实用的我的六年级作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的六年级作文10篇，欢迎大家分享。
我的六年级作文 篇1
“你不要再拖拉了，你看看，别人7：30起的床，都没迟到。而你，6：40开始喊你，你却7；00起床都迟到了20分钟，你看你拖拉成什么样！”这句话不知道被家长们说了多少遍，可我还是一如既往地拖拉，他们的话似乎起了反作用，我拖拉的更严重了，天天拖拉，天天迟到，学校里的同学们喊我“迟到大王”，家里，姐姐喊我“拖拉大王”，直到有一天……
我背着小包，来到补习班门口，推开教室门，轻轻喊了一声：“报告”，直走进，找到自己的位置坐下，旁边的同学都转过身来望着我，一双双目光投向了我。
我心里一阵发麻，感觉自己好像惹了大祸一样。正当我尴尬的时候，一个严厉的声音响起：“易瑞芝，你看你，又迟到了，今天，你要把教室打扫干净，并且下课去办公室把今天迟到的原因一五一十地给我说清楚！一字不少！这是对你迟到的惩罚！”
我吓呆了，直愣愣地坐在椅子上，打扫卫生还不用担心，可是今天早上迟到的原因……。真是悲催！下次再也不要拖拉了！
突然，同桌重重的踩了一下我的脚，我才清醒过来，她对我说：“今天同学们在课堂上一直讲话，一直吵，之前老师刚发一顿脾气，心情很不好。何况你又迟到了那么久，你要是再迟到几分钟，就可以不用上课了……"
下课了，我来到办公室，把今天早上的事情一五一十地告诉了老师，并且把反省也加了上去，等待老师的回答。
“嗯，易瑞芝，下次不要迟到了，说得好不要做不到，要是再迟到了，就要写说明书了，下次要早点来，老师相信你！”
干了一天的活，我感到四肢酸软。一回到家，就“哎呦”一声倒在床上，大喊：“我再也不拖拉了！”
晚上，我梦见我在也没迟到了，妈妈奖了我一杯果汁，我刚拿着，手一滑，地上满满的橘子汁。早上一看，呀！我竟然尿床了！结果，被吃了一顿“美味”的竹笋炒肉……
我的六年级作文 篇2
阴雨绵绵的季节，隔三差五就会下雨，乡下野地杂草丛生，毫无乐趣。周末放学，我时常在家承受孤寂，也没有好看的电视节目，更增添了乏味与沉闷。
不经意的出门散步，我在道旁的杂物堆里捡到一只足球。杂物堆得凌乱，破布破棉袄，碎玻璃碎塑料片毫无章法得散落四处，这只足球隐没其中也显得普通无奇，可我还是第一眼就能察觉到它。当时的这只足球已经变得脏兮兮了，上面还布着一层薄薄青苔。我拾回家对其进行了简单清洗清洁，放到通风处晾晒风干，很快就焕然一新了。
与其他玩具物品不同，我在玩足球的时候感觉它能够带给我一股能量，通过不停得踢挑颠搪，我控球的能力就在不断增强，很快得我已经能够稍显娴熟把控球的运动。
每年的六一节，学校里总要举办文艺汇演，各班也都要选送节目。今年凭借掌握娴熟的控球能力我就自告奋勇报名参加，表演了一分钟左右脚颠球不掉的绝活给老师与同学们观看，大家为我精彩的表演连连欢呼，让我着实成为了校园小明星。
这个物品，我的这只足球，我很喜欢。
我的六年级作文 篇3
那灿烂的秋天已经接近尾声，让我们再看一眼校园中美丽的秋色。
秋日温暖的阳光洒在操场上，给操场披上了一层金纱；秋阳照射在棵棵果树上，让丰硕的果实显得更加饱满、诱人；秋阳照耀在同学们的身上，让他们感受秋日的温暖；在秋阳的照耀下，整个校园都显得灿烂、温柔。
校园里的果实在秋日成熟了。你看，那黄澄澄的狮子挂在光秃秃的树枝上，把树枝压弯了腰。这没有一片叶，而挂满了丰硕果实的柿子树的确别具一番韵味。而是路数则不同，一个个灯笼似的石榴的周围簇拥着许多树叶，仿佛在争着抢着要衬托出石榴的'美丽。石榴熟得都已经咧开了嘴在冲着我们笑，好像在为这美丽的秋色而欢呼着。
我眼中的校园秋色不仅仅是金色的，那满眼金色中的一抹绿更能吸引我。教室窗前就屹立着，它风貌的叶子正好挡在我们教室的窗前，它的叶子并没有完全变成干枯的黄色，至少有一半的叶子还是深绿色的，我想这是因为他们不想那么早就落在地上，也许它们也被秋色吸引了吧。每天看到这夹杂在黄色的绿，虽然不是那样的内率，也不是翠绿，虽然只是深绿，但我还是觉得有一种清新的感觉。
今年的秋色还多了纯洁的白色。上周六的一场大雪覆盖了一切。在厚厚的白雪中透出黄色和绿色的叶子，显得与众不同。好像那晶莹的雪花也被这缤纷的秋所吸引，迫不及待地要来到这个世界。
