。
正当我玩的忘乎所以之时，老师走下讲台，看着同学桌面上的一本黄皮书，我的眼睛马上斜到了同桌那，看他在写写字册，猜测肯定是要写写字册。老师下来检查，正当我还在胡乱猜测之际，老师已经来到我这行了，我马上掏出写字册，用钢笔慢悠悠的写着。老师一来，停了一会，便又回到了讲台上继续讲。
我松了一口气，掏出了放在桌堂里的笔帽，哎？那小虫不翼而飞了。我在地上四处寻找，看到了一个不起眼的东西，拿起一看，是那小虫，我无限依恋地看着它，自言自语道：“小虫啊小虫，无论如何你还是回来了，你注定是我的玩伴。”终于，我的兴致没了，不想跟他玩了，把它放到了桌子上，用笔在它的触角上一点，想跟它说拜拜，可这一点，它把身子马上缩了回去。哈哈，有意思，我又想到了一个好玩的方式，就又把它收回了笔帽里，到了英语课，我把它拿了出来，放在桌子上，它又爬了起来。用笔帽一点，它的触角缩了回去，然后把脚弯曲，又慢慢的缩了回去，再把它一翻，竟然很平整，就像没有脚那样，我还想再多研究一会儿，可放学铃响了，我把它放到了桌子上，看着它慢慢爬走。
陪了我一天的花大姐就这样飞走了，我还有点不忍心。
