1月24日上午我们师生家长共同去“墨子纪念馆”游学，下午又全体欢聚在了学校五楼的录播室，开始研学后的交流讨论会。
等人差不多到齐后，我们开始进行分组，共分四组，抽签决定。我和李冠霖一起被分到了二组。四位导师也抽签决定，盖老师做我们组的导师。分完组，排好序，我们开始设计队名，选队长。我很荣幸地当上了“兼爱”小组的队长。
选定完组长，我们来汇总上午在墨子纪念馆学到的知识与启发，然后做报告。“我记了墨子的十大思想。”一位同学说。“我记了‘墨子号’发射时间，应该可以用上。”另一位同学也跟着说。“好的，我们把这些资料都记录下来，到时候选一选，把最精华的部分汇总下来，汇报时好用。”我们的导师盖老师也发话了。我们表示赞同，并飞快地把自己了解到的资料记录下来。很快，汇报时间到了，研学讨论会正式开始了。
这次的讨论会由刘佳音的妈妈李珊阿姨友情主持。“我们每个组的组长过来抽签，决定介绍顺序。”李珊阿姨下达了第一个任务。我走上前，拿了一张纸条，发现上面写了个“2”。太好了！我们正好是第二组。结果出来了，四个组的出场顺序都没有变。
自我介绍时，因为上一组是“墨香小组”，这一个名字又好记又好听，所以我说成了自己是“墨香小组”的，有些尴尬！还好，我又改过来了，开始介绍：“大家好，我是‘兼爱小组’的队长王思涵……”后来，一组的好朋友刘佳音给我说：“你一定是身在曹营心在汉！”不过，我们小组依然在接下来的介绍中表现得很好。
很快，轮到我们组展示成果了。我们组商量，研学班有二十多个同学，如果每个人都上台展示，太浪费时间了。为了节约大家的时间，我们共同商议，由我和另一位“师妹”一起上台分享所学的知识。她分享的是墨子简介，我汇报的是墨子的主要成就。我们俩配合得天衣无缝，简直是“完美”！汇报完后，“墨香小组”的刘佳音同学又出场了，她站起来，问我们：“请问墨翟的‘翟’字是什么意思？”我立刻回答：“因为墨翟出生时，有只凤凰飞入了他家，所以‘翟’是鸟、凤凰的意思。”我的回答得到了她的认可，也得到了大家的掌声。我十分自豪。盖老师也夸我们表现得好。
最精彩的问答环节中，我们组的三位男生都攒足了劲，给三、四组提的问题，好几次都把他们难倒了。
虽然由于时间关系，我们只进行了这一轮活动，但我的收获仍然很大。有很多值得我学习与发扬的地方。首先是，我们组团结合作，善于思考，总结的知识全面，准备充分，配合默契，顾全大局，真如同我们的队名“兼爱队”！我要向别的同学学习的地方有，果敢大方，善辩，行动力强。还有，邵敬耕面对他组的同学，能从容“救场”，这也是我要学习的。我也有值得别人学习的地方，平稳扎实，积极进取，不打无准备之仗。
同时，我也发现，有的组求胜心强，虽然看起来全组上场，分工明确，但由于太注重形式，准备并不充分，所以总被问倒。不过，这种学习形式，就是从别人那儿学到自己不知道的东西。通过激烈的角逐，最后都“握手言和”！
我为了参加这次研学课堂，推掉了舞蹈演出，看来很值得，希望下次还能有幸参加这样的活动！