我想校园中的秋色最与众不同的一点便是同学门了，他们无论在什么情况下都生机勃勃。秋天是凄凉的季节—虽说秋天会丰收，可丰收过后这些植物的生命也即将结束。而同学们则不然，他们的生机，他们能融化一切的热情的心，让校园中的秋不再凄凉，而是多了一份色彩，多了一份希望。
灿烂的金，清新的绿，纯洁的白—这就是我眼中充满希望的校园秋色。
我的六年级作文 篇4
我有一个坏毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃饭慢，做作业更慢，总之一个字，就是“慢”！而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。
“江慢慢”这个外号用在我身上，还挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗脸就要花掉近半个小时，再加上吃早饭的时间，清晨的美好时光，也就这样被我“拖拉”掉了。
学习上动作慢可让我吃尽了苦头：记得有一次，考试之前，老师一个劲的叮嘱我：“要做快一点，这次可是不留时间的。”唉！，慢，已经成了习惯，结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去，到收卷子的时间了，可我的试卷还没做完，没办法只好被老师收去，因此总是被扣分。慢呀，你真害苦了我！
因为我的动作迟缓，做事拖拉，我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯，有一段时间，我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间，可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心，没毅力而半途而废了。
现在回想起来，我“慢”的原因主要有三个：一是头脑里没有时间观念；二是学习的自信心不强，三是想改，但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因，我决心对症下药，争取从每件小事做起，持之以恒，彻底改掉慢的毛病，让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。
我的六年级作文 篇5
你要问我这个人怎么样，还真难说。有人说我温文尔雅，有人说我心大，马马虎虎，还有人说我性格内向，不爱说话。但妈妈却说我是名副其实的“淘气包”。
我长着一双机灵的水汪汪的大眼睛，这双大眼睛里闪烁着智慧的光芒。我还有两条“千里腿”，天天不是上这儿就是上那儿，害得爸爸妈妈天天找不着我。我还有一张伶俐的小嘴。你可别小看我这张嘴，这张嘴说起话来一套一套的，上至天文，下至地理，没有我不知道的。要说和人辩理，那更是高手，爸爸妈妈联合起来都不是我的对手。
我最大的爱好是打篮球。我的技术很不错，号称我班的一号种子选手。运球、传球、投篮、上篮，这些都是小菜一碟。说起各国篮球明星，更不在话下。什么科比·布莱特叔叔、勒部朗·詹姆斯大爷，还有无人不知的篮坛飞人——迈克乔丹等等，简直是如数家珍。有一段时间，我为了收集他们的资料，痴迷到了废寝忘食的地步，学习也扔到了脑后，导致那一段时间学习成绩一落千丈。不过，好在我又把成绩提了上来，要不然，非得挨爸爸妈妈的一顿好果子吃不可。
我还是班里的淘气大王呢。我的“英雄事迹”也够一箩筐了。就说那一次吧。我在校园里踢足球，一不小心，把教室的玻璃踢踢碎了，我吓得像一只被猫追的狼狈逃窜的老鼠，一溜烟跑到了一个犄角旮旯里躲了起来。可我的这点小伎俩还是没能逃过教导主任的法眼，把我从角落揪了出来。我被狠狠的收拾了一顿。从那以后，我收敛多了。
江山易改，本性难移。有一次，我在姥姥家院子里玩，被一块石子绊了一下，差点摔到一块大石头上，而我却毫不在意，依旧在院子里蹦蹦跳跳，一不小心，一个马失前蹄，脑袋“噗”的一下摔在了大石头上，顿时鲜血直流。至今我的脑袋上还有两块大疤哪。这两块疤是我童年生活的一块印记，它提醒我，以后做事可不能在那么毛楞了。
嗨，这就是我，一个淘气而又可爱的小男孩。
我的六年级作文 篇6
人人都有过去，但过去的一切你们都还记得吗？过去不会变成我不堪的回忆，而是变为我现在的动力，有了之前的教训，会让我更加努力前进！
现在的我，眼前是朦胧的，看不清自己的未来会是怎么样的，是幸福的？是美好的？是凄凉的？我也不知道。我只知道把握好现在是我的目标，超越自己是我的目标，以后的以后再超越......
