【必备】六年级畅想作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级畅想作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级畅想作文 篇1
未来的世界是什么样的？恐怕谁也不知道，但是，我们可以想象未来的世界呀！我觉得未来的很多东西都会发生改变。
首先，我觉得未来的衣服会很先进。它能像一台电脑一样，提供很多服务。比如：告诉人们今天的天气状况、空气质量、适合穿什么衣服……让人们一目了然，使生活更便捷；自动监测心率，为人们的健康保驾护航；解答人们在生活中的各种问题，像一本《十万个为什么》一样，为人们提供精准解答……并且，它还能防油污，不管什么样的污渍，它都能快速去除——只要用水冲一下就掉了，而且还防水。在夜里，它还会开启“夜光模式”，大大提升了人们在夜间出行的安全性。怎么样，它是不是很神奇，性能堪比一台电脑吧。
说完了未来的衣服，再来看看未来的交通工具吧。
我觉得未来的交通工具有一下几点好处：省时省心、减少污染、避免拥堵。
为什么说它省时省心呢？只要你给它设定好目的地，电脑就会自动规划路线，人只要享受美景就行了。它是用电做动力的，低碳环保。由于是用电脑规划的，所以也不会发生拥堵。它外观看起来很酷，里面有飞行状态和行驶状态两种模式，最高时速可达200Km/h，像疾风一样。
这就是我想象中的未来，希望一些高科技的产品能快速研发出来，造福于人类。
六年级畅想作文 篇2
转眼间，我已经上六年级了。童年离我们渐行渐远，终将消逝在成长的长河之中，我们曾经畅想过自己的未来会是什么样子的，会经历什么，我们也回忆过自己小时候发生了什么事情，此时我感慨万千。
曾几何时，在我幼稚的小脑袋里充满了天马行空的幻想，时常任自己的思绪在想象的世界里尽情的驰骋。一年四季，四季交错，每一季节都有着我想要成为的事物。
春天，我愿做一个水滴，滋润万物，让万物复苏，让全世界都变得生机勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，虽然很渺小，但可以伴着人们前行，给人们照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黄色的树叶，给人们看到秋天的美丽，人们踩着金黄色的落叶，感受到的是秋天的舒适；冬天，我愿做一片雪花，让孩子们尽情的'玩耍，给孩子们带来欢乐。也可以让人们看到白雪皑皑的场景，把世界装扮得纯洁无瑕。
当然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未来，我究竟想成为一个什么样的人？从事哪种职业？我想成为一名作家，写出可以让大家称赞的作品，还可以坐在属于自己的办公室里，想到了有着放满书的书架，我正在椅子上津津有味的读书，我想想都开心！
打开记忆的闸门，童年里的点点滴滴历历在目，仿佛像电影一般，一幕幕在我脑海里闪过。十二年的成长，十二年的生活，在童年里的回忆中，我觉得回忆是一片汪洋大海，而我则深陷其中，不能自拔。小时候，我除了有父母的照顾、老师的辅导，还有书籍的陪伴。我读着《童年》故事书，看到了充满奇思妙想的世界；读着《十万个为什么》，我明白了许多我不懂的知识；读着《八十天环球旅行》，我知道了世界上我没见过的东西，打开了未知世界的大门。好书伴我成长，让我从幼稚走到成熟。
在成长的道路上，我发现我进步了不少。还记得我童年做过了一桩桩、一件件令人哭笑不得的傻事:给掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小鸡抢食……童年的傻事、趣事可真是一箩筐，如天上的星星，数也数不清。现在想想还忍不住发笑呢！
童年里我们曾尽情地笑过，痛快地哭过，我的童年像一场梦幻而华丽的旅程，还是一段纯真又无忧无虑的时光，那么的美好而难忘。相信大家都读过朱自清先生写的《匆匆》吧！“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，又再开的时候……”那我们的童年呢？
六年级畅想作文 篇3
我们拽着虎哥哥的尾巴，伴着“兔年春晚”新年钟声的敲响，叩响兔姐姐的闺房，大家齐声祝福：新年好，兔年吉祥!
新春新气象，新年新愿望。在新的一年里，我最简单的愿望就是回一趟老家，看看我外公、外婆、大伯等许多亲人，我有好多年都没有看见他们了，很想他们!在我儿时的记忆里，家乡山清水秀，风景如画。在那，我可以去田野里捉蜻蜓，在溪水里抓小鱼，坐在牛背上吹叶笛;跟着我大伯学唱那优美动听的黄梅戏……
第二个愿望就是：我的身高能长得再快一点，再高一点，争取赶上我们班身材最高的胡扬，因为那样，课间操、体育课排队都能站到最后排，不要太吸引老师的目光;课堂上再也不会被前面的同学，挡住我渴望与老师交流的眼神;舞台上象高个同学那样站在台的最中央，那才更神气更阳光。还有就是把学习和自理能力提高起来，不要再象上学期那样，四门课程考了四个98分，虽然也拿到了“拔尖奖”，但我和爸爸妈妈一样并不满意，原因在于：如果我能细心看题、认真检查，成绩应该会更理想。
新年愿望就这么简单?那你也太小瞧我了!其实我还有一个最大的“愿望”：能够发明一种让“儿童——大人”的身份任意转换的神奇药方，那样我就能跟爸爸妈妈还有老师，来个“角色互换”，弄弄清楚：为什么我们的许多想法老是不一样……?当然这只是一个不可能实现的梦想。
六年级畅想作文 篇4
今年我升入六年级了，可别小看了五年级和六年级只是简单的数字“五”和“六”的变化，他改变的可不止一点。就让我把六年级和五年级做个比较吧！
五年级的时候我很不爱写作业，经常忍着打，受着骂的被妈妈硬逼着写作业，我很不乐意，妈妈还时不时唠叨，说：“你看看你怎么就不知道学习呀！人家xx上学那么好都没考上第二十二中学，人家就差了0.5分没上成，让他妈妈花了5000元才上成，高考——”我就更没心情写作业了。一天什么事也做不成。但妈妈还在说，说什么我不自觉，不听话---我上课也集中不了精力，所以学习成绩一落千丈。
而这学期——六年级的第一个学期，我一定要学好习，因为妈妈忧伤的已经有几天没睡着了。我一定要改教不自觉的毛病。我要把每件事情争取做到最好，最棒！把妈妈给我布置的作业，习题，卷子也要好好的完成。每天复习三课英语，一单元数学，一单元语文，并完成妈妈留的“复习大餐”。争取做到帮妈妈分担一些家务，给妈妈充足的时间去做她向往的事情，让她放心的去做。
在学习的同时也要有体能训练，而这体能训练家务事可以承担的话，我也要玩一玩。
每天的课间15分钟远远不够我们去放松，去欢乐。所以在学习完之后，妈妈会陪我玩一会，这样会事半功倍的。
我相信如果我努力的话，第一学期的期中考试成绩会在前十名，期末一定会在前五名，第二学期其中会在前三名，那么期末一定会在第一名，如果这样一算我完全可以用这一年的宝贵时间完成我进入重点中学的梦想！
加油吧！我的六年级畅想曲！