一年前，我是羞涩的，是孤独的，像是得了忧郁症的一个人。14岁的我因为留学读六年级，班上的同学大都比我小，我和同学们像是隔了一道墙，再大的浪也冲不破它，不会主动跟他们打闹，不会和他们一样活泼，在他们之间我显得多了一份成熟。
今年，他们变得更活跃，唯有我依旧没有改变......明年，我的小学生涯也就结束了，可能会遇到比我小的，可能会遇到比我大的同学。我只希望我可以与他们融为一体，和他们共同度过一个快乐的中学！明年，我不想再像小学这样，每天怀着孤独感生活下去，我渴望着与同学们快乐玩耍的情景，甚至我在梦境中也曾经梦到过这样的场景，多么美好啊！明年，一个我非常期盼的世界，真希望能如我所说的一般美好......
我的六年级作文 篇7
要说夏天避暑，水上乐园是个很好的选择。
我望着黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其实玩这个是因为跟我们一起有户人家吵着要玩，我们就跟着他们爬到大概5，6米的高处的滑台上，我随便往下一瞟吓的双腿都在瑟瑟发抖，这时候看到两位爸爸滑到水池的样子，当时觉得自己脸都快绿了：他们落入水中，溅起巨大的水花，整个人头朝地，脚朝天，我又看看那个七弯八拐的不露天的滑梯，顿时心惊肉跳：完蛋了！
等了一会轮到我了，我躺在滑梯入口一个劲得深呼吸，可是一不小心就从滑梯上滑下，此时的我没有半条退路，只能抱着一种上战场必死的心态。
滑梯里有些闷热还夹杂水花望我脸上飞溅，滑下去不到一分钟，我就立刻从躺变成坐，用手扶着两边，试着减慢点速度，可惜根本没用，下滑的速度没有半点卡顿，甚至可以说更快了，而此时的滑梯已到几个转弯处，左拐右拐，转的眼花缭乱。
突然，从前方传来一丝嘈杂声，我直直的望去，感到感到有凉风吹在脸上，马上看到了出口的光，我暗叫不好，紧闭双眼，屏住呼吸，“哗”咦？我居然平稳地站在泳池里！摸一摸，连头发都没是多少！我正在暗自得意，见妈妈准备从滑梯上滑下来，便站在一旁等，可是过了一段时间，妈妈迟迟不来，滑下来应该很快的，唯独妈妈这么慢，难倒发生什么事情了啊，这时候水花飞溅妈妈出来了，我们问她怎么这么慢，只见妈妈妈妈说：“我在泳裤外还穿了一条裤子，结果穿了那条裤子滑到一半滑不动了，然后就只能一边脱外面这条裤子一边用手往下滑，谁知道脱掉外面的裤子之后突然变的特别滑特别快，我就一下子翻到水里了……”
在游泳池里泡了半会儿，凉快很多了，我猛得起了一种想再玩一次的冲动……
我的六年级作文 篇8
他知识渊博，带着一副黑边老花镜，同学们都说，他是我们最好的英语老师，那就是我最敬佩的英语老师——陈老师。
让我印象最深的，就是每年的圣诞节，我们都十分开心。因为，我们要学许多圣诞歌。但是，我们的进度不太一样，有的学得快，有的学得慢。嘿嘿！陈老师也不生气，平和的他，拿起书，一个词一个词的讲，每个词都有一个优美的故事，从他口中冒出来，像磁石一样吸引我们的注意力，让我们的心活跃起来，饶有兴致地跟他读单词，这样我们学得越来越快，越来越有兴趣。慢慢地，我们每个人都会唱，每个人都十分有信心，都争先恐后地举起了手。每一个人，陈老师都不胜其烦的侧耳倾听，对的微笑点头，有错的，他亲切地走过去，摸着同学的肩说：这个不对，应该发S的音，跟我一起读，请把音调提高一点，再高一点。我们都听烦了，可陈老师一点也不烦，耐心地一遍遍地给他讲，那眼神，那笑容，那肢体语言，极具吸引力呀！
陈老师是个有耐心的人，同时，也是一个严谨的人，每次判作业时，他一点也不马虎，丢了一个标点，也要标记上。而且每次上课前，他都背课数遍，一字不漏，真了不起呀！
陈老师，这耐心，这严谨，这认真的态度，值得我们学习，真令我敬佩呀！
我的六年级作文 篇9
我身材匀称，不胖也不瘦，平时，乌黑的头发梳成两条细而短的麻雀辫，走起路来一晃一晃的,仿佛两只小麻雀在跳迪斯科。加上红润润的小脸上长着一双小眯眼，内双。淡淡的眉毛下有着笔挺的鼻子，小巧的嘴能说会道，常常把爷爷、奶奶逗得直乐。不过最可爱的还是我那脸颊上的酒窝，一冲别人笑，它瞬间露了出来，显得活泼可爱。
我这人很有幽默感，爱好也很广泛，如：打保龄球、游泳，打羽毛球等。虽然不是太擅长，但我都很喜欢。不过，我最喜欢的还是听音乐，因为音乐会给带来我美的享受。每次放学回家，我忙把CD机打开，津津有味地欣赏着歌曲，有时还会跟着哼上几句。
酷爱音乐的我还发生了这样一件有趣的事：有一次，我问表姐借了一盘VCD拿回家听。我一到家，兴奋不已，忙把VCD放进CD机里——因为我没有察觉到。过了五分钟，我才发现CD机无声，忙上前拍CD机，嘴里还嘀咕着：“怎么回事，机子坏了？”我气急败坏，用手不停的在拍打，我见还是无效，便用起子想把CD机给拆了，这时才发现CD机有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,兴奋地放错机子了，太搞笑了。我忙马不停蹄地冲进大房间，把VCD盘放进VCD机中。终于听到了美妙音乐，我高兴地随着音乐起舞。尽管满头大汗，但是心想：总算没白忙。我陶醉在歌声中，忘了一切。也不知过了多久，妈妈回来了，一看家里给我弄地乱七八糟，气不打一处来，跟我大声吼道：“作业写好了吗？在家发疯啊？”我竟然无动于衷，可把妈妈气坏了，快步走过来关掉VCD机，打了我的头一下，我仿佛从梦中惊醒，忙抬起头来还傻呼呼地说：“妈妈，谁惹你了，干嘛大呼小叫？”我妈被我气的差点晕倒。同学们。你们猜：打骂一顿不说，还被罚整理一星期家务，我被妈妈罚惨了。可我不明白我错在哪儿。你们明白吗？
这就是我，一个富有幽默感，酷爱音乐的女孩！
我的六年级作文 篇10
我从小读过苏东坡的很多诗歌，本以为我已经很懂苏轼了，但等到我上了初中，我才了解到苏轼的一生经历。
在上初中之前，我还没有深入了解苏轼这个人，只是会背他的几首诗词罢了。
从前，我被一群女生孤立，她们认为我和她们成为不了好朋友，因为我很烦。当时的我遇到这种情况，我的心情很难过。本以为我们能一直保持好朋友的状态，我可以融入这个集体的，但没想到她们竟不想理我。在那一周，我的心情没有开心过，沉默寡言，下课的时候就坐在教室里。
到了刚升入初中，我认识的人也不多，没人来找我。我那时就觉得别人是不是不喜欢我。
过了一段时间，语文老师跟我们讲起苏东坡。她说：“苏东坡是一个豁达乐观的人。他在新居度过了两个月的惬意日子，朝廷又将他贬居海南岛，还命他立即动身。这次的打击很突然，却是他描写春风令人小憩的抒情诗惹的祸。但他以他自己乐观的心态在那生活，还写下‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。’这个被贬海南岛只是比满门抄斩低一等，可苏轼仍然保持他那乐观向上的心态。”
听了语文老师讲的这个故事，我不禁思绪万千：苏轼在那时一个黑暗的社会中，都能以这样一个乐观、积极的态度去面对那些不顺心的事情，为什么我却做不到呢？
我开始像苏轼一样，去学习如何乐观面对不顺心的事。我没有像其他女生一样，成双成对地走在校内的路上。我习惯了一个人，我认为这样挺好的，可以让内心平静一会儿。我觉得这就是我所谓的乐观。
我眼中的苏轼是一个豁达乐观、积极向上的诗人，在遇到困难时，就要像他一样，积极面对。
